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实习责任保险在解决实习伤害赔偿纠纷、分散学校实习伤害风险、缓解实习单位赔偿压力、维护学生人身权益、健全责任保险制度等方面发挥着举足轻重的作用。设立实习责任保险不仅必要而且可行:伤害风险属于纯粹风险、可保风险;保险开发具有良好的内驱力;保险发展具有广阔的市场空间。要充分发挥实习责任保险分散风险的功能,可以考虑将之确立为政策性保险。 相似文献
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保险是进行风险管理和控制的基本手段.职业学校学生实习责任保险保障制度的建立,有利于推动职业学校顶岗实习的健康开展,保障职业教育人才培养模式的顺利实施,完善职业学校顶岗实习的制度建设.应强化学生实习责任保险保障制度,从建立健全实习法律法规的角度,积极推进职业教育国家制度的建设. 相似文献
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《番禺职业技术学院学报》2012,(1):64-64
2012年2月10日,教育部、财政部、中国保监会等有关部门在北京签署相关协议,正式发布全国职业学校学生实习责任保险示范项目,这将成为职业学校＂工学结合、校企合作、顶岗实习＂人才培养模式的重要保障制度。 相似文献
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习岑 《中国职业技术教育》2010,(1)
教育部、财政部和中国保险监督管理委员会联合下发了《关于在中等职业学校推行学生实习责任保险的通知》。这将为职业学校学生顶岗实习工作提供专业的保险保障。 相似文献
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曹俊明 《黄冈职业技术学院学报》2013,(6):26-28
顶岗实习是我国高职教育的新兴事物,在其发生发展的过程中存在诸如“校热企冷”、“行业漠视”、“专业不对口”、“被社会妖魔化”等问题,甚至出现“学生沦为企业廉价劳动力”、“学校及中介从中牟利”等乱象,这些都迫切需要政府充分发挥主导作用,加强政策引导、舆论宣传、税收调控、经费投入、责任保险、立法规范、组织保障,为高职顶岗实习保驾护航。 相似文献
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正《全国职业院校学生实习责任保险工作2012年度报告》于2013年发布,该报告指出,目前我国职业院校学生实习安全形势不容乐观,在顶岗实习、在外住宿的整个过程中均有学生遭遇不同程度的意外伤害。在顶岗实习的过程中,职业院校的学生大多被安排在生产一线的岗位,由于各方面原因,他们较易在实习过程中遭受伤害,例如,在生产制造企业遭受的机械伤害,在建筑施 相似文献
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王艳萍 《潍坊教育学院学报》2017,(5):43-47
实习是职业院校一项重要的教学活动,每年有上千万的学生进入实习单位实习,实习生规模较大,实习安全风险居高不下,学生权益受侵害后维权难现象普遍。引入保险机制是转嫁实习安全风险的首要选择,国家相关政府机构已经将实习责任保险制度作为防范和化解实习安全风险,保障学生合法权益的重要路径。因此,有必要梳理实习安全责任风险的防范路径,厘清实习责任保险推行过程中存在的问题,建立实习责任保险保障机制,推进实习责任保险制度的健全和完善。 相似文献
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王春秋 《中国科教创新导刊》2010,(16):12-12,14
本文在列举中职学生顶岗实习过程中可能遇到的意外伤害及当前主要险种的基础上,从加大购买保险力度、制定合理的保险责任、理赔办法和赔付比例、明确实习企业责任、落实学生实习责任保险等方面,分析探讨了如何完善保险机制,为中职学生顶岗实习保驾护航的问题。 相似文献
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全国职业学校学生实习责任保险示范项目的正式发布,不仅保障了职业院校学生在实习期的权益,也解决了学生意外发生伤害事故可能引发的社会矛盾。1．2010年8月13日,在北京某企业顶岗实习的河北省石家庄市某职业学校学生小相,由于电梯故障导致意外身亡。 相似文献
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郑文姣 《荆州师范学院学报》2008,(6):65-68
第三人在海上责任保险中的直接请求权的权利属性,一直是海商法学界争论的重大理论问题,它直接影响着海上责任保险第三人直接请求权法律制度体系的构建。因此,应当根据自愿海上责任保险与强制海上责任保险的特点,将自愿海上责任保险中的第三人直接请求权界定为法定转移的权利,而将强制海上责任保险中的第三人直接请求权界定为法定独立的权利。 相似文献
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职业教育的类型与属性要求职业院校必须开展顶岗实习。但在顶岗实习过程中存在学生心理障碍、角色认同、安全事故和权益保障风险,影响工学结合、校企合作的开展。要防范顶岗实习风险,必须从法律法规机制上保障,校企共同建立管理实习机制和校企生三方协议机制,尤其是推行实习安全与责任保险是化解职业院校顶岗实习难题的关键。 相似文献
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职业教育的类型与属性要求职业院校必须开展顶岗实习。但在顶岗实习过程中存在学生心理障碍、角色认同、安全事故和权益保障风险,影响工学结合、校企合作的开展。要防范顶岗实习风险,必须从法律法规机制上保障,校企共同建立管理实习机制和校企生三方协议机制,尤其是推行实习安全与责任保险是化解职业院校顶岗实习难题的关键。 相似文献