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我国地方高校办学定位的理论思考 总被引：1，自引：0，他引：1
张宏军 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(5):19-22
明确地方高校科学合理的定位,不仅直接关系到地方高校的生存与发展,而且直接关系到我国高等教育的整体发展水平。目前,我国地方高校定位普遍存在目标定位不明,办学层次攀高,规模盲目求大等问题,地方高校合理定位应体现四部曲,即“4W”：“WHY”、“WHO”、“WHAT”、“WHERE”,才能在地方经济建设、文化建设、政治文明建设和创造学习型社会中发挥其重要作用。 相似文献
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随着高等教育逐渐由精英化教育向大众化教育方向发展,地方高校的竞争日趋激烈,适应国家和区域经济社会发展需要,地方高校要结合区域经济发展特点,明确办学定位,以提高服务区域经济社会能力为己任,建立产学研协同创新的长效机制,科学定位,谋划未来特色发展战略。 相似文献
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在高等教育大众化背景下,地方高校必须找准定位,把服务区域经济发展作为办学目标,通过科学地分析,瞄准区域产业发展走向,以专业建设为龙头,实行紧密结合地方经济发展需要,建立开发、设置与调整专业的机制,实现高等教育与区域经济的互动发展. 相似文献
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伴随着我国高等教育由精英教育向大众化教育的转变,高校扩招带来的各种问题便接踵而至。分析了我国高等教育的现状,并在此基础上以黄山学院为例分析了高等院校首先必须要依托地方经济优势进行科学定位,在科学定位的基础上,进一步依托地方优势加强办学特色建设。 相似文献
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市场经济的快速发展,地方成人高等教育围绕区域经济发展来进行人才培养具有举足轻重的作用,而课程体系的构建是人才培养的重要内容。文章探讨地方高校如何立足于地方区域经济、构建适合当地人才培养要求的成人高等教育课程体系。 相似文献
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高等学校分类与定位问题是近年来高等教育界关注的热点问题之一。分类与定位的科学性、合理性直接关系到高等学校自身发展的战略选择,关系到政府教育主管部门对高等学校的管理决策和宏观指导,是我国高等教育大众化进程中必须解决好的一个关键问题。因此,处理好高校分类与定位中的若干关系,通过构建适应世界高等教育发展趋势、符合我国国情和高等教育发展规律的高等学校分类标准,对促进高校分类发展和科学定位就显得十分重要而紧迫。 相似文献
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高等教育区域化视野中的地方高校特色生长 总被引：1，自引：0，他引：1
张益民 《湖南师范大学教育科学学报》2006,5(5):65-67,104
高等教育区域化是经济、社会和高等教育发展到一定阶段的产物。高等教育区域化与地方高校特色互相依存，互相促进。为促进高等教育区域化发展与地方高校特色生长，必须进一步落实省级政府管理职责，明确地方高校办学定位，加强高校与地方的融合，注重人才培养质量与特色。 相似文献
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地方高等学校科学定位问题的探讨 总被引：17，自引：0，他引：17
高等学校的科学定位是关系到高等教育的质量、结构和效益,进而关系到经济、科技、文化和整个社会发展的重大问题。高等学校科学定位的内涵包括:(1)办学方向和目标的定位,这是高校在整个社会大系统中宏观位置的选择,即高校在当代经济、科技、文化及整个社会发展的大背景中如何确定自身的目标和方向;(2)办学类型和层次的定位,这是高校在整个高等教育系统中位置的选择,即高校对培养人才的结构、规格和模式的定位;(3)办学水平和特色的定位,这是学校在其自身生存和发展空间中位置的选择,即高校在学科设置、专业结构、科学研究与技术创新等方面的… 相似文献
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作为我国高等教育中坚力量的地方高校,在与重点高校激烈的竞争中,形成并实现地方特色化办学是其生存与发展的正确战略选择。因此,地方高校应充分利用自身优势,与当地经济、文化、地理资源等相联系,在学校的办学定位、办学理念、学科设置、人才培养等方面办出地方高校的地方特色。 相似文献
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高等学校分类与定位中应处理好的几个关系 总被引：2，自引：0，他引：2
