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1.
徐冬青 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(8)
教育过程本质上就是一种对话过程,班级建设中的各种事件都是发生在人与人之间的语言交往中,这种语言交往过程表现为一种论证的过程,而论证需要理由,如果这种通过理由进行论证的活动是发生在一个教师与一个学生或一个学生与一个学生之间,则为个体事件:如果发生在教师与学生集体以及学生集体之中的话,就成为集体事件.教师总是在处理着这种个体事件和集体事件的关系中进行班级集体建设. 相似文献
2.
向汉宇 《中小学实验与装备》2003,(5)
设计是人们在一个事件形成之前对该事件从理论上构建的一个模型。是人的理论水平、积累的经验、思维想象的综合表现 ,是人的智慧的结晶。可以说设计的过程就是一个创新的过程。高中《物理》实验的学习 ,对学生的阅读能力、思维能力、动手操作能力、分析处理问题的能力都能得到很好的培养。在学生学习实验、做好实验而具有一定的理论水平和动手能力的基础上让学生自行设计一些物理实验 ,让他们去思考、去想象、去组合、去构建 ,这对学生的思维想象、创新能力的培养大有好处。让学生设计物理实验要按照一定的程序 ,首先要让学生明白实验要达到… 相似文献
3.
徐冬青 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(16):9-12
教育过程本质上就是一种对话过程,班级建设中的各种事件都是发生在人与人之间的语言交往中,运种语言交往过程表现为一种论证的过程,而论证需要理由,如果这种通过理由进行论证的活动是发生在一个教师与一个学生或一个学生与一个学生之间,则为个体事件;如果发生在教师与学生集体以及学生集体之中的话,就成为集体事件。教师总是在处理着这种个体事件和集体事件的关系中进行班级集体建设。 相似文献
4.
本文主要对人教A版数学必修3第三章第一节第一课时"随机事件的概率"进行教学设计,主要包括教材内容分析、学生学习情况分析、设计思想阐述、教学目标及教学重难点定位、教学过程设计、板书设计等. 相似文献
5.
艺术创作的过程同时也是一个心理分析的过程.艺术心理学,是关于艺术设计和设计产品的使用过程中心理现象研究的学科.随着设计艺术及其学科的发展,设计艺术心理学日益成为设计必备的基础知识和理论之一.人是设计的前提,是设计的对象和主体.人的需求是产品设计的主要依据,了解用户的行动结构和行为心理所得出的设计思路是优秀产品艺术设计产生的重要因素. 相似文献
6.
课堂教学随时都会产生教师无法预设的情形,这些都是教学中生成的新的教学资源.课堂教学应该是开放的教学.人是有差异的,师生的一个闪念、一个举动,都可能增加教学中的非预期因素,这些即兴创造的随机事件也会不同程度地影响我们的教学过程. 相似文献
7.
职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程.也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程.拥有成功的职业生涯才能实现完美人生.中等职业学校学生只有通过正确的职业生涯设计,发现自己的长处和优势.才能为自己搭建通向成功的台阶.因此中职生要作好职业生涯设计. 相似文献
8.
朱晓东 《中国小学语文教学论坛》2003,(Z3)
【设计思路】“一事一议”是学写议论文的一项基本训练。这里的“一事”,可以是一件事,也可以是一个故事、一种说法、一种现象、一篇文章、一部电影等等,甚至还可以指某人的一句话、一个举动或某个事件中的某个细节等等。这里的“一议”,是指从某一个角度集中阐述自己的某一点看法,要力求把这一点看法说明白、讲清楚,让人信服,使人接受,“一事一议”就是对生活中的某个事件、某种现象或学习中读到的某项材料表示自己的看法。【导写过程】一、要点梳理1.基本写法。文章一般由叙事和说理两部分组成,先叙述一件事,再就这件事进行议论,发表自己… 相似文献
9.
钱欣 《小星星(作文100分)》2012,(Z2):131-132
习作目标:1.写自己身边高尚的一个人。2.通过一两件事反映主人公的高尚品质或精神。讲述事件的过程中,恰当运用语言、动作、心理、细节等描写。 相似文献