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付立海 《中学化学教学参考》2005,(4):46-47
干洗最早大约出现在19世纪中期，据说是在法国巴黎的一间油脂小工厂里，一名身穿一件染了油垢衣服的工人正在紧张的劳动，不小心把一桶煤油撞翻并溅了一身。他一时无暇更换，等到下班时，低头一看，衣服上的油污竟不见了。真奇怪，原来脏兮兮的衣服怎么会干净了呢?他悟出一个道理，油污是被煤油洗干净的。因而人类发现了干洗方法。 相似文献
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张辉 《学生之友(初中版)(金视野)》2008,(6)
在我们的生活中,一天也离不了肥皂。洗脸用香皂,洗澡用药皂,洗衣服用洗衣皂。脸要天天洗,衣服也要勤洗勤换。衣服穿久了,由于尘土、油污和汗水的沾污会散发出酸臭味。带有油污的衣服是滋生细菌的温床。脏东西还会腐蚀、毁坏织物的纤维,只有经常洗涤才能使衣服延年益寿。古时候,人们在河边青石板上,将衣服折叠好,反复用木棒捶打,靠 相似文献
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江南 《学生之友(小学版)》2006,(17)
在我们的生活中,一天也离不了肥皂。洗脸用香皂;洗澡用药皂:洗衣服用洗衣皂。脸要天天洗,衣服也要勤洗勤换。衣服穿久了,由于尘土、油污和汗水的沾污会散发出酸臭味。带有油污的衣服是滋生病菌的温床。脏东西还会腐蚀、毁坏织物的纤维,只有经 相似文献
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张坝 《故事作文(高年级版)》2006,(1)
星期天,我写完作业,发现昨天换下的衣服妈妈还没来得及洗,心里想:妈妈最近工作太忙了,我自己能干的活,为什么不自己干呢?我拿来洗衣粉、搓衣板,先回忆了一遍劳动课上老师教我们洗衣服的程度,然后才认真地洗起衣服来。我先把衣服放在水里浸泡15分钟,然后撒上洗衣粉,在洗衣板上用 相似文献
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涂新林 《语文月刊(学术综合版)》2014,(2):65-66
人教版普通高中课程标准实验教科书《语文》选修。《中国现代诗歌散文欣赏》“诗歌部分”第二单元痖弦《秋歌——给暖暖》“七月的砧声远了”一句中的“砧声”,课本注释为“在石上洗衣捶打的声音”。这个注释容易让人把“砧声”理解成如农村女子在河边洗衣,把衣服浸湿放在石头上,用木棒棰来捶打发出的声音。如果是这种声音,那么四季都能存在,为何成为秋季特有的诗歌意象之一呢？其实,古典诗歌中的“砧声”原意与之相去甚远,且意蕴丰富。 相似文献
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一般洗衣机洗衣服要用大量的洗衣粉,而洗衣粉对环境水源的污染问题,令人们去探究不用洗衣粉洗衣的办法。有一种超声波洗衣机,利用超声波在洗衣机水缸内产生大量气泡,借助气泡破灭产生一种不大不小的作用力,代替洗衣粉,把衣服表面肮脏的微粒清除掉。这样就免去了用洗衣粉洗衣了。德国发明的一种不用洗衣粉的洗衣法是,只要把衣服浸入温水中,然后放进一种网球大小的洗衣球,它就会放出相当于次声频率的电流,使每个分子快速振动,把污垢从纤维上摇落。无论哪种织物的衣服,仅5分钟就可清洗干净。然而,澳大利亚科学家最近发明了一种绿色环保的洗衣方… 相似文献
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吴玥玥 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(5)
三八妇女节到了,我想为妈妈做件事。刚到家,我就跑去把脏衣服倒进澡盆里,准备洗衣服。我先倒了几桶清水,然后拿来洗衣粉,用手撮了点,放到衣服的袖口和衣领等较脏的地方,接着用力搓洗。洗完衣服以后,我把脏水倒掉,又重新倒了几桶清水,漂洗了两遍。一洗、两漂,衣服都洗好了,我把衣服拿到有太阳的地方晾晒。我刚把衣服晾晒好,妈妈回来了,她一看到竹竿上晾晒着的衣服,笑着说:“你真是我的好女儿!”我说:“今天是三八妇女节,妈妈您天天做家务,我只帮您洗了些衣服,这有什么!”我为妈妈做件事$江西省龙南县青少年写作培训中心@吴玥玥… 相似文献
