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1.
于钟民 《广西教育学院学报》2012,(6)
建设民族文化强区,关乎广西发展,关乎广西未来,是十分重要和紧迫的任务。发展山歌文化产业对带动广西经济和文化发展的作用不容忽视。然而当前山歌文化产业还存在诸如粗放经营、开发模式单一、产品雷同、产业结构层次较低等问题。因此,必须采取做大做强地方节庆活动、加速人才培养和引进、树立知名文化品牌等一系列措施来发展山歌文化产业。山歌文化产业化,对广西软实力的提升,对广西建设民族文化强区,实现富民强桂新跨越将起到积极的推动作用。 相似文献
2.
许典利 《南宁师范高等专科学校学报》2011,(3):60-63
广西民族地区师范类院校学生思想政治教育既有普通高校学生思想政治教育的特点,同时又兼具民族性。结合广西民族地区实际情况,将师范学校思想政治教育的师范性、科学性、时代性和民族性有机统一起来,有利于推进广西民族地区师范院校学生思想政治教育的进一步发展。 相似文献
3.
特种部族教育是新桂系对广西境内的各少数民族实施的国民基础教育。特种部族教育的实施既有其政治背景,也有其思想基础。它促进了广西的＂四大建设＂,增强了对特种部族地区的控制和特种部族的民族认同;加快了特种部族社会风俗的改良,以及特种部族同汉、僮族的经济往来和文化交流;特种师资训练所培养少数民族师资,创建了可资借鉴的教学模式。特种部族教育既具有普及性、强制性,也包含大民族主义和同化思想。 相似文献
4.
职业教育集团化办学是近年来中国职业教育一种办学模式,对现代职业教育体系建设、深化职业教育体制与机制改革起到积极作用。民族地区的职业教育集团化办学有其特殊意义和作用,广西水利电力职业教育集团化办学在民族区域实践高技能人才培养模式方面进行了积极的探索。 相似文献
5.
随着中国社会主义现代化建设的不断推进,广西少数民族妇女在促进广西民族地区的发展中作出了新的贡献,少数民族女性高层次人才不断涌现。但广西少数民族女性高层次人才由于其社会生存环境、民族历史、民族文化和风俗等特殊性,使得少数民族女性高层次人才在成长过程中还存在一些障碍,亟待研究。 相似文献
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随着中国社会主义现代化建设的不断推进,广西少数民族妇女在促进广西民族地区的发展中作出了新的贡献,少数民族女性高层次人才不断涌现。但广西少数民族女性高层次人才由于其社会生存环境、民族历史、民族文化和风俗等特殊性,使得少数民族女性高层次人才在成长过程中还存在一些障碍,亟待研究。 相似文献
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刘祥学 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,40(1):152-155
历史上形成的民族交融传统对广西目前的民族团结工作具有重要的借鉴意义。民族交融传统是当前广西民族团结最深厚的思想基础，它有助于实现边疆的稳定，为广西的大开发事业提供了精神动力。我们应该继续继承和发扬广西的民族交融传统并合理地加以利用，以进一步密切广西各民族之间的联系，建立适合开发建设需要的新型的民族关系。 相似文献
9.
裴秋芬 《濮阳职业技术学院学报》2007,20(3):89-90
民族精神作为一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的文化精髓,集中反映了一个民族的特有性格、价值取向和共同信念。增进民族精神认同可以起到整合国家民族,协调社会各阶层、各种力量的作用,起到推进和谐社会建设的精神动力作用;重塑民族精神,使之反映时代要求、富含时代新意,不仅为民族机体注入思想活力,更激发社会成员保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,以积极姿态投身到和谐社会的建设之中。 相似文献
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“团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先”是广西精神的高度概括,是在建设美丽中国的时代背景下,社会主义核心价值观在广西的具体体现.广西高校肩负着培养地区创新性人才的重要任务,将广西精神融入广西高校文化建设和思想教育,是增强大学生的时代感、使命感以及本土意识,从而营造立足广西、服务广西、发展广西的区域社会氛围的重要途径.为了了解广西精神在高校的宣传状况,本调查采取随机调查的方式对广西民族大学的100名学生进行问卷调查.提出加强校园文化建设,营造浓厚的学习广西精神的氛围;充分利用思想政治理论课,把广西精神融入课堂学习和实践教学当中;通过新兴媒体,以广西精神引领网络思想政治教育的风潮三种途径来利用广西精神丰富高校思想政治教育内容. 相似文献
11.
