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1.
影响图书馆咨询团队中知识转移绩效的因素很多,这些因素作用于图书馆咨询团队应该在适当的调整与控制、约束与规范的条件下进行。文章结合图书馆咨询团队及其知识转移绩效的内涵,利用"物理-事理-人理(W-S-R)"系统方法论,剖析了图书馆咨询团队知识转移对绩效影响因素,提出并建立了针对基于知识转移绩效的图书馆咨询团队运行的事前控制、事中控制及事后控制机制,以期控制图书馆咨询团队知识转移的方向、速度、信度和效度,提升图书馆咨询团队知识转移绩效的效果。 相似文献
2.
结合生态学理论,在分析图书馆咨询团队知识的生态学特征的基础上,针对图书馆咨询团队知识和知识转移生态学系统逐一剖析,进而构建了图书馆咨询团队知识转移生态学模型,指出知识个体、知识种群与知识群落间知识构成了图书馆知识链,其中个体知识转移注重咨询馆员自身知识的迁移与完善,种群知识转移强化咨询团队知识的整合与创造,而群落知识转移则关注图书馆知识应用的整体绩效。 相似文献
3.
袁红军 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2012,(6):57-60
生态学是可持续发展的先决条件。因此,在分析图书馆咨询团队、知识转移、咨询团队知识转移及其知
识生态学定义及其内涵的基础上,具体讨论图书馆咨询团队知识转移生态学机制构成诸要素以及与自然生态系统存在
的差异、生态学模型等,为图书馆咨询团队解决协同问题提供了一种新的视角和契机,对图书馆咨询团队创新服务实
践具有一定参考价值。 相似文献
4.
为获取第一手资料,在分析图书馆咨询团队、知识转移绩效及其影响因素内涵的基础上,探讨图书馆咨询团队知识转移绩效调查问卷设计应遵循的原则、程序以及需要注意的问题,并给出一个个案,以期规避图书馆咨询团队知识转移绩效的消极影响,提升知识转移绩效的效果。 相似文献
5.
在分析图书馆知识转移及其咨询团队概念基础上,从咨询馆员与咨询团队间、咨询馆员间、读者与咨询团队间以及咨询馆员与读者间四方面剖析图书馆咨询团队知识转移运行激励机制障碍,相应地构建出咨询团队激励、咨询馆员激励和读者激励机制,进而激发图书馆咨询团队活力,最大限度、最有效地满足读者的知识吸收需求。 相似文献
6.
杨向明 《图书馆理论与实践》2012,(10)
在知识管理的整个环节中,知识转移是基础,图书馆知识转移绩效最终与图书馆咨询团队的成功运行有着紧密的联系.本文将“影响图书馆咨询团队知识转移绩效的要素”概括为内部要素与外部要素两部分,从8个方面对影响要素进行了剖析,提出了积极提高图书馆咨询团队知识转移绩效的有效方式. 相似文献
7.
图书馆知识转移咨询团队整合发展包括形成、任务整合、角色整合、整合创新等4个阶段,每一阶段的整合发展都是以马克思主义的哲学原理为理论基础。从不同阶段的实践应用角度出发,提出了图书馆知识转移咨询团队整合发展理论,指导图书馆知识转移咨询团队的整合发展发挥更大的效能、效率和效应。 相似文献
8.
图书馆知识转移、团队知识转移、咨询团队、知识转移绩效与本课题研究密切相关,通过对相关主题的综述,指出已有的成果各具特色,也指出了下一步研究的趋势. 相似文献
9.
整合就是合多为一。从知识转移绩效的角度出发,对图书馆咨询团队运行整合机制的理论基础、影响因素等进行分析;从实践的角度出发,探讨了图书馆咨询团队整合的基本模式、整合内容和整合流程。 相似文献
10.
以知识协同为切入点,分析图书馆虚拟咨询团队知识共享中的协同要素,探讨虚拟咨询团队知识协同的运行机制,并构建其模型,指出图书馆虚拟咨询团队协同知识共享的路径和方法,以期提升图书馆虚拟参考咨询服务能力。 相似文献
11.
图书馆咨询团队及其知识转移现状涉及团队基本信息、沟通、信任、冲突管理、学习、合作、绩效考评、风险管理和团队服务等方面,有些方面值得肯定,但有些方面还需要大力改进。 相似文献
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合作式数字参考咨询服务咨询团队知识整合机制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
CDRS咨询团队知识整合是一个开放式结构,既需要知识捕获多方混合整合过程,也需要吸收能力的CDRS知识整合过程,共同作用于CDRS咨询团队知识创新,进而构建CDRS咨询团队知识整合流程模型。该模型由多方混合知识整合、知识整合能力、知识整合绩效三个基本环节构成,三者之间相互依存、相互作用,组成了CDRS咨询团队知识整合的螺旋式运动,不断地提升整个CDRS组织知识整合绩效的效果。 相似文献
14.
在分析CDRS、CDRS咨询团队知识整合、知识吸收能力等相关文献的概念基础上,构建了基于知识吸收能力的CDRS咨询团队知识整合模型,揭示基于知识吸收能力的CDRS咨询团队知识整合机理和规律,为CDRS咨询团队知识咨询的高效运行提供一个新思路与方法,进而提高CDRS知识服务的效率。 相似文献
15.
基于精神契约的图书馆隐性知识转移策略 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆隐性知识转移离不开精神契约的支撑。激励、信任、文化、沟通、学习等要素的融合共同搭建起精神契约的交易维度、关系维度和团队维度平台,从而促进图书馆隐性知识的转移。 相似文献