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近年来,对节目主持人语言特点的研究引起许多人的关注,已经成为节目主持人研究中的一个重要内容。节目主持人是在广播电视中出场为听众观众主持节目的人。节目主持人有真实、主 相似文献
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节目主持人的语言个性 总被引：2，自引：0，他引：2
有声语言在广播电视中占有决定性的地位。在广播中,它是直接为听众所感知的东西,是主持人联系听众的纽带和桥梁。在电视中．尽管主持人可以借助于表情、姿态、服饰、背景等多种非语言手段来表达自己的某些意图或风格。但终究还是离不开有声语言。因为有声语言能给听众、观众最完整的概念。由此可见,研究和强化节目主持人的语言个性．对办好广播电视节目,提高节目主持人的素质非常重要。 相似文献
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当前,随着广播电视的深化改革,主持人节目呈现出五彩缤纷的繁荣景象, 与节目定位相辉映的主持风格也呈现出多姿多彩的景象。其中最受听众、观众喜爱的往往是那些具有个性风格的主持人。主持人个性化是主持人走向成熟的重要标志。 相似文献
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主持人是栏目的魂,是节目的代表者。好的主持人是栏目成功的关键,一个电视栏目能否受观众的欢迎,从某种意义上讲取决于主持人。正是主持人的出现,才真正架起了电视与观众之问的桥梁,观众通过主持人,接受节目、接收信息。节目主持人将电视节目赋予了人格化力量,使电视真正成为了一种与观众面对面交流的媒介。栏目主持人之于观众,是一个传情达意的特定角色,主持人在栏目中具有特殊地位和主导作用,正如任远所说：“节目主持人,他们是广播电视节目在演播阶段的组织者、指挥者,是节目与听众、观众之间感情、信息交流的桥梁和纽带,也是节目的代言人。主持人是节目的代表者。” 相似文献
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在广播电视节目中,播音员、主持人的语言表达能力是否过硬,将直接关系到节目的品质,以及与听众、观众互动交流的实际效果。因此,加强播音主持语言表达技巧的培养是十分重要的,必须引起广播电视台领导、播音员、主持人的高度重视。本文结合笔者多年媒体从业经验,简要分析了播音主持语言表达技巧培养的相关问题。 相似文献
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提升自身素质 做好基层播音主持工作 总被引：1，自引：0，他引：1
播音主持工作是广电媒体的重要组成部分,是一项特殊的新闻宣传工作。播音员、主持人是广播电视节目在演播阶段的组织者、指挥者,是节目与听众、观众之间感情和信息交流的桥梁纽带,他们不是一个简单的“传声筒”、“播音器”,而是媒体最积极的传情达意的角色,是媒体联系听众、观众的桥梁。可以说,在一定意义上,播音主持人的素质、形象和风格特色好坏体现了自身所属媒体的形象, 相似文献
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《中国广播电视学刊》1993,(4)
在我国,开办广播电视主持人节目的历史不算长,但由于它符合现代广播电视发展的规律,十几年来,发展提高很快,已经成为中央各台、地方各台具有强烈吸引力的节目,许多主持人节目成为名牌节目,不少节目主持人成为社会名流。节目主持人这种新兴职业已成为90年代人人看好、大有发展前途的行当。无论是电台还是电视台的节目主持人,几乎天天和观众、听众打交道,可以说是电台电视台的“门面”。许多听众观众从喜欢主持人节目,进而把节目主持人当做知心朋友,把他们看成是电台电视台的代表,因 相似文献
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什么是节目主持人的议论? 节目主持人的议论,就是节目主持人观点的阐述,它是主持人节目的一个组成部份。广播电视新闻的指导性,是通过它们所办的节目体现出来的。主持人节目当然也不例外。那么,这种指导性的内涵是什么呢?具体地说,就是“报道事实,沟通信息,反映舆论,传播知识,为听众观众服务,在服务中影响和感染听众、观众。引导他们正确看待国家政治生活、经济生活中的重大问题、重要的经验教训,了解新的科学技术知识,正确对待生活中出现的各种矛盾,并为听众、观众指出解决矛盾的途径和办法。”要使节目体现出这种“指导性”的 相似文献