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李金 《中小学作文教学(小学版)》2005,(12)
暑假里的一天下午,我换衣服的时候,发现衣服上破了个大口子,于是我决定自己把衣服补好。我翻箱倒柜,找到了妈妈做衣服时剩下的新布块。打开妈妈的针线盒,找出针和线,关上房门就“忙活起来”了。我把衣服放在床上,剪下一块布,盖在衣服划破的地方,然后,把布折进去,准备去缝。没想到还没纫针呢!那就先纫针吧,哎哟,针眼太小了,穿不过去,我用剪刀把线剪齐, 对准针眼儿,左穿右穿终于穿了进去,于是缝了起来。刚缝了几针,手心就冒汗了,手指也光溜溜 相似文献
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《第二课堂(小学)》2008,(9)
在四年级的科技活动课上,我们做过用橡胶软管(虹吸软管)抽水,使水往高处流的实验。其操作方法是:先把软管的一端浸入水缸里,然后把管子出水的一端放在水缸外面低于缸底的地方,再从用嘴将水从管子里吸出来一点,这样就能把水从缸子里面抽出来,把缸子里的水全部抽干。我还看见过司机叔叔在公路边修车的时候,也用这种方法,通过软管将汽油从油箱里抽出来清洗机器零件上的油污。我们都知道,汽油是有毒性的,长期这样把汽油吸进嘴里,对人体健康不利。 相似文献
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马静 《中小学作文教学(小学版)》2006,(3)
“马静,马静,起床了,6点半了!”早晨,我刚刚从睡梦中醒来,耳边就响起外婆的唠叨。“哎呀,不嘛,我还想睡呢!”说完我又钻到被窝里去了,好想多睡一会儿。过了10分钟左右,我才从床上翻过来,两只眼睛只张开了一点点,抓起衣服就穿。“我的外孙女,你怎么把衣服穿反了!”我只好把衣服重穿一遍。等我洗好脸,刷好牙,从卫生间里出来时,看见外婆已经把早餐放在了桌上——菜泡饭。我坐在位置上,狼吞虎咽地吃着,外婆见了,忙说:“吃得慢点,小心噎着。”我一看钟,7点了,上学要迟到啦!我背起书包,急忙叫妈妈送我去上学。身后总会传来外婆那熟悉的唠叨:“别着… 相似文献
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⒈爸爸用洗衣机洗衣服时,宝宝不要把胳膊伸进洗衣桶内。⒉妈妈用电熨斗熨衣服时,宝宝不要用手去摸电熨斗。⒊电风扇开着时,宝宝不要把手指伸进防护罩里。⒋妈妈打开电冰箱冷冻室的门取食品时,宝宝不要把手伸进去。当心这些正在使用的电器@艾乐
@王琛~~ 相似文献
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可乐扛着扫把赤着脚走近自己家门的时候,她还在偷笑：“汉堡那小子,用三百块香皂洗八百遍澡,估计要洗上三天三夜吧？”可乐悄悄地把扫把放在卧室的墙角里。 相似文献
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靳倩 《湖州师范学院学报》1989,(4)
一 轻声的“.得”被看成是‘补语的标志”。事实上,动补式并不是非用“.得”不可。甚至有几类补语不能用“.得”。如数量补语: 学了一遍 学了三年 数量补语的补语身分在语法界尚有争论,朱德熙称之为“准宾语”。吕叔湘也说:“学一遍的一遍,学三年的三年……有人觉得把它们放在‘宾语’里边不合适,特意提过来放在‘补语’里。其实只要稍微一琢磨,就会发现,学一遍,学三年跟学理论,学手艺固然不一样,可是跟学好,学通,学透又何尝相近,也许还相去更远。” 相似文献
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一、要注重物理性质的教学我们在化学教学中,只注重物质的化学性质,而对物理性质往往是罗列几点,学生印象淡薄,记不牢。如在八○年高考中,学生对“除去溴乙烷中的乙醇”这样的问题,束手无策。怎样把物理性质讲“活”?以《卤代烃》为例,我们利用投影仪视野广的特点,采用对比的方法,设计出:在两个表面皿中分别先盛数滴水和乙醇,然后透过投影仪的镜头,分别滴入几滴溴乙烷,使全班学生看到:溴乙烷“分散”到醇中而溶解,在水面上“滚动”而不溶解的生动画面,形成有关现象的清晰的感觉、知觉和表象,使学生获得卤代烃“不溶于水,溶于有机溶剂”的知识。 相似文献