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相似文献
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1.
一、英语高考阅读理解题对学生猜测能力的要求 在英语高考中,阅读理解题通常占40分或50分,是整份试卷中比重最大的,可以说阅读理解的答题情况决定了考生英语成绩的高低,教师和考生都应充分认识阅读理解的重要性。《考试说明》指出,阅读理解部分主要测试考生的阅读理解能力,其中一个重要的能力是考生应能“根据上下文推断生词的词义”。  相似文献   

2.
孙锋 《求学》2001,(4):50-52
近年来高考阅读理解题占40到50分.而且在逐年增加篇幅,提高难度。高考难度主要体现在阅读解题上。研究近年英语阅读和理解题发现,其内容有以下三个特点:一材料新。所选的材料与英语国家人民的当代生活联系密切。二观点新。所选的材料往往持有考生不太熟悉的观点。三句子长。要注意对一些长句进行分析。高考常考的章体裁有:记叙、说明、应用和议论。  相似文献   

3.
丁瑞芝 《成才之路》2012,(31):82-82
英语阅读理解试题,多年以来一直出现在高考试卷中,而且赋予其较高的思想内涵和分值比例,难怪高考专家说:"得阅读者得高考。"可见,阅读理解对考生来说是多么重要。下面,就考生如何做好阅读理解题提出个人的看法。一、阅读理解的命题特点考查近三年英语高考的阅读理解试题,可以清晰看出,试题一直以英语《考试大纲》为依据保  相似文献   

4.
谭燕平 《广东教育》2008,(10):27-28
在高考英语试卷中,阅读理解是重头戏。因此,掌握阅读技巧,加快阅读速度,提高解题效率对考生来说非常重要。本文结合2008年高考(广东卷)英语阅读理解B篇为例谈谈如何运用阅读技巧来提高阅读效率。  相似文献   

5.
本文将从近几年高考英语考试大纲中英语阅读理解测试要求入手,分析阅读理解测试的命题方式,就高考英语阅读理解命题的特点,阐述如何指导学生掌握相应的解题技巧。熟悉测试要求和命题方式,掌握解题技巧,对考生提高阅读理解效率和速度起一定的促进作用,从而有助于学生在高考阅读理解题中取得优异的成绩。  相似文献   

6.
阅读理解考查考生的综合能力,是高考英语的重头戏.它要求学生具备通过书面阅读获取信息、分析信息,与作者进行思想沟通,并洞察出题人意图的能力。各省(区、市)高考英语阅读理解题型的分值要占40~50分,在所有题型中比重最大,且文章长、信息量大,耗费考生的时间和精力最多,是高考英语的"拦路虎"。阅读理解能否得高分,是英语成绩好坏的关键。阅读理解题选材广泛,内容丰富,涉及到广告说明、生活轶事、新闻报道、散文欣赏、研究报道等许多方面的内容。要求考生熟悉多种题材和体裁,具备获取、分析和处理信息的能力和分析、推断、归纳和解决问题的能力。  相似文献   

7.
廖声斌 《广东教育》2010,(12):32-34
议论文的阅读能力是人们日常生活中所必备的一种能力,同时,也是高考英语考试说明中所要求的必考阅读能力之一,更是高考英语阅读理解题中的难点之一。因此,了解和掌握高考英语阅读理解题中议论文的命题思路和解题技巧既是每个考生考前必须经历的一个过程,也是每个考生终生必须得以训练和储备的一种能力。  相似文献   

8.
李林 《中国考试》2004,(6):25-29
阅读理解在高考英语中题量大、分值高。而且阅读的总词数有逐年增加的趋势。题材涉及文化、史地、科教、政治、经济等方面。考生在考试中常有“时间不够用”的感觉。尤其是阅读理解,在要求准确和速度的前提下,35分钟内要完成2000个左右单词的阅读量,并且文章的句式复杂,同时还要求考生领会文章的言外之意。阅读理解文章常见的体载结构有:  相似文献   

9.
根据高考英语阅读理解对考生的要求,我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型:细节理解题,词句理解题,主题、主旨题,猜测词义题,推理判断题。下面,作者将结合平时教学中的经验体会,谈一谈做英语阅读理解题的技巧及如何提高学生的阅读理解能力。  相似文献   

