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大家都知道,毕业班的老师忙,学生更忙,大家忙着复习,忙着考试,所有的人都在忙"学习"的同时,班主任千万不能忽视毕业班学生的思想教育工作。如果不能及时加强学生的思想教育工作,进行有效的心理疏导,就不能为中学输送更多合格人才,同时还会出乱子,扰乱"大局"。那么,如何才能做好毕业班学生的思想教育工作呢?通过自己的亲身实践,我觉得应该从以下几方面做起: 相似文献
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大学低年级和毕业班学生的思想教育特别重要,但是目前对大学生教育的探讨多集中在低年级学生上,对毕业班学生的思想教育探讨较少。而毕业班学生处在走上工作岗位的前夜,同时又由于当今社会发展,使他们具有明显的特殊性。搞好对他们的教育具有极其重要和深远的意义。 一、毕业班学生的特点和加强对其思想教育意义 毕业班学生有如下特点:第一是年龄较大。第二是相对成熟。第 相似文献
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王晓鹏 《思想政治教育研究》2000,(4):21-21
一、毕业生思想政治教育的意义 毕业班学生思想政治教育是学生思想政治教育的终末阶段,也是最后加工阶段.所以直接关系着毕业生的质量。假若这一时期的思想政治教育有所放松.就会使全部的工作虎头蛇尾.甚而可能导致前功尽弃。因此,对毕业班学生思想政治教育要高度重视, 相似文献
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毕业班党建工作是高校党建工作的主要内容,是就业工作顺利开展的有力保证,是学生思想政治教育的重要载体。本文分析了新形势下毕业班党建工作的重要性及毕业班党建工作存在的问题,提出了新形势下如何做好毕业班党建工作的建议。 相似文献
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对小学毕业生升学问题的思想教育工作,各地学校、教师,一般都重视了;在学期结束时,对为什么小学毕业生不能全部升学的问题,向学生、家长们讲清道理,并着重进行了前途教育和参加劳动生产是光荣的教育。例如,崇明县桥镇小学对这一工作就进行得比较认真。当他们发觉毕业班学生在升学问题上存在著一些混乱思想,便立即搜集情况,作了具体的分析研究。他们认为毕业班学生的混乱思想所以没有及时澄清、纠正,主要是:一、教师本身对小学毕业生不能全部升学的问题认识模糊,因此,就不可能认真地向学生进行教育,二、学生家长对子女的态度不正确,往往恐吓自己的子女:“考不取中学,给你一根棒,一只篮,讨饭 相似文献
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1982年以来,我担任过三届毕业班的语文科任教师,从没有把学生的思想教育作为“分外事”,而是与班主任老师密切配合,共同搞好教书育人的工作。我体会到,科任老师要想当一个合格教师,不能缺少以下几点: 一、主动做好学生的思想工 相似文献
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【宜章讯】宜章一中加强对应届毕业班学生的政治思想教育和教学、复习工作,毕业班学生在对待升学和就业的问题上树立了服从祖国统一分配的正确思想,学习情绪饱满,教学和复习都抓得很紧。宜章一中本期有六个应届初中毕业班。在党支部领导下,学校成立了毕业班政治思想工作小组。由党支部负责同志向毕业班学生作了形势报告,组织学生学习了人民日报社论“全国一盘棋”。学习后,团组织组织同学座谈学习收获,语文老师也以“用‘全国一盘棋’的精神 相似文献
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三年制高职高专＂2＋1＂人才培养模式,学生三年级时要在校外参加毕业实习,同时也要面临择业、就业等问题,使得对这部分学生和在校学生的班主任工作有了很大的区别。本文从实践出发从学生毕业实习前期的准备工作、实习期间的管理工作及就业工作等几方面论述了如何做好高职高专＂2＋1＂人才培养模式毕业班的班主任工作。 相似文献
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＂学困生＂,顾名思义就是指学生的智力水平正常但其学习成绩明显低于同年级学生,不能达到预期学习目的的学生。作为一名教师尤其是班主任老师,应做好＂学困生＂的转化工作,分析＂学困生＂成因,因材施教,有的放矢地做好思想教育工作,使之成为社会主义现代化建设的合格人才。做好＂学困生＂的转化工作, 相似文献
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杨植渠 《数学爱好者(高二版)》2011,(1)
作为高三毕业班的教育管理者,如何做好高三毕业班的教育引导工作,对高三毕业班学生的学习生活起着重要的影响作用。笔者结合自己的教育工作经验,谈了在高三毕业班教育引导工作方面的一些具体做法。 相似文献
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毕业班，在学生学习生涯中是家长、教师、学生关注的焦点，智育成为重头戏。当大家的眼光聚集在毕业班学生成绩的时候，细心的班主任会发现，毕业班学生由于他们对学校环境、任课教师都已十分熟悉，学习负担比以前增加了，学生的心理状况也较以前复杂，问题学生也比以前难“对付”。为此我认为，作为毕业班的班主任不能靠简单的方法满足于解决一些显现出来的班级问题、学生矛盾，更重要地应注重学生的心理调节教育。学生心理状况调节好，班级管理就顺手了。一、毕业班学生现有的心理简析①成绩唯一的功利心理。作为毕业班学生，把成绩放在首… 相似文献
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赵钢 《中国科教创新导刊》2012,(10):18-18
江泽民同志指出＂思想政治教育,在各级各类学校都要放在重要地位,任何时候都不能放松和削弱,思想政治素质是最重要的素质。＂思想政治素质应该包括政治信念（政治观念、政治立场、政治方向等）,政治品格（政治责任感、道德品质、纪律性等）和政治能力（政治鉴别力、政治敏感性、分析解决政治问题的能力等）三个部分。思想政治素质是技校学生成才的必备素质之一,思想政治教育工作的进行是将学生个人与社会的关系进行良好的衔接。因此,技校阶段对学生的思想政治教育工作是当前教育工作的重中之重。 相似文献
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课堂教学是学校教育教学的中心环节,是学生获得知识、培养能力、发展智力、接受思想教育的主要途径。在现在的高考模式下,对于高中毕业班政治学科而言,课堂教学是高中政治学习的主要甚至唯一阵地,是高中政治课教学的生命和灵魂。作者结合近几年的毕业班教学实践和经验,对毕业班政治教学工作进行反思和总结,希望能够给同行提供一些参考意见。 相似文献
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朱平 《九江职业技术学院学报》2012,(2):75-76
如何做好新时期＂90后＂高职学生的思想政治教育工作是摆在各高校面前的一项重大课题。本文通过分析＂90后＂高职院校学生思想政治教育的现状,探讨改善大学生思想政治教育的对策,以提高思想政治教育的实效性。 相似文献