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第11题题目是:1926年国民政府决定收回汉口英租界的背景之一是:A.英国军舰炮击北伐军B.北伐军占领了汉口C.国民政府已从其他国家收回过租界D.英国宣布放弃租界权益一、角度问题教材(本文所讲教材指人教社2000年3月版高中《中国近代现代史》上册)第144页小字有“国民政府决定收回汉口、九江英租界”一句,与题干表述很相似,属于教材第143页“汉口、九江人民收回英租界”一目。教材强调“人民”收回,平时教学中,当然强调人民在收回英租界中的作用,国民政府的决定则顺应了人民的要求。高考题强调“国民政府”收回,强调国民政府在收回英租界中… 相似文献
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为今 《历史教学(高校版)》1965,(4)
1927年1月3日到6日不到四天工夫,中国工人阶級先后收回了汉口、九江英租界。这一伟大的革命行动发生后,立即在全国和全世界引起了巨大的反响。全国和全世界的人民为之欢欣鼓舞,国內的反动派和帝国主义則恐惧不安。那时中国遭受世界帝国主义的侵略和压迫。它們在中国划分有势力范围,分割了中国的土地,在中国許多 相似文献
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在学习高中人教版《中国近代现代史》上册第六章第三节时,笔者向学生介绍“汉口、九江人民收回英租界”一目的史实:“1927年1月5日,武汉群众收回英租界。1月6日,九江人民又英勇地占领了英租界,并请国民政府派员接收。在这种情况下,国民政府决定收回汉口、九江租界。2月。英国被迫与武汉国民政 相似文献
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张帆 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2004,6(2):46-50
上海租界教育是西方帝国主义国家侵略中国的产物，损害了中国的教育主权。20世纪初，上海市民的民族意识日益觉醒，要求收回教育主权，并得到了南京国民政府的积极响应，于30年代开始进行租界教育改革，收回了部分教育权益。但改革的局限性是明显的，这需要租界主权的全部收回和人民的斗争来推进完成。 相似文献
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陈世英 《首都师范大学学报(社会科学版)》1979,(1)
汉口、九江英租界是英帝国主义根据一八五八年(清成丰八年)中英条约第十条划定的。 汉口英租界是公元一八六一年(清咸丰十一年)划定汉口沿江最重要的地区,当时面积为二十九万零八百三十二米,以后又扩张到三十四万七千米。开始时不让中国人居住,后来 相似文献
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收回汉口、九江英租界斗争的铁腕外交述论 总被引：1，自引：0，他引：1
曾宪林 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1988,(2)
1927年春,在收回汉口、九江英租界的伟大斗争中,中国人民的胜利和帝国主义的失败,除了尖锐的武力搏斗以外,还有复杂的外交较量。当时,整个谈判斗争异常曲折,可就在这与英帝国主义激烈的外交斗争过程中,表现出了中华民族的崇高的革命气节。因此,有“铁腕外交”之誉。这一斗争已经过去六十多年了。到目前为止,我们党史、革命史、现代史学界,很少谈及这方面的问题,更谈不上正确估价这一斗争的历史和现实意义和认真的总结其历史经验。本文,试图在这些方面作些初步的考察和述论。 相似文献
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杨升祥 《历史教学(高校版)》2000,(3)
在中国近代被迫开埠的口岸中,天津的租界是很多的。英、美、法、德、日、俄、意、奥、比等九国租界的总面积共233505亩,是天津旧城的8倍,其存在的时间,少则17年,多者达80余年①。位于天津海河两岸的各国租界,不仅控制着天津航运、陆路交通的要道,而且扼守着从海口通往北京的战略要地。列强以租界为基地,对天津乃至全国肆无忌惮地进行经济、政治、军事、文化侵略。一、半殖民地的标识与文明的窗口租界是天津半殖民地化的重要标识,是外国帝国主义妄图瓜分中国的一个缩影。对于近代天津所遭受的凌辱、欺压,每一个中国人,尤其是每一个天津人都会… 相似文献
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提起租界 ,往往把侵略、野蛮、反动、黑暗冠于其中 ,租界 ,意味着对中国主权的轻蔑、践踏与严重侵害 ,在上海、天津、武汉、广州、汉口、青岛等一些大城市租借里 ,列强肆意进行着政治、经济、文化侵略 ,“租界是罪恶之薮 ,侵略之源 ,是人间地狱” ,这一愤慨真实地揭示了租界的历史本相。然而 ,租界作为殖民者侵略的基地 ,在客观上具有扩散资本主义思想文化、促进中国社会新陈代谢的功用。租界内的市政文明、现代化的市政管理在当时确实令人耳目一新 ,我们不妨领略一番。一、租界的形成1845年 ,英国驻上海领事巴富尔与上海道台宫慕久签订了《… 相似文献