立足于民族传统体育的项目特点及在高校普及开展的基础上,利用文献资料、总结归纳等研究方法对在广西民族师范学院实施民族传统体育项目学科建设的必要性、建设思路等进行探索研究,以期为少数民族传统体育的发展与广西民族师范学院体育学科建设提供新的发展思路和对策。 相似文献
12.
吴龙章 《钦州师范高等专科学校学报》1998,13(4):14-17
邓小平同志从革命战争年代到改革开放期间都很关心少数民族问题,千方百计搞好民族团结、帮助少数民族发展。对这个问题的讲话、章,形成了完整的民族理论体系。章结合广西的实际,阐述了邓小平民族理论对广西少数民族经济、政治、化教育发展的推动作用,阐明邓小平民族理论是广西少数民族经济发展的力量源泉,是提高民族素质的精神动力,是民族团结战斗巩固国防的思想武器。 相似文献
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每个民族都有自己的传统习俗。传统习俗是一个民族传统文化最重要的组成部分,这些传统习俗的形成和维系与该民族的文明史有着千丝万缕的联系,且对其政治、经济诸方面的发展起到不同程度的影响。而少数民族由于历史的原因,其文明进程相对来说较为缓慢,他们固有的民族传统习俗的影响也就更为明显。壮族是中国人口最多的少数民族,绝大部分居住在广西;而就广西看,壮族分布最为密集的地区是桂西地区,即今天的百色、河地两地区。即使是在当代,这一地区不少县份中壮族人口所占比例仍高达百分之八九十。而因此之故,这一地区壮族的传统习俗… 相似文献
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地方史教育与大学生思想政治素质关系初探 总被引：1，自引：0，他引：1
加强地方史教育可以提升大学生思想政治素质。我们必须深刻认识学习广西地方史对提高大学生思想政治素质的重要性,掌握广西发展的历史,以乡土史充实国情史,树立马克思主义国家观、民族观、宗教观、文化观和历史观,培养青年大学生的爱国主义精神。 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(9)
文化对民族发展起到精神引导的作用。在经济社会发展中,对中国优秀传统文化加以传承,以规范社会公序良俗,确保社会实践和谐有序尤为重要。当前,思想政治建设是我国优秀传统文化传承与发展的渠道之一。因此,有必要以文化传承为视角,以思想政治教育为载体,培育优秀传统文化,弘扬民族精神,以提升国人的民族自豪感和自信心,始终保持积极的人生态度与精神面貌。 相似文献
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广西是我国人口最多的少数民族自治区,也是边疆地区、革命老区和西部地区,大力发展职业教育对广西意义重大.2007年年底,广西壮族自治区党委、政府启动实施了为期三年的职业教育攻坚;2009年3月,教育部与广西壮族自治区人民政府签署协议,共建国家民族地区职业教育综合改革试验区.经过这些年的发展,广西的中等职业教育特别是师资队伍建设已经形成了一定的特色与优势.本期,我们邀请到广西壮族自治区教育厅副厅长黄宇从制度建设、体系建设、经费投入三个方面介绍广西职教师资队伍建设的经验和做法.
《教育与职业》:制度建设是职业教育师资队伍建设的基础.我们如何实现师资队伍建设制度化? 相似文献
18.
李鸥漫 《辽宁教育行政学院学报》2021,(5):62-65
文化是国家和民族持续发展的精神动力源泉,在文化强国建设的背景下,推动文化的传承与发展,已经成为社会经济建设的重要一环。思想政治教育与文化传承密切相关,一方面,文化的传承是当代思想政治教育面临的时代命题;另一方面,思想政治教育能够作为文化传承的载体,对促进文化的传播发展具有重要现实意义。在大中小学思想政治教育一体化建设进程中,将文化传承融入思想政治教育,能够在丰富思想政治教育内容的同时推动文化的创新发展,将文化教育贯穿于学生学习经历的始终,能够为培养社会主义建设者与接班人起到重要的保障作用。 相似文献
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随着西部大开发的深入，西部少数民族地区有可能形成社会、经济、文化发展的新高潮，这一时期，大众媒介对西部少数民族地区的发展能够起到什么样的积极作用？从大众媒介与西北少数民族地区的民族关系、经济建设以及少数民族文化建设三方面对其加以探讨。 相似文献
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本文分析广西民族节庆体育与旅游产业融合发展概况,以及二者融合发展的积极影响与不足之处,提出深化民族节庆体育的内涵建设,建立民族节庆体育的传承、保护和利用机制,构建民族节庆“体育+旅游+生态”融合发展新业态等新路径,以期促进广西民族节庆体育旅游产业健康有序发展。 相似文献