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好大学理念与大学文化建设 总被引：62，自引：0，他引：62
“好大学”是一个价值概念,是一个可为更多大学提供参照的发展目标,也是校长治校的目标和依据。从反映大学本质属性的大学文化的角度看,好大学应具有理想主义的大学精神、高品位的人文环境和科学的大学制度。三者形成一个以精神文化为核心,制度文化居中,环境文化处外的同心圆,共同成为建设好大学的基本要素。 相似文献
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高校学生文化是以大学生为创造主体和接受主体的亚文化形态,体现着大学生自身和群体的精神风貌与价值追求,建设高品位的学生文化是现代大学精神的应有之义和现实呼求。但是,高校学生文化建设中的失范行为却消解着大学文化的陶染和激励作用。本文剖析了失范的缘由和表征,并提出应从弘扬大学精神、塑造优秀的课程文化、创建良好的校园文化环境以及尊重学生的主体意识等方面来重构和培育高校学生文化。 相似文献
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大学校园文化是大学实现自身教育功能和社会价值的一个重要载体。新建本科院校办学时间短、办学水平相对较低、师资力量缺乏等,要更好地培养高素质应用型人才,增强办学核心竞争力,必须积极探索,大胆实践,科学构建与创新高品位大学文化,加强对文化育人工作的研究和建设。 相似文献
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高校学生文化是以大学生为创造主体和接受主体的亚文化形态,体现着大学生自身和群体的精神风貌与价值追求,建设高品位的学生文化是现代大学精神的应有之义和现实呼求.但是,高校学生文化建设中的失范行为却消解着大学文化的陶染和激励作用.本文剖析了失范的缘由和表征,并提出应从弘扬大学精神、塑造优秀的课程文化、创建良好的校园文化环境以及尊重学生的主体意识等方面来重构和培育高校学生文化. 相似文献
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论"好大学"理念 总被引：3，自引：0，他引：3
眭依凡 《临沂师范学院学报》2005,27(1):39-42
一个国家的高等教育系统中,一流大学的数量是极其有限的.好大学不等于一流大学.要实现我国高等教育的跨越式发展,就应该倡导好大学理念.有科学的大学定位,遵循大学规律的科学制度,高品位的大学人文环境,能凝聚优秀教师并培养优秀人才,有良好社会声誉的大学就是好大学.要建设好大学,一要对大学进行科学定位,二要有理想主义的大学精神,三要创建高品位的人文环境,四要制定科学规范的制度. 相似文献
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立足高品位,坚持高标准,明确发展方向,规避文化建设误区,着力建设与现代大学职能和办学特色相协调,与社会主义核心价值体系和时代先进文化相融合的大学文化,是中国特色现代大学建设的当务之急。 相似文献
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大学文化建设是建设现代大学最重要的内涵 总被引：6，自引：0，他引：6
本文是回顾中山大学2000年开展的在国内有较大影响的“中大精神和校园文化建设”大讨论,并结合大学文化的实践,探讨大学文化建设在建设现代大学过程中的重要意义。文章认为大学文化通常包括大学的精神文化、制度文化和环境文化,“大学精神、管理制度、人文环境”就成为大学文化建设的重要内涵;大学的管理要着眼文化的内涵,大学管理的创新要基于大学的理念和价值追求;研究如何培养大批优秀的具有创新精神、创造能力的人才时,我们不仅要创新教育教学方法,更重要的是创新校园文化环境。 相似文献
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大学的本质是一种文化,是一种涵养心智和灵魂的特定的文化氛围和环境,大学文化是高素质人才培养过程中不可或缺的重要因素。大学校长是大学文化建设的组织者、实施者,一方面要重视继承和发扬大学传统文化,另一方面要着力培育优良的校园文化风气,加强文化载体的建设,与此同时,大力繁荣各类文化组织。 相似文献
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每一所大学都有自己的文化.大学发展的内在动力是大学文化的重要组成部分.建立校园伦理关系,营造高品位的大学文化氛围,构建大学和谐校园,是大学发展的内在动力所在.要增强大学发展的内在动力,有赖于和谐的校园伦理关系的建立,有赖于提升大学文化的品质. 相似文献
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校园文化作为大学文化建设的一个重要方面,是现代学校发展中最为重要的内容,是学校一项长期的、深层次的、高品位的建设工作。现代学校的打造,最根本的实质就是文化校园的建设,它是校园文化建设的新诉求。文章在阐述了文化校园是一种理想的成熟化的校园文化的基础上,提出了大学精神及其筑建是文化校园建设的价值导向和基本任务,探讨了文化校园建设的四维一体的内容取向。 相似文献
12.
