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相似文献
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1.
信息化管理在研究生招生工作中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着社会经济的飞速发展,我国研究生教育进入了一个更快更高的发展时期,招生规模不断扩大。研究生招生工作作为研究生教育的重要组成部分,其任务是为培养高素质、高层次创新性人才选拔合格生源,随着招生规模的不断扩大,要想在新形势下继续做好研究生招生工作,确保生源质量,对研究生招生部门来说,必须加强在招生工作中的信息化管理力度。  相似文献   

2.
随着高校研究生教育的发展和信息化建设的深入,很多高校开始考虑统筹建设研究生管理系统和本科生教务管理系统。此文详细讨论了这个问题:先分析了研究生培养和本科生培养的目标、过程的特点和不同,在此基础上分析了研究生教务管理和本科生教务管理的关系,然后提出了基于资源整合的“蝴蝶形”研究生教务管理和本科生教务管理系统框架,最后对如何统筹建设研究生和本科生教务管理系统提出了建议。  相似文献   

3.
近年来,北京高校研究生教育取得了长足发展,研究生招生数量在全国各省市中居于首位,有的高校研究生数量已经与本科生规模相当,甚至超过本科生。如何针对研究生与本科生的不同特点,准确  相似文献   

4.
积极推进信息化建设全面提高研究生教育管理水平   总被引:8,自引:1,他引:8  
研究生招生规模逐年的迅速增长,在校研究生人数的大量增加,给研究生教育管理工作带来了新的挑战。本文阐述了信息化建设对研究生教育的重要性,分析了我校信息化工作中存在的许多问题,提出了对研究生教育信息化建设的几点建议。  相似文献   

5.
赵炜 《考试周刊》2011,(86):7-8
近年来研究生教育规模连年扩大,本校复试管理的工作量成倍增加而且越显复杂化,信息化管理改革迫在眉睫。于是作者在充分调研的基础上.组织力量自行开发了网络版复试管理信息系统.并在近几年硕士研究生招生复试工作实践中投入试运行。随后进行了使用情况反馈调查,并对本系统进行了分析改进。希望借此切实提高工作效率、规范管理,并进一步深入推进研究生管理信息化改革。  相似文献   

6.
硕士研究生是我国高等教育培养的高层次人才,是青年学生中的一个重要群体。研究生思想政治教育关乎人才培养质量。目前高校中硕士研究生的思想政治教育工作与本科生相比处于相对薄弱状态。新世纪以来,我国高校硕士研究生的招生规模实现了跨越式发展,但也给研究生思想政治教育工作增加了难度,加之受社会大环境和不良风气影响,研究生的思想政治教育同时面临新的问题,这一切使研究生思想政治教育工作任务艰巨而复杂。文章就高校硕士研究生思想政治教育面临新形势新问题的角度,从完善硕士研究生的管理制度和拓宽思想政治教育途径两个方面探讨了加强研究生思想政治教育,提高人才培养质量的问题。  相似文献   

7.
加强研究生管理,提高人才培养质量   总被引:9,自引:0,他引:9  
研究生教育是高等教育的最高层次,随着研究生招生规模的扩大,如何提高研究生人才培养质量就成了研究生教育管理的重要课题。从严把入学招生质量关、切实完善研究生的整个培养过程、确保研究生学位论文质量等方面切实加强研究生教育管理,有助于立足研究生培养实际,进一步提升高层次人才培养质量。  相似文献   

8.
以教育信息化带动教育现代化,是我国加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略决策,也是我国实现教育现代化宏伟目标不可或缺的动力与支撑。加快教育信息化进程,迫切需要大量的教育技术学专业高级专门人才提供智力保障和技术支撑。本研究依据学科建设和研究生教育辩证统一的教育内外部关系规律,从硕士点分布和培养方向两个维度对2014年全国教育技术学专业硕士研究生招生情况进行统计与分析,总结和归纳了我国教育技术学专业硕士研究生的培养现状和培养取向,不仅为硕士研究生培养改革和考生报考提供现实依据,也为培养更多优秀的教育技术学专业人才服务教育信息化提供经验参考。  相似文献   

9.
在课堂教学中探索创新人才培养新模式   总被引:2,自引:0,他引:2  
如何有效地把握研究生自身特点,因材施教,探索培养创新性人才的实践途径,对构建创新性人才培养模式有着重要意义。北京工业大学机电学院在研究生培养过程中,以提高研究生培养质量为宗旨,将研究生创新活动渗透到研究生教育的每个环节,对研究生创新能力培养模式进行了积极的探索与实践。一、探索创新人才培养新模式目前,我国大学教育中存在的主要问题是:缺乏行之有效的创新教育方法,教师创新教育不足,学生竞争意识不强。本科生教育如此,研究生教育也如此。特别是近年来随着我国研究生招生规模的不断扩大,生源质量受到很大影响。一是由于研究生…  相似文献   

10.
现代信息技术的飞速发展,加快了高校研究生教育管理信息化的步伐。研究生招生规模的逐年增长要求研究生教育管理工作有新的突破和变革。本文从研究生信息管理系统建设的目的出发,阐述了实施研究生教育信息化管理过程中,管理队伍的素质建设是提高管理水平与教育质量的重要保证。研究生管理工作者要努力提高专业素质、创新素质和信息素质,而提高这些素质的途径则是强化继续教育,开放实践教育,做好岗位培训,实施信息反馈制度。  相似文献   