10.
一、2009年高考英语阅读命题理念 阅读理解试题坚持能力立意的命题理念,遵循《2009年考试说明》的要求。命题思路与往年的基本一致,全面考查考生的理解、分析、比较、概括和解决问题的能力。从题目的角度来说,今年高考英语卷阅读题目能较好地考查考生的阅读水平。没有偏难偏怪的题目,具体题目的设计都是围绕高考考试大纲中对阅读能力的要求而来,包括理解文章主旨或要点;理解文章中的细节信息,根据上下文推断生词的含义,根据上下文做出简单的判断和推理,理解文章的写作意图、作者的见解和态度以及查找相关的信息。阅读理解的语篇选材覆盖面广,保持了题材、体裁的多样性。  相似文献   

11.
态度推理题是高考英语阅读理解题中的常考题型。文章从态度推理题的题型特征、解题策略和猜题妙招三个方面来具体解析如何解答高考英语阅读理解中的态度推理题。首先,考生应该掌握表示态度的必背词汇;其次,考生应分清事实和观点;再次,考生要熟悉作者表达态度的常见方式;此外,考生还可以通过猜题的方法来提高答题的准确率。  相似文献   

12.
高考英语阅读理解主要是测试考生通过阅读获取信息的能力。阅读理解既要准确,又要有一定的阅读速度,这就要求学生在做试题过程中,需根据阅读章的选材原则和对测试能力的要求进行分析比较,找出阅读理解试题的特点,从而能快速准确地做好阅读考试试题。  相似文献   

13.
阅读是高中英语教学的重点,是我国学生接触英语的最主要的途径。阅读理解一直是历年高考英语卷中的重头戏。近几年的高考阅读速度大约是每分钟60个词左右。考生须在十分有限的时间内运用略读、跳读、扫读等技巧快速阅读,搜寻关键词、主题句.捕捉时空、顺序、人物、情节、观点,并理清文章脉络.把握语篇实质。下面笔者结合平时的教学经验体会.谈一谈做英语阅读理解题的策略。  相似文献   

14.
高考对考生阅读理解能力的要求越来越高:词汇量在增加,篇幅在加大,章深层理解题所占比率逐年增加。掌握阅读理解技巧是高考英语取得优秀成绩的必要条件之一。怎样做好阅读理解题呢?首先我们要了解高考阅读理解章的体裁。常出现的有记叙、说明、议论、应用等,  相似文献   

15.
高考英语阅读理解题型的分值要占高考英语总分的40/150,是所有题型中占分比例最大的一道题。阅读理解能否得高分,是成绩好坏的关键。阅读理解题的考查主要是从两个方面测试考生的理解能力。  相似文献   

16.
阅读理解题在高考英语中占有重要位置。近年来,阅读理解题的单词数量增多,试题难度加大,考生得分较低。认识阅读理解题的命题特点,掌握做题的技巧可以收到事半功倍的效果。  相似文献   

17.
阅读理解在高考中占有举足轻重的地位,巧猜生词尤为重要。近几年的高考阅读理解题越来越重视对考生的猜词义能力的考查,一般有三个小题是直接考查猜词义或者语义,再加上阅读过程中碰到的生僻词汇,使得许多同学对阅读理解产生畏惧心理。但是阅读理解是英语的重头戏,占40分。所以在阅读理解中巧猜生词就显得尤为重要。掌握几种猜词技巧对于高考十分必要。  相似文献   

18.
阅读理解在英语高考试题中是一个容量最大、比分最重的题型。考生能否在英语高考中取得高分,阅读理解起着关键性作用。因此,如何提高学生的阅读能力,是每一位英语教师都应去探究的问题。  相似文献   

19.
《考试大纲》对英语的阅读部分有这样一条要求:根据上下文推断生词的词义。猜测词义的能力是阅读理解能力的组成部分之一。也是高考英语阅读理解的必考内容。在每年的高考英语阅读中,猜测生词的题量一般为2至3个,难度在0.2至0.5之间(即只有20%至50%的考生答对)。解答猜测词义题,有的考生只会靠瞎猜,其实是有依据可循的。  相似文献   

20.
高考英语阅读理解题型的分值要占高考英语总分的40/150,是所有题型中占分比例最大的一道题。《考试说明》对阅读理解的要求做了明确的规定,阅读理解部分主要测试考生六个方面的能力:①掌握所读材料的主旨和大意;②了解用以阐述主旨的事实和有关细节;③根据上下文判断大纲附表以外的某些词汇和短语的意义;④既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的逻辑关系;⑤根据所读材料进行一定的判断,推理和引申;⑥正确领会作者的观点和态度。  相似文献   

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