尹祝寿 《湖南第一师范学报》2014,(3)
社会主义核心价值体系下大学特色育人文化内涵包括鲜明的办学特色、独特的育人理念、个性的校园氛围,建设大学特色育人文化必须加强大学特色育人文化的理论和实践创新、开展高品位高层次的校园活动、增强社会主义主流舆论的引导力、建立独特的现代大学制度、增进自然科学和人文科学的融合。 相似文献
13.
浅谈当前高校校园文化建设的局限及其对策 总被引：2，自引：0，他引：2
翟福生 《安阳师范学院学报》2007,(1):138-140
高品位、高层次的校园文化,能提升学校的品位和声誉,能提高学生的素质和能力。当前,高校校园文化建设尚存在诸多局限和误区,必须要采取切实有效的对策予以加强和改进:要把校园文化建设纳入高校发展的总体规划之中,树立校园文化全员共建意识,在重视校园物质文化建设的同时,更加注重校园精神文化建设,塑造校园精神,强化环境育人、文化育人的功能。 相似文献
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大学文化是提升学校综合实力、推动学校可持续发展的重要力量。本文结合日照职业技术学院的大学文化建设实践,提出高职院校大学文化建设要提高文化自觉意识、打造独具特色的精神文化、形成科学严谨的管理文化、渗透开放合作的职业文化和营造内涵丰富的环境文化。 相似文献
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当前大学文化建设值得重视的几个问题 总被引：10，自引：0，他引：10
大学文化建设是我国先进文化建设的重要组成部分,建设大学文化应当立足于全面建设小康社会的大局,着眼于高等教育发展的实际,更好地为实现科教兴国战略服务,当前大学文化建设应当注意研究以下几个问题。一、要认真研究高等教育快速发展中的大学文化建设问题众所周知,大学文化是对大学本质、大学功能和大学发展规律理解和价值追求的集中反映,表现为在特定范围内较为稳定地存在的共同行为准则、价值观念和道德规范。大学文化集中体现在大学理念和大学精神两个方面。因此,大学文化的发展同特定的地域环境、长期的文化积淀、校园生活习惯和传统… 相似文献
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张勇 《和田师范专科学校学报》2009,(4):226-226
高校校园文化是先进文化的重要组成部分,建设高品位的校园文化,是培养高素质创新人才,增强学校内部凝聚力,促进和谐育人环境,形成特色的巨大推动力。《教育部、共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》（教社政[2004]16号）精神指出,“要大力建设校园文化,建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化。高等学校校园文化建设的主要任务之一是加强校园人文环境和自然环境建设,建造精神内涵丰富的物质文化环境,努力营造良好的育人氛围。” 相似文献
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大学从本质上来说是一个学术组织,大学文化是大学的灵魂.高品位的文化,既是构建大学管理的重要手段,又是大学本身发展的重要内容,它是目标和手段的统一.在市场经济为主导的社会大背景下,我国大学自身普遍缺失文化管理意识;同时,大学的管理不自觉移植和模仿政府科层制度管理,影响了大学本身文化的发展.在工业文明社会,大学要从制度管理向文化管理过渡,相互促进,增强主体性意识,促进制度与文化的互补. 相似文献
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韩升 《青岛大学师范学院学报》2014,(3):33-42
慈善是一种维系人类共在、共融、共进、共荣的文化纽带。现代大学慈善文化要突出真正的他者意识、普遍的休戚与共感和强烈的人文关怀观念。现代大学的慈善氛围、大学教师的慈善担当、管理规范的慈善引导共同构成了大学慈善文化建设的主体。大学慈善文化建设要着力于大学生慈善观念的培养、慈善心理的引导和慈善行为的塑造。在现代大学慈善文化建设中,我们要深度挖掘慈善文化的意蕴,努力拓宽慈善教育的人文视域,积极营造慈善文化环境,由此而实现青年学生个体的全面发展、大学校园环境的健康稳定并引领社会的和谐转型发展。 相似文献
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加强德育文化建设是增强德育工作针对性和实效性、促进大学文化建设的重要课题,是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人、提升大学育人水平的重要途径。近年,南阳师范学院在德育工作实践中紧紧围绕学校办学目标和育人宗旨,突出德育工作的人本特色、校本特色、文化特色,大力加强制度文化、行为文化、精神文化建设,形成了富有时代特征、地域特质和学校特色的个性化、高品位的文化育人品牌,极大地增强了德育和思想政治教育的吸引力和感染力,为培养高素质人才提供了可靠保障。 相似文献