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大隈重信（1838-1922）是日本近代著名的政治家、思想家、教育家。文中重点评析日本学界的大隈研究和火隈对华观研究概况。梳理总结了日本学界的大隈研究的四个阶段,其基本特征分别是毁誉参半、彰显业绩、多角度的科学的大隈研究、大隈学。 相似文献
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钟力 《历史教学(高校版)》1982,(12)
以日本早稻田大学社会科学研究所所长木村时夫教授为团长,依田熹家教授为秘书长的日中关系史第三次学术访华团,应南开大学的邀请,在天津进行了为期四天的学术访问。 9月3日至4日,在中国日本史学会会长、南开大学历史研究所所长吴廷璆教授主持下,中日两国学者进行了学术交流。日本学者木村时夫、依田熹家(早大)、山根幸夫(东京女大)、藤家礼之助(东海大)、西尾林太郏(早大)就邪马台国的地理位置,日本对华“二十一条”要求与大隈重信、日本人对“二十一条”的反应、日本帝国主义与总体战体制,以及对大限重信、石桥湛山的评价问题等作了学术报告。对上 相似文献
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日本早稻田大学"以保全学术之独立,有效地利用学术,造就模范国民"为建校宗旨,自创始人大隈重信倡导以来,经历任总长的精心扶植和全体师生的不懈奋斗,优良学风被代代相传且发扬光大.在早稻田大学创办的100多年间,吸引了成千上万的青年到校求学,造就了相当数量的以天下为己任准备一展其才的"模范国民". 相似文献
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冯玮 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,42(3):108-114
作为一个历史时期的“殖产兴业”可分为三个阶段,各阶段主导者具有不同的政策理念。第一阶段,由利公正提出了以“劳动力论”和“纸币论”为核心的政策构想,并据以推行了“由利财政”。第二阶段,大久保利通以不仅需引进西方产业技术和制度,更应努力实现原有产业现代化,扶植民营企业为基本构想,提出了由“民富”达到“国强”的政策主张。大久保利通遇刺后,大隈重信以“开源节流”为目的,先后提出了“外债论”和“三议一件”构想。第三阶段,大藏卿松方正义以“制定货币运用之基轴”为构想,主导设立了日本中央银行——日本银行,开展了以“纸币整理”为核心的“松方财政”。同时,松方正义继承大隈重信的方针,将经营不善的官营企业转为民营,影响极为深远。 相似文献
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日本早稻田大学与中国留学生 总被引：1，自引：0，他引：1
日本的早稻田大学,是一所世界闻名的综合大学,校总部设在东京都新宿区户塚。一八八二年为大隈所创建,原名东京专门学校,一九○二年改为早稻田大学。这所大学设有法学部、政经学部、文学部、商学部、理工学部等。早稻田文科在国内外是很有声望的。从一九○二年到一九三九年,在早大留学的中国留学生共有一千三百八十三名。早稻田大学为中日友好和文化交流做出了有益的贡献。清朝末年政治腐败,帝国主义 相似文献
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林鸣春 《湖南城市学院学报》1990,(3)
校庆廿周年之际,回顾学校思想政治工作历程,总结经验教训,对于加强和改进学校思想政治工作十分有益。 建校廿年,学校思想政治工作大体可以分为三个阶段。从建校到党的十一届三中全会为第一阶段。这个阶段,学校初创,尚未建立党委,校级没有健全的思想政治 相似文献
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孔颖 《浙江教育学院学报》2012,(2):78-85
清末日本监狱学书的中译本在日本出版之后,主要通过轮船寄至中国,由指定书店销至各地;在国内书籍销售中采用了报刊广告等近代化营销手段;监狱类书籍还通过封疆大吏以地方法政考试用书的方式,大量订购,流向官场读者;在日本政治家大隈重信主持编纂并赠送清朝皇帝大臣的宣扬明治维新成果的《开国五十年史》丛书中,也有监狱书籍。通过这四条书路,日本近代监狱改良思想在中国得到传播。 相似文献
