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1.
冯霞 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,(Z2)
文科高校学报的学术质量与学报编辑的能力素质有很大关系,因为编辑在稿件甄别方面具有决定性的作用。编辑甄别稿件的能力,也就是编辑的素质,主要包含政治素质、道德素质和业务素质三个方面。 相似文献
2.
《淮北师范大学学报》2010,(3)
稿件退修是编辑与作者双向互动、协调配合的工作.编辑的责任心、主动性和乐于奉献的精神是做好稿件退修工作的重要条件.针对编辑在稿件退修中责任心不强、工作被动、服务太差等问题,提出编辑必须牢固树立服务作者的思想理念,退修意见力求具体、明确,理由充分,说服力强.最后提出增强编辑服务意识的几点建议. 相似文献
3.
张兰华 《辽宁广播电视大学学报》2011,(3):105-106
编辑加工是确保期刊稿件质量的一项重要工作,考辅稿件的编辑加工更是具有不同于其他稿件编辑加工的特殊性。本文就考辅稿件的特点、考辅稿件编辑加工过程中需注意的问题作以介绍和分析,并就如何提高考辅稿件的编校质量提出具体的建议,旨在引起大家对考辅稿件编辑加工的重视,以促进考辅稿件编校质量的不断提升。 相似文献
4.
金黑英 《民族高等教育研究》2023,(2):88-92
优质稿件是民族高校期刊高质量发展的关键。优秀的编辑人员是民族高校期刊存续与发展的重要保障。编辑工作既是技能传授的活动,又是精神产生、传播和发散的过程。编辑人员的业务能力养成是一项综合学术水平和技能的长期积累过程,是编辑人员养成的必备素质。本文以H大学期刊编辑人员为例,对民族高校期刊编辑人员业务能力构成要素进行分析和评价,形成了包含编辑人员知识结构、能力结构、素质结构和智能结构等编辑人员业务水平和能力的评价指标。其评价指标具有一定的合理性、有效性,能客观地甄别和判断民族高校期刊编辑人员业务能力和其存在的短板,有利于把握民族高校期刊编辑人员的业务能力与办刊整体状况,对民族高校期刊进一步发展具有借鉴和参考作用。 相似文献
5.
何谓编辑?古人云:“顺其次第,编联成册之谓也。”《辞海》中作解:“编辑是指从事组织、审阅、编选、加工稿件等工作。”编辑的整个工作过程都离不开稿件。编辑无稿,难有编辑之为。稿件与编辑,可谓皮与毛之关系。编辑老前辈吕叔湘与稿件打了一辈子交道,他深有感慨地说:“当好一名编辑,不见得比当好一名教授容易,从某种意义上说,还要困难些。”笔者撰文,意在从对稿件的约、用、审、改、评、退等六个方面,谈谈对高校学报编辑工作与编辑艺术的肤浅认识。 一、学报编辑约稿。约稿是编辑中的一个重要组成部分。凡从事编辑工作者皆精于此道。世界名著《阿Q正传》就是被著名的现代编辑家孙伏园从鲁迅那儿“约”出来的。假如无孙伏园来约稿,阿Q或晚出生,或象鲁迅要写的《中国字体变迁史》一样, 相似文献
6.
王京粤 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(1):117-120
在编辑实践中，选择稿件是编辑进行期刊工作的基本行为，但编辑群体并未注意挖掘、重视选择在编辑学科的内涵和特别重要的意义。从达尔文进化论学说切入，揭开现代编辑工作的面纱，阐述选择在编辑工作中的传播导向，以及在民族文化中的传播效率和传播约束与自由问题特别重要。 相似文献
7.
张世功 《贵州教育学院学报》1993,(3)
出版物的编辑是一个包括多个环节的复杂工作。从表面上看,编辑工作仅仅和稿件打交道。其实不然,稿件仅仅是编辑的直接工作对象,通过稿件和出版物,编辑又和作者、审稿者、读者密切关联。如果将后三者比作一个转盘,则编辑就是转盘的轴心。一本好的出版物,实际上是集上述四者意愿与利益于一体的体现。从这个意义上说,编辑工作也是一种复杂的人际工作。既然如此,就有必要对编辑与审稿人、作者以及读者之间的关系加以研究探讨。笔 相似文献
8.
谈《高教研究》期刊的编辑艺术 总被引：1，自引：0，他引：1
段作章 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
编辑工作是对稿件的组织、筛选、加工整理过程。搞好编辑工作是提高刊物质量的重要保证。文章认为，要想不断提高高教期刊的编辑质量，必须做到：认真制订计划，积极组织稿件，排除心理干扰。慎重筛选稿件，精心去芜取菁，反复加工润色，巧妙设计版面，增强整体效果。 相似文献
9.
冯泗华 《中山大学学报论丛》1998,(6)
编辑加工是保证刊物质量的一项重要工序．它是在审稿的基础上进行的,也可以说是审稿工作的继续．一个刊物质量的高低,在一定程度上与编辑加工的水平有关,同时这项工作也很能显示编辑人员的才能．一般来说,稿件经过审查决定采用后,方能进行编辑加工,经过加工的稿件,... 相似文献
10.
李弘 《中山大学学报论丛》2000,20(1):100-102
文献检索对编辑组稿、审稿、送审稿件和对稿件的内容进行编辑加工等具有重要指导作用。一些重要的信息源和文献检索方法是科技期刊编辑应了解和掌握的。作者对与医学学术期刊编辑工作有关的一些信息渠道和文献检索的方法进行了介绍。 相似文献
11.