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罗添时 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(2)
苦难的江西人民需要马克思主义1840年鸦片战争后,帝国主义凭借同中国反动政府签订的不平等条约,和封建主义相勾结,在江西开商埠,设租界。1860年,英国在江西开辟了九江商埠,设立了“租界”。1895年,美,英帝国主义以强力索取了对庐山牯岭的“承租权”。在租界里,它们利用江西廉价的劳动力和原料,开办各种洋行、公司,直接奴役榨取江西人民。在九江,有美国的美孚、德士古石油公司;英国的亚细亚火油公司,太古、怡和轮船公司和怡中烟草公司;日本的日清轮船公司,三菱洋行和台湾银行等。它们还以贷款手段,操纵和破坏江西的民族工业。如德、 相似文献
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史文建 《历史教学(高校版)》1952,(11)
答:‘天津教案’发生於一八七○年(同治九年),正是第二次鸦片战争后十年。从一八五八、一八六○年天津、北京条约签订以后,帝国主义分子利用宗教外衣,深入中国各地,霸占房屋田产,欺压人民,诱拐儿童。中国人民为了反抗帝国主义利用宗教侵略中国,各地不断出 相似文献
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一、2005年历史考纲新变化2005年新的历史考纲较去年有较大的变化,具体表现在以下三个方面:(一)增加的考点:1.《大明律》和特务统治的加强;2.北伐胜利进军的原因;3.收回汉口九江英租界;4.50年代中期的外交成就;5.苏联 相似文献
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朱士嘉 《历史教学(高校版)》1957,(8)
这是法国海军部长 Edouard Lockroy 在1901年四月二日寄给巴黎时报的一封信,标题是“德国人在中国”。有没有发表,现在不容易调查。美国退伍海军司令 F.M.Barber 的英译稿是在美国国立档案馆里发现的。现在把它重译成中文,随加附注,供读者参考。这封信指出德国地质学家李托风于1882年来到我国胶州湾,调查地势的险要,交通的路线,资源的所在,雇工的情况。他认为胶州湾可以建立一个最理想的军港。1897年,德国以教士被杀为借口,派兵占据胶州湾。占据的地点,都是李托风选定的。信中指出德国从此更加紧对中国的军事的、经济的侵略:(一)军事侵略。1900年,德国消耗了一亿九千一百万法郎,调动大小兵舰几十艘,载运军队19,601人来到中国,和其他帝国主义国家一道进行镇压义和团运动。(二)经济侵略。1887年,德国在中国的商船已有70,897吨。1898年,他们又开辟一条通达新嘉坡、香港、上海和横滨的航线。1899年十月到1900年十月,开进胶州湾的德国轮船已达140只。来往于印度、缅甸、中国和日本的德国商船竟有六百只之多。德国和英国在长江一带的商业竞争愈趋剧烈.德华银行也在上海和天津开设起来,并对中国进行投资,掠夺原料,开设工厂。说明这时德国对中国不但输出商品,也已输出大量的资本;同时也说明德国对中国已从资本主义侵略发展到帝国主义侵略的阶段了。这封信最后描写德国经营殖民地——在胶州建立军港、在青岛开辟商埠的情况。德国人已把“卑士麦街”硬加在青岛的图片上面。他们厚颜无耻地把青岛划入德国的版图内。法国的海军部长也认为德国在胶州的势力非常巩固。他说:“没有人再能把它驱逐出去了”,它可以“对中国……顺利地进行‘和平’的征服”了.他说:“这是一个殖民地和商业政策的例子,值得我们深思”的。我们必须指出,法国海军部长要法国人“深思”的,不是中国已竟丧失了一块神圣的土地,中国人民应该觉悟起来,共同奋斗,把德帝国主义赶出去。他们所关怀的,是法国不应该落在德国后面,而应该急起直追,加紧对中国的侵略。美国退伍海军司令翻译这封信,也是别有用心的。他给美国的反动统治集团介绍德国的侵略行为,无非是要他们走德国的军国主义道路。但是中国人民一直坚决反对帝国主义的侵略行为。胶州湾被占领以后不到两年,义和团运动就在山东蓬勃地发动起来,蔓延全国。这个运动,对制止帝国主义瓜分中国起了很大的作用。它还鼓舞我们继续斗争,直到把所有帝国主义势力全部彻底逐出中国为止。 相似文献