高等学校分类与定位问题是近年来高等教育界关注的热点问题之一.分类与定位的科学性、合理性直接关系到高等学校自身发展的战略选择,关系到政府教育主管部门对高等学校的管理决策和宏观指导,是我国高等教育大众化进程中必须解决好的一个关键问题.因此,处理好高校分类与定位中的若干关系,通过构建适应世界高等教育发展趋势、符合我国国情和高等教育发展规律的高等学校分类标准,对促进高校分类发展和科学定位就显得十分重要而紧迫. 相似文献
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作为我国高等教育中坚力量的地方高校,在与重点高校激烈的竞争中,形成并实现地方特色化办学是其生存与发展的正确战略选择.因此,地方高校应充分利用自身优势,与当地经济、文化、地理资源等相联系,在学校的办学定位、办学理念、学科设置、人才培养等方面办出地方高校的地方特色. 相似文献
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钟劲松 《淮南师范学院学报》2006,8(5):69-72
在社会主义和谐社会的构建中,地方高校负有特殊的历史使命。国家必须重视地方高校在矫正区域发展失衡,促进地方发展中的特殊作用,从高等教育结构调整、投入体制与政策调整、专业学科发展指导等方面加大对地方高校的支持力度,构建和谐发展的高等教育;地方高校必须坚持“教学型”定位,结合当地实际,优先发展适应地方经济与社会发展需要的专业学科,为地方培养留得住、用得着的应用性人才,加强横向科学研究,促进地方发展,为构建和谐社会做出自己独特的贡献。 相似文献
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关于地方高校发展的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
地方高校作为一个地方性、区域性非常鲜明的教育机构,在我国高等教育系统中具有独特的个性.办学定位、办学思路是地方高校普遍需要解决的问题.在地方高校发展过程中遇到的诸多内部矛盾中,规模扩张和内涵发展是最突出的矛盾地方高校的建设和发展任重而道远,学校应该把自身融入当地经济建设和社会发展的潮流中,在服务中求得支持,在发挥作用中求得发展. 相似文献
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包娟丽 《渭南师范学院学报》2007,22(1):76-78
地方高等院校是推动我国高等教育大众化的一支非常重要的力量。为了在竞争中立于不败之地,更好地为经济建设服务,地方高等学校要从自身的定位误区以及职能发挥误区中走出来。科学的定位,以特色求发展,正确的发挥地方型高校办学的职能,实现地方高校的可持续发展。 相似文献
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地方高等教育与区域经济的互动发展是通过产学研合作形式实现的。通过对宁波大学与当地企业形成的产学研合作的实证分析,地方高等教育与区域经济互动发展的合作模式是高校、政府、企业之间基于各自的偏好立场进行博奕的产物。 相似文献
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“省市共建、八校联建、合作办学、公办民营”。这一全新的办学模式造就了三年创建万人大学的神话——在贫穷落后的苏北地区宿迁,竟然在短短的三年里创建了一所集文、理、工、农、教、经、法、管于一体的多科性大学。这不能不说是高等教育史上的奇迹!如何坚持科学发展观,实现地方高校跨越式发展,进而带动当地经济和社会的发展是当地政府和高等教育工作者的重要职责。本文从我国目前高等教育现状分析,阐述了办好具有地方特色的高等院校的重要性,探讨了地方高校在办学方向、办学类型、办学特色、办学模式诸方面应把握的原则。真正做到与时俱进、不断创新,立足地方、服务地方,科学定位、和谐发展。 相似文献
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地方高校在我国高等教育系统中的比重日益增加,其定位和健康发展已成为影响我国高等教育系统协调发展的重要因素。文章结合高校教学建设和内部机制,分析了高校的学科专业结构问题以及各学科和专业的质量、规模、课程结构。结果表明：高校学科专业结构合理与否会直接影响到高校社会经济效能的发挥,而合理的高校专业结构有助于保持高校与社会供需之间的良性动态平衡。因此,地方高校应调整和优化本科学科专业,以实现区域高等教育与产业发展的成功耦合,提高对地方经济社会的贡献度,并谋求自身的更快发展战略。 相似文献
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论新形势下地方高校的办学定位与特色 总被引：1，自引：1，他引：0
地方高校如何科学定位、办出特色是高校生存和发展的基石。为应对当前国际、国内和高等教育自身发展形势中的竞争与挑战,地方高校办学定位与特色显得尤为重要。科学定位是新形势下地方高校发展的必然要求,突出办学特色是新形势下地方高校发展的必然选择。 相似文献