当下学术论文参考文献部分不规范现象较为严重,主要表现在:其一,引用了已发表的内容却不加标注,完全无视参考文献著录的规定;其二,对引用已发表内容虽然进行了标注,但格式混乱、要素缺乏或者错误百出;其三,抄袭他人的参考文献。这些不规范现象不仅恶化了中国学术环境,而且有可能引发各种法律纠纷。学术期刊编辑应该从两方面着手杜绝不规范现象:自身从思想上重视参考文献的地位和作用,对不规范现象实行"零容忍";在编辑实践中,根据作者群体的不同,实行不同的对待方法,双管齐下消灭不规范现象。 相似文献
12.
刘自俭 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2006,20(1):99-103
学术论文写作规范,是学术论文写作的规则、规矩、标准、范式。学术论文是科教工作者对自己的创造性研究成果进行理论阐述、理论分析和科学总结的论说文章。学术论文的质的规定性,包括理论性,创新性,逻辑性,规范性和完备性;学术论文的量的规定性,包括文字、图表、数学式等构成文章的篇幅长短。这两种规定性的统一,就决定了学术论文的属性。学术论文是一个实实在在的知识产品(实体),写作规范的表达,层次结构的安排,是构建这个产品的工艺流程,更是论文质量形成的标准体现。 相似文献
13.
刘越峰 《江西教育学院学报》2009,30(6):70-73
欧阳修作为北宋仁宗庆历前后疑经惑古思潮中的领军人物。他的学术思想通过大量的散文作品体现出来,学术论文表现出了非常明显的美文化倾向,这是他以文学家身份治经的独特之处。就其文学创作成就而言,无疑增强了学术论文的可读性。就学术发展而论,美文化的学术论文正与庆历学术重人事、重人情的学术本质互为表里,对形成宋学独特的治学理念大有裨益。 相似文献
14.
国际间学术和技术交流的日益频繁以及信息的全球化使得中国科技工作者用英文撰写学术论文成为必要。本文分析了中国科技工作者英文学术论文中的中介语现象,并探讨了其对专业英语教学的启示,以期提高中国科技工作者用英文撰写学术论文的能力以及专业英语教学效果。 相似文献
15.
XU Wei-wei 《海外英语》2014,(3):209-210
Academic paper as a genre is communicative.Interactional metadiscourse is one of the linguistic features that can significantly show the communicative feature of texts.With different research methodologies and characteristics,academic papers of hard and soft science present different degree of communicative features.The corpus of this study consists of 16 academic papers among which 8 are from hard science and 8 from soft science.This article aims to explore the different ways of scholars from soft and hard science to use metadiscourse in the conclusion part of their academic papers to exert lights to the pedagogical development of academic papers. 相似文献
16.
黄小平 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2014,(2):6-13
新闻类学术论文与参考文献的主体互文性是作者、互文本作者、学术群体、读者之间的关系,表现为：（1）作者与互文本作者、学术群体的一致、交叉、极性互补关系;（2）作者与读者的一致关系。作者与互文本作者、学术群体的互文是作者构建学术论文的观点、理论、方法的基础,是学术论文发展与创新的基础;作者与读者的互文表现出作者构建学术论文是以“读者为中心”。学术论文与参考文献的主体互文性表明：（1）作者具有多重角色：作者、互文本作者、学术群体、读者。（2）参考文献是独立的主体,也就是说,参考文献对作者角色的建立具有反作用。（3）学术论文的创新是建立占主导地位的作者角色,并发展成为未来的互文本作者角色、或未来的学术群体的代表角色。 相似文献
17.
阮玲 《南宁职业技术学院学报》2011,(6):66-68
科研论文发表的数量与质量是评价高校科研实力的一个重要指标。利用CNKI学术期刊数据库,对其收录的南宁职业技术学院2008～2010年论文及引用情况进行统计分析,肯定了学院科研工作所取得的成绩并指出值得注意的问题,对如何进一步提高学院学术论文的数量和质量提出了建议。 相似文献
18.
《高等教育研究》2000-2002年载文统计分析 总被引：6，自引：0，他引：6
对《高等教育研究》2000-2002年载文的论文发文量、作者、引文等几个方面进行的定量分析,可以使我们加深对《高等教育研究》的办刊特色及其在学术研究中的地位的了解,并由此分析我国高等教育研究学术论文、利用文献的特点和规律。 相似文献
19.
冯章伟 《宁波大学学报(教育科学版)》2021,(6):65-072
在破“唯论文”导向下,高校对于学术型研究生的培养更加关注其专业知识的学习和学术素养的养成,而不再盲目地要求发表论文,尤其是低层次论文。对于学术型研究生和青年导师而言,发表高水平学术论文,可以更好地实践破“唯论文”政策。但矛盾的是,在研究生扩招背景下,很多研究生由于学校政策或以就业为导向,只追求低层次快速发表的论文,从而满足最低的毕业要求。这与破“唯论文”是相背而驰的,也潜在地导致了研究生和青年导师之间关于论文发表层次的矛盾。因此,通过分析他们之间的博弈关系,认为缓解矛盾长效机制为:增加科研成果的对等条件;从其他方面培养研究生的学术素质;降低发表低水平论文的收益或增加撰写高水平论文的收益。 相似文献
20.
目的：对于我国高校重奖高水平学术论文的必然性进行论证。方法：建立教师与学校博弈模型,运用逆向归纳法求得纳什均衡。结果与结论：教师创作高水平论文付出较大成本,因此必须给予重奖才会促进其产出数量,而重奖高水平论文也会使得高校奖励报酬最小化,因此是一种双赢的结果。 相似文献