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第一次世界大战结束后,协约国集团为建立战后帝国主义世界新秩序,于1919年1月18日在巴黎和会。中国的山东问题是会议中激烈斗争的焦点之一。操纵会议的英、法、美等帝国主义,无视中国代表团提出的把德国在山东的权益直接归还中国的正当要求,在《凡尔赛和约》里确定:把德国在我国山东的一切非法权益和胶州湾租界地交给日本。中国代表团拒绝在和约上签字。这当然是应该充分肯定的,因此,我们长期以来一直强调“五四”伟大爱国运动的作用。但是,我们却忽略了中国代表在巴黎和会上所 相似文献
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一、教学目的: 1.要求学生掌握北伐战争的时间、目的、对象、主要战场和胜利进军的原因。 2.要求学生认识,北伐战争是国共两党领导的各革命阶级所进行的一次伟大的反帝反封建的革命战争,北伐战争的胜利进军,全国王农运动的高涨,汉口、九江英租界的收回,上海工人第三次武装起义的胜利,严重地打击了帝国主义和封建主义在中国的统治。二、教学重点: 北伐战争的胜利进军。三、教具: 北伐战争形势示意图。四、教学过程: (教师联系旧知识提问学生)“哪位同学根据前两章学过的内容谈谈当时我国处在什么样的革命形势?”(指名学生回答,教师小结补充)北伐战争之前,由于国共两党和各革命阶级统一战线的建立,推动了革命形势的发展,“五卅”运动掀起了全国反帝高潮,广大人民群众迫切要求推翻帝国主义和封建军阀的反动统治。广东革命政府两次东征的胜利,使广东革命根据地得到统一和巩固。 相似文献
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《历史教学(高校版)》2017,(5)
"一战"期间共有数百万奥匈帝国官兵沦为俘虏。不少关押于俄国境内的奥匈战俘流亡中国东北,受到尚处中立的中国当局及他国民间组织的救助。1917年民国北京政府对同盟国宣战,奥匈帝国使馆卫队及天津奥匈租界驻军就地解除武装,成为新的战俘,先后被收容于北京。在华的奥匈战俘,有的因对本国政府不满而成为暴乱的制造者,有的则奋进为著名人士,如上海建筑业先锋邬达克。这一特殊群体无疑是审视战争、反映当时中国政治社会历史变迁的重要窗口。 相似文献
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耿科研 《重庆第二师范学院学报》2013,26(4):39-44
甲午战后,日本步英、法、美、德在华租界之后尘,在杭州、苏州、汉口、天津、重庆开辟日租界。自清末至民国,在民族危机与救亡思潮的推动卞,国内租界问题论著颇丰,直至抗战胜利后,各地租界相继收回,研究渐趋沉寂。改革开放至今30余年间,中国租界史研究重新获得长足发展。《租界研究新动态（历史·建筑）》不仅为租界史研究提供了来自日本学者的新史料、新线索和新观点,而且不同程度吸纳了中国学界的租界研究成果,在指出中日学者结论相异之处的同时,为进一步加深探讨和对话提供了契机。 相似文献
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庞长仙 《中学历史教学参考》2000,(7)
课本第 88～ 89页 :“190 0年 6月 ,为镇压中国人民的反抗 ,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国侵略军……向北京进犯。”其中的“奥”应该即“奥匈帝国”。写成“奥”容易误解为“奥地利”。可将“奥”改为“奥匈”或“奥匈帝国”。“奥”应为“奥匈”$湖南省南县第一中学@庞长仙 相似文献
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《历史教学(高校版)》1980,(12)
帝国主义的侵略,使中国沦为半殖民地半封建国家。列强在中国许多重要通商口岸设“租界”,实行殖民统治。图为上海虹口公园门口立的牌子,上写‘l中国人、狗和自行车不准入内”,这是对中国人民的极大污辱。帝国主义在租界内设立监狱,迫害中国人民。图为中国人民在帝国主义狱卒监视下服劳役。帝国主义国家在中国开设银行,荃断了中国的金融和叶政、这是1865年英国在上海开设的汇丰银行。 在旧中国,工人的生活和安全不切片马汉一是环滦杯的一本,安全规则︶洋细规定广保护牲畜的各种办法 幽归NO,.坛.h.的协,“内目恤助..尔侧”,d认比..Thr二卜.… 相似文献
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王淑萍 《中学历史教学参考》2000,(7)
课本第 70页 :“190 0年夏 ,英、俄、德、法、美、日、意、奥八国组成侵略联军。”这里的“奥”是“奥地利”还是“奥匈帝国”呢 ?德意志统一过程中 ,进行的第二次王朝战争普奥战争后 ,1867年奥地利接受匈牙利自由主义贵族提出的方案 ,同意匈牙利设立自己的议会和政府 ,由奥地利皇帝兼任匈牙利国王 ,组成了二元制的奥匈帝国。到 1918年 ,一战结束 ,奥匈帝国解体 ,奥匈分立。可见 ,这里的“奥”应是“奥匈帝国”而不是“奥地利”。奥地利与奥匈帝国$山东省即墨县第四中学@王淑萍 相似文献