11.
地方院校的研究生教育主要为地方输送各类人才,如何处理好研究生培养质量与数量的关系,在招生规模日益扩大的同时确保管理机制的协调发展,并有效促进研究生培养质量的提高,是摆在地方院校研究生管理工作者面前的一项紧迫课题。文章从管理观念、研究生教育内部管理以及管理体制等方面提出相关见解,以期提高地方院校研究生教育的质量。  相似文献   

12.
研究生招生规模的增加使研究生档案管理工作变得更为复杂和重要。目前研究生学位档案管理工作面临着技术落后、信息不全、缺乏规范化等问题,需要采用信息化管理来适应社会和高等教育发展的需要。如何结合信息化技术加强高校研究生档案管理,是档案管理工作者必须思考的问题。  相似文献   

13.
基于Web的研究生教育管理系统设计与应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着研究生教育规模不断扩大,研究生的数量、招生类别与设置专业逐渐增加,研究生教育的工作量剧增.本文提出了一种基于Web的研究生管理系统设计思路.本系统针对研究生教育的管理与教学设计了相关模块,基本满足了当前研究生教育与管理的要求,基本实现了研究生教育与管理的网络化、信息化.  相似文献   

14.
加强研究生教育质量的过程管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
近年来,随着本科高等教育规模的不断扩大,我国的研究生教育也迅猛发展,招生数量逐年增加。高校在扩大研究生招生规模的同时,越来越将提高研究生的培养质量放在更加突出的位置,在如何评价研究生的教育质量,探索影响研究生教育质量的因素,在管理上又应采取哪些对策等问题上进行了深入的探讨。一、研究生的质量标准应以满足社会需要为依据满足研究生就业需求培养什么样的研究生才算质量合格?国外有的学校以毕业生就业率和就业时的起薪作为学校教育质量的标志。我认为对于研究生培养质量标准的界定除了要满足国家《学位条例》所明确的标准外,还…  相似文献   

15.
随着教育信息化的推广普及,信息化的教育环境将是教师主要的工作环境,信息化的教育环境需要培养教师与之匹配的教育技术能力,只有这样才能发挥出信息化教育环境的优势。如何对新环境下教师的教育能力做出科学有效的评价,对教师教学能力提高、人才甄选、人才引进、人才培养、人才保护等都有着重要的作用。  相似文献   

16.
研究生的教学培养质量是衡量一个国家高层次科技型人才的标准之一,这与研究生的招生和管理教育机制有着紧密的联系。本文对现行硕士研究生招生考试制度和部分大学的管理教育机制进行研究与分析,对其中存在的一些问题进行了阐述。在此基础上,结合国内硕士研究生的实际情况,对现有问题提出了解决办法,旨在提高硕士研究生生源质量和管理效率,促进教育改革与高层次人才的培养。  相似文献   

17.
关注研究生健康上网   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校信息化水平提高后,学生中出现了网络成瘾、迷恋网络游戏等意想不到的负面现象。研究生教育是正规学校教育的最高阶段,研究生群体作为攻读最高学历的人群,其网络使用状况如何呢?为了对高校研究生网络使用行为有科学的把握, 笔者对上海某高校研究生网络使用情况进行了调查,调查涉及40间宿舍共127人, 具体情况如下:  相似文献   

18.
正复旦大学一直以来都把人才培养(特别是本科生培养)作为学校工作的核心任务,在教学管理、课程建设、优秀人才选拔、国际学术交流等方面不断改革创新。在复旦大学教育教学与人才培养的改革过程中,面临着一系列的困难和挑战,一些新的问题亟待解决:1.如何优化全校教学资源,推进本科通识教育、完全学分制改革、小班化教学、研讨型课程?2.如何通过本科自主招生试验改革选拔优秀学生?3.如何通过研究生招生改革选拔优秀  相似文献   

19.
随着信息技术的飞速发展,各高校基本实现了研究生教育管理信息化。但目前各高校在研究生的招生规模、学科方向、管理模式、管理水平、管理机制等方面存在差异,由不同技术公司开发的校园管理系统在校园内部机构间形成了各种数字孤岛。因此,提高研究生管理信息化水平,用平台模式替换孤岛模式,用数据资源驱动管理创新,在"云、网、端"多样的基础设施形态上,让海量数据变得可用、可分析,并通过有效的反馈互动机制,更好地掌握教育实践状态,为事务管理和科学决策提供支持,为学校"双一流"建设提供有力保障具有重要意义。  相似文献   

20.
从规模与质量角度审视我国教育硕士专业学位研究生教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国教育硕士专业学位研究生教育自1997年正式招生至今,其教育规模稳步扩大,主要表现在招生院校数量逐步增加、类型逐步多样、招生对象范围不断扩大、招生领域日益多样化以及招生人数迅速增加.与此同时,如何保障教育质量发人深思,而生源质量、课程建设、导师队伍建设、学位论文指导四个方面对保障培养质量至关重要.  相似文献   

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