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一、播音主持的特定内涵
播音主持,指的是广播电视互联网节目中,传播主体通过有声语言和副语言传播所进行的创作活动.由于广播电视互联网的媒介形态以声音、形象为主要特征,当下以播音员、节目主持人为代表的传播主体,正是以有声语言和副语言的创作,将传播内容、传播意图与听众、观众、网民的视听兴趣、视听理解与感受连接起来.因此,有声语言、副语言传播的创作活动,更体现着媒介传播的本质. 相似文献
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主持人是一个节目的灵魂。要成为一名优秀的播音主持人,就必须学习语言艺术的运用和在主持过程中的情感表达。播音主持在节目中的情感表达也是与观众或听众互动和交流的关键。 相似文献
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一个好的主持人节目应该有个性特色,一个好的主持也应该是个性化的。节目主持人能在听众、观众中树立起美好的个性形象,虽然有诸多原因,但主要还是靠有个性特征的语言。个性化的语言是反映一个节目主持人最明显、最重要的标志,是构成主持人个性特征的一个重要方面。 相似文献
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对于广播电视的播音员、主持人来说,必须熟练地掌握语言基本功,说标准普通话,并且注意吐字清晰,发音圆润,掌撞重音、停连、语气、节奏答恰到好处,使你要表达和阐述的内容直接舆给听众或观众,并且起到示范作用。现在有些人误以为播音员普通话标准程度要求高些,节目主持人则可以随意些,节目主持人语言只要亲切、自然、口语化就行了,其实不然,节目主持人也是推广普通话的一个重要窗口。如今许多电台主持人节目多是以直播形式出现,并且还有与听众最直接交流的听众参与节目,这就对节目主持人的要求更为严格了,节目主持人不仅要有较… 相似文献
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广播电台的直播节目主持人以其独特的声音,内在的魅力,给人以神秘感。一些优秀的主持人会通过声音赢得听众的好评。他们有的庄重,有的幽默,有的亲切,在众多的广播节目中展现风格。我们看到如《非常6加1》《幸运52》《艺术人生》等栏目收视率节节攀升,百姓喜欢看,不仅是因为节目形式新颖,更喜欢主持人现场主持时的激情演绎,生动幽默,带动观众一起互动。如今,面对媒体激烈的竞争,雷同的广播节目难免让人生厌。因此,主持人真情流露,即兴发挥,用心感受,激情诠释,将吸引越来越多的听众。那么,什么是激情呢?《辞海》中解释是一种强烈情感的表现形态。怎样充分发挥激情,融入节目中?不是盲目的感情泛滥,刻意模仿,也不是追求港台脸,标新立异。我认为,在整个现场主持过程中,激情把握可以从这几方面着手。 相似文献
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广播电视节目主持人是广播电台、电视台的“门面”,主要通过有声语言与听众进行交流,其声音状况(包括音色、吐字、语音等)总是先于所要表达的具体内容而被受众所感知。可以说,节目主持人的语言也就是主持人的“门面”。而这副“门面”的优劣对听众和观众的选择节目有着重要影响,因为对很多听众观众 相似文献
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节目主持人,是广播电视节目在演播阶段的组织者、指挥者,是节目与听众、观众之间感情和信息交流的桥梁纽带。由此可见,节目主持人不是一个简单的“传声筒”、“播音器”,而是媒体最积极的传情达意的角色,是媒体联系观众的桥梁。这就要求主持人要有良好的心理素质。 相似文献
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刘习良 《中国广播电视学刊》1996,(6)
对节目主持人的三点希望刘习良我和节目主持人是朋友，是同行。自从到部里工作以来，我一直关注着节目主持人工作的进展。主要原因是节目主持人的设立的确是广播电视节目改革的重要一招儿，而且取得了明显成功。许多节目主持人以坚持不懈的努力为听众和观众不断奉献出精彩... 相似文献