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随着信息化时代的到来,信息传播呈现出媒体多样化、信息出口多样化、信息直播化、受众分散化的新特征.一个城市要想更好更快地发展,必须借助传播的力量塑造和营销自身的文化形象.沈阳是一座历史文化名城,也是中国最重要的装备制造业基地,在历史上和今天都发挥着重要的作用.如何避免同质化的城市建设模式,挖掘城市文化的内涵精华,在激烈的城市竞争中更好地发展,成为沈阳城市发展面临的一个重要课题. 相似文献
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从某种意义上说，或多或少出现同质化现象和竞争是不可避免的，就像商品竞争的低级阶段是价格竞争一样，走出同质化竞争沼泽地要靠特色、个性化差异，也就是尽量剔除可能出现的同质化的主观因素，保持创新能力，提倡独创精神。 相似文献
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浅论报纸新闻同质化及解决途径 总被引：1，自引：0，他引：1
同质化指的是同一大类中不同品牌的商品在性能、外观甚至营销手段上相互模仿.以至逐渐趋同的现象.这本是一个商业领域的概念,但纸媒体本身具有的产业属性,使报纸也同样具有同质化问题.报纸的同质化是指在共同的报业市场和竞争关系中,一些报纸为了改变自身的落后地位或寻求一条便捷的发展途径而模仿和沿袭已成功报纸的运作模式,导致报纸之间的风格定位、版面设置、目标受众、报道内容、发行手段等都趋于一致. 相似文献
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同质化原是一个商业领域的概念，主要是指同一行业中不同品牌的产品在内容效用、外观设计乃至营销手段上相互模仿，以至逐渐趋同的现象。在产品同质化基础上形成的竞争称为同质化竞争。同质化的产品没有特色、缺乏差异，不利于消费有效识别。在同质化竞争的环境中，如果是知名品牌，尚有竞争力；如果是一般品牌，则免不了要进行残酷的价格战，市场前景不容乐观。[第一段] 相似文献
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面对竞争日益激烈的大中专教材市场,对于以出版专业教材为主的科技出版社来说,教材营销是目前困扰出版社经销发展的一道难题.本文主要探讨科技出版社专业教材的营销问题.
1 建立三位一体的营销队伍,形成全员营销的操作模式
很多出版社的营销主要依赖专职营销人员和编辑室的营销编辑,但是仅依靠他们的力量是远远不够的.如何调动经销商的力量,把教材营销真正直达终端—学校,是出版社教材营销中的重点环节.对出版社来说,教材营销队伍应该建成三位一体式的.所谓三位一体是指编辑室、营销部和发行部+经销商这三支团队都要有营销队伍,他们之间的营销工作既要有差异,又要形成整体,各有侧重、互为补充,形成"点、线、面"立体化的营销体系. 相似文献
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"一纲多本"的推行和新课标的颁布实施,导致教辅报刊社不得不开发出多版本与全国数种甚至数十种不同的教材配套.在这种情况下,教辅报刊同质化就成为必然.这主要表现在两个层次:一是编辑思路,从版面风格到栏目设置,千报一面;二是运营方式,从营销策略到发行手段,相互模仿.我们必须认识到,一份报纸,不管当初是如何凭借差异化进入市场的,只要在市场中还存在满足同类目标读者需求的其他报纸,寄希望在质量、价格、渠道上制造差异来获得竞争优势的手段其实是相当有限的. 相似文献
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浅谈高校教材差异化营销的三点策略 总被引：2，自引：0，他引：2
在国内高校教材市场上,目前正面临着严重的同质化难题.因此,努力寻求和实施差异化营销策略,从而形成差异化优势,是值得出版社考虑的一个发展模式.本文指出高校教材差异化营销策略主要体现在产品差异化、形象差异化和市场差异化,并对制定差异化营销策略给出了具体的示例说明. 相似文献
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2008年,少儿图书零售市场的竞争已从产品同质化上升到营销同质化的竞争阶段,互动式营销不仅体现着对营销互动的研究和创新,还上升到反构图书产品结构和出版社产品策略的阶段。 相似文献
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教材出版的激烈竞争,使教材专业营销日益受到重视,开展教材专业营销是弥补片区营销不足.平衡各专业教材出版的有效手段;同时教材专业营销必须合理确立营销尺度,选择重点营销品种.制定科学合理的专业营销目标和营销效果评价体系.在教材专业营销过程中还应结合品牌建设、营销策略、营销效率和专业营销队伍建设等进行综合运作. 相似文献
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近年来,报业市场高度同质化竞争越演越烈,众多纸质媒体开始意识到广告、发行等传统经营方式已很难满足利润的持续增长和跨越式发展的需要。此时,“活动营销”便以市场化的运作理念、多样化的产出模式及创新的营销手段,进入报业经营者的视野,并被广泛运用于经营实践。[第一段] 相似文献