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申松欣 《历史教学(高校版)》1987,(11)
本文主要依据日本警视厅监视康有为、梁启超等人的档案材料,对康梁等人流亡日本时的一些情况作一简要的介绍。一、日本警视厅对康有为等人的严密监视戊戌变法失败后,以康有为为首的维新派仍然没有认识到仿日改制的变法道路在中国行不通,康和梁启超仓惶逃到日本,还企图说服日本政府帮助载湉复辟王位。梁启超会见日本总理大隈重信的代表志贺重昂时,反复地强调说:“盖东方的安危,全系乎敝邦之能自立与否,敝邦立则日本之边防、商务、工艺皆受其利,敝邦危则皆受其害,此情事之最易见者,无待仆言也。然敝邦之能立与否,全系乎改革;敞邦之能改革与否,又全系皇上 相似文献
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李清照与东京汴梁 总被引：2，自引：0，他引：2
周桂峰 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1998,(1)
李清照何时进入大宋首都东京,向无定论;而东京的生活经历对李清照的个性与创作有何影响,尚无人论及。本文以为李清照至迟当在宋哲宗元四年（公元１０８９年）六岁时进入东京。东京的政治风雨铸成了她关心国计民生的国士胸襟,促成其诗歌创作关注政治的显著特色;而东京特定的文化氛围又为她研究和创作曲子词提供了良好的条件,促成其在词学方面取得了巨大的成就。东京在李清照的成长过程中具有不容忽视的意义 相似文献
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李常春 《康定民族师范高等专科学校学报》1995,(3)
校园文化起着陶冶师生情操、激发师生精神的重要作用。在一定程度上,它是学校风貌的一种折射,笔者仅就建校头几年的师生棋牌活动以及田径运动会作点滴回忆。 一、棋牌活动 康定师专建校时,正值中日围棋擂台赛中国连续三年获得胜利、全国一片围棋热。这是时代的大背景。 应当说,我校的棋牌活动在康定地区是有影响的,并且占有一席之地。 相似文献
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张献鼎 《中国科教创新导刊》1997,(1)
化学与其它自然科学一样,也是从欧洲传入日本的,它在明治时代发挥了重要的作用.明治维新后,东京开成学校、东京医学校、工部大学校把化学列为化学教育中心.一直到19世纪末期前,由于化学药品和实验仪器制造业不发达,尚未建立起基础化学研究的产业基础. 相似文献
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浙江省舟山市南海实验学校建校近五年,正处在学校发展的第一轮成长周期。在这一阶段,两个突出的现实问题伴随着学校发展的全过程:一是社会对一所新建学校办学品质的评判,它直接决定着学校生存的实际境况;二是上级对于一所新建学校办学效益的期待,它间接反映着学校运作的模式,决定着办学规模快速发展的必然要求。在办学过程中稍有不慎,两大问题就有可能变成一个“发展”与“反发展”的悖论,会导致“生存之鱼”与“扩张熊掌”同时丧失的局面。这样一种“悖论风险”,要求学校寻求一种速度与品位兼具的发展模式。建校以来,学校走了一条以服务为… 相似文献
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马历涛 《北京城市学院学报》2000,(3)
体育是全面发展教育的重要组成部分之一；是学校提高学生综合素质的重要手段之一。它是学校政治思想工作的良好辅助；也是课堂教育的延伸和补充。可以说体育工作的好坏在很大程度上会影响到学校教育工作的成败和学生的成长。那么我校体育工作是如何落实和完成的呢？ 海大体育工作的发展从无到有经历过一个非常艰难的过程。１９８５年建校之初学校领导就对民办高校体育的发展给予了很高的重视。当时学校在十分艰苦的环境下仍然将体育作为一门基础课纳入课程设置。但由于客观条件的限制，１９８７年以前体育课的教师主要聘自支援学校建校的几… 相似文献
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本文基于对中国北京和上海243所小学、日本东京和大阪199所小学的调查,比较了两国城市小学在综合实践活动的课时分配、内容重点、指导方式、评价方式及学校认为应该加强的领域,并对两国城市小学的建校历史、规模、信息技术设施等项目进行了比较. 相似文献