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从1977年高考制度恢复,高校教材市场伴随着改革开放后高等教育20多年的发展变化,已由教材出版者的卖方市场彻底转入了高校教学需求组合多样化、个性化,而且国内外出版者竞争日趋激烈的买方市场,特别是一些公共课(公共外语、思想政治课等)大品种教材的竞争,已经达到白热化状态.高等教育出版社在迎接这场教材出版的挑战中开拓创新,提出了"一条主线的业务模式",确定了向高校提供"整体化教学解决方案"的出版策略,并开始了教材营销观念的转变,制定了适应教学需求而研发,差异化优势出版,持续的教学资源提供,及时到位的全程教学服务四大业务内容,构成了高教社现代教材营销理念的主体. 相似文献
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中国电信传统的营销渠道已不能适应当今复杂多变、竞争激烈的市场,因而迫切需要进行改革和创新。首先介绍了中国电信行业产品日趋同质化、行业竞争加剧、客户消费多样化、产业链主体竞争激烈的现状。在此基础上,对作为决定企业竞争力重要因素的营销渠道现存的问题做了较为全面的论述。针对存在的问题,文章提出了以下六方面的建议：作好配套支撑;合理配置渠道资源;寻求双赢的渠道冲突可行解决方案;形成渠道合力;真实反馈客户消费心理;改进激励机制和考核体系。 相似文献
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正一直以来,教材是很多出版社的重要支撑,以其销量稳定、大客户为主等特征对出版社每年的出版品种、码洋和利润有着重要贡献。近年来,众多的中央社、大学社和地方社都看到了这一点,纷纷进入了招生人数较多的专业门类的教材出版领域。尤其是职业教育教材领域,竞争非常激烈,存在较为严重的同质化现象。在这样的现状下,除了教材的策划必须要有所创新之外,教材的营销工作更是十分必要。笔者在实践中,认为教材的营销工作应重点聚焦在理念宣传、目标市场、时间节点、策划活动、用户反馈、服务水 相似文献
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国内图书市场每年的新版图书多达几十万种,如何独辟蹊径,策划独特选题,在图书市场中占据吸引读者的位置,成为困扰很多编辑的头等大事.在选题同质化严重的今日,出版社之间的竞争,已经不仅仅是图书营销手段的较量,已逐渐趋向选题的竞争和较量.因此,选题的策划成了决定编辑工作成败的关键. 相似文献
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不知不觉当中我们已经进入了数字出版时代,大众类图书纷纷数字化多元出版,似乎教材是唯一的尚未数字化的一块处女之地.然而,面对占有国内出版市场60％的教材出版,数字化趋势似乎无可避免了.那么在数字化大趋势下,教材的营销也会有新的思路、新方法来应对这种变化.教材营销的关键是让一线任课教师获知教材出版信息,如何速度最快、成本最低地传递最有效的教材出版信息是各社竞争的焦点. 相似文献
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体验营销:图书馆服务推广的新思维 总被引：7，自引：0，他引：7
本文简述了体验消费的产生及体验营销的内涵，分析了在产品、服务日趋同质化的新竞争形式下，图书馆实施体验营销的意义和途径，并结合佛山图书馆的工作实践，就图书馆如何实施体验营销策略及应注意的若干问题，做了进一步的探讨。 相似文献
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随着我国高等教育规模的不断发展,高校教材出版的市场规模也在逐步扩大.由于高校教材市场是目前国内教材出版中市场化程度最高的一个领域,相对于中小学教材出版而言,高校教材出版受政策限制较少,因此,较多出版社部已涉足这一领域,市场竞争也日趋激烈.这种竞争,已经从教材出版放开初期的出版资格竞争过渡到新型教材的作者和产品质量的竞争,并进一步过渡到现阶段的营销和服务的竞争.换句话说,竞争已经从教材出版之前延伸到教材出版之后.那么,教材编辑如何做好教材出版之后的工作呢?笔者认为,教材编辑在一部教材出版之后应以服务意识和质量意识为出发点,把工作的着力点向内放,具体体现在以下几个方面. 相似文献
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当下,儿童绘本馆多呈粗放型发展态势,同质化竞争日趋激烈.儿童绘本馆应构建以消费者需求为导向的营销传播体系,站在用户立场上考虑问题,不断优化用户体验,采取矩阵式布局新媒体营销平台、分类投放营销内容、构建用户画像、建立反馈跟踪机制等举措,全面拓宽融媒体营销渠道. 相似文献
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“同质化”原是营销学上的一个概念,指同一类中不同品牌的商品在性能、外观甚至营销手段上相互模仿,出现产品和营销策略的趋同。后来有记者提出报道同质化的问题,使新闻同质化开始作为一个特定的概念被使用。近年来,由于县级专业媒体数量逐年增多,新闻同质化现象也在加剧。同一时间为受众提供新闻信息服务,百报一版和千台一面,读者能读到的都是似曾相识的报道,选择的余地不大, 相似文献
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教辅图书出版的同质化危机与异质化生存 总被引：1，自引：0，他引：1
进入21世纪,同质化竞争的浪潮开始波及精神产品生产领域,教辅图书出版首当其冲。从2001年开始,销售码洋数百亿元、销售品种超过10万种的教辅图书,绝大多数选题雷同,甚至连书名、装帧设计都十分相近。除此之外,各出版单位的教辅图书营销渠道和营销策略也相差无几。笔者认为,当前教辅图书的同质化竞争与低水平低层次的竞争,是图书产业竞争幼稚的表现,为教辅图书出版带来了种种危机。以创新为核心的异质化生存策略是教辅图书出版化解危机、浴火重生的惟一选择。一、教辅图书同质化的表现与成因教辅出版同质化现象表现在两个层面。其一是内容层… 相似文献