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正2017年10月18日,习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上首次提出"新时代中国特色社会主义思想";10月24日,中共十九大通过关于《中国共产党章程(修正案)》的决议,习近平新时代中国特色社会主义思想被正式写入党章。中国特色社会主义进入新时代,是党中央根据中国社会发展的阶段性特征做出的政治论断,是对党的基本 相似文献
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《文化学刊》2020,(4)
习近平新时代中国特色社会主义思想在唯物史观、实践论、辩证法三个维度上开启社会主义文明的新境界。第一,习近平新时代中国特色社会主义思想整合改革开放前后两部分历史,并整合党史、国史、世界史,开启唯物史观的新境界。第二,习近平新时代中国特色社会主义思想在"五位一体"整体布局和"四个全面"战略布局的横坐标上以及在中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的纵坐标上坚持信仰的创新性发展与新实践的良性互动,开启实践论的新境界。第三,习近平新时代中国特色社会主义思想在社会主义核心价值体系中构建人类初心的最大公约数,在人类共同价值中定位人类文明与文化、共性与个性的最佳平衡点,开启辩证法的新境界。 相似文献
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自习近平总书记向外文局致贺信一年以来,当代中国与世界研究院始终把学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记贺信精神作为首要政治任务,以全力筹建习近平新时代中国特色社会主义思想国际传播研究中心为引领,扎实做好习近平新时代中国特色社会主义思想研究阐释和对外宣介工作。 相似文献
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正新时代成就新理论,新理论指导新实践。党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,总结历史、面向未来,立足国内、放眼世界,不仅系统地说明了新时代中国特色社会主义什么样、如何建的问题,而且在纷繁复杂的全球形势背景下,为解决人类所面临的共同问题贡献了中国智慧和中国方案。因此,习近平新时代中 相似文献
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全国文化中心是北京重要的首都功能.新时代北京全国文化中心建设是中国特色社会主义伟大事业全局和中国特色社会主义进程的关键一环,可以把首都北京建设成为中国特色社会主义先进文化之都、中国特色社会主义创新发展之都、中国特色社会主义对外开放之都、全球文化中心城市.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,建设中国特色社会主义先进... 相似文献
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党的十八大以来,习近平总书记对首都北京进行了考察并发表了重要讲话,成为北京城市建设和发展的行动指南和根本遵循,构成习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,对于全国城市建设以及经济社会发展具有重要的实践意义。本文结合习近平总书记考察北京重要讲话,学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,探析了习近平总书记关于城市建设、城市治理以及经济社会发展的重要思想和实践要求,阐释了新时代中国共产党治国理政的思想要义和实践原则。 相似文献
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习近平新时代中国特色社会主义思想是我国经济社会发展必须长期坚持的指导思想,将其融入高校思政课教学,发挥其价值引领作用,有利于高校坚持中国特色社会主义大学办学方向,加强和改进高校思想政治理论课教育教学,培养担当民族复兴大任的时代新人。习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学,需要调整补充和完善教材内容,坚持理论教学与实践教学相结合,完善课堂教学设计,打造高水平思政教师队伍。 相似文献
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正党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,进行艰辛理论探索,取得重大理论创新成果,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十九大将习近平新时代中国特色 相似文献
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习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的根本的理论指引,系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大问题,是开启国家兴盛之门的金钥匙。 相似文献
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随着我国全面改革的不断深化,中国特色社会主义建设已经迈入了新时代。习近平总书记坚持以马克思主义思想为引领旗帜,以辩证唯物主义的方法论为指导,把马克思主义的观点与中国的具体实际相结合,在深入分析中国传统优秀文化、革命文化和社会主义先进文化的基础上,提出了"文化自信"思想。"文化自信"理念蕴含了丰富的哲学内涵,它不仅是对马克思主义理论的创新,同时为马克思主义在中国的发展提供了新的土壤,是马克思主义中国化合理性的有效论证。 相似文献
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习近平新时代中国特色社会主义法治思想作为新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,正趋于完善。其法治思想的形成包括开始形成、基本形成和完善确立三个阶段,主要包括一个目标、两个基础、三个工程、四个环节和一条主线等内容,具有提供法治指引、奠定理论基础和贡献中国经验的实践意义。 相似文献
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习近平的中华文化观以马克思主义为指导,以构筑中国人民的精神家园、建设社会主义文化强国为旨归,科学回答了中华文化"从哪里来""到哪里去""要如何用"等基本问题,内含着坚守中国立场、践行中国价值、锻造中国力量,构筑中国人民的精神家园,建设社会主义文化强国的价值内涵,是构筑习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。 相似文献
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2019年9月4日,习近平总书记向中国外文局成立70周年致贺信,充分彰显了习总书记对外宣事业的高度重视、严格要求和亲切关怀,既是对外文局人的鼓舞和鞭策,也为外文局建设世界一流、具有强大综合实力的国际传播机构指明了方向,提供了根本遵循。站在新的起点上,中国外文局深入贯彻落实习近平总书记贺信精神,制定了中长期发展规划纲要,明确提出了“以宣介习近平新时代中国特色社会主义思想统领全局外宣工作”。作为中国国际传播事业国家队和对外出版发行事业主力军,宣介好习近平新时代中国特色社会主义思想是中国外文局的首要政治任务和光荣责任,也是外文局建设世界一流、具有强大综合实力的国际传播机构的重要任务和必然要求。 相似文献
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正中国共产党历来重视理论创新,在中国特色社会主义发展的每一个复杂阶段,都进行了创新的理论探索。十八大以来,世界局势风云变幻,国际国内环境发生了很大变化,这给党如何带领中国人民建设中国特色社会主义提出了新的命题,要求我们从理论和实践两方面系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题。经过漫长积淀和艰辛探索,以习近平同志为核心的党中央总结经验,大胆创新,取得重大理论成果,形成了习近平新时代中国特 相似文献
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习近平生态文明思想是对马克思主义生态文明理论的重大创新,是新时代构建和谐生态环境的行动指南和基本遵循。中国特色社会主义建设进入新时代后,习近平总书记立足于治国理政的新要求提出了一系列推进生态建设的新理念和新论断,逐步发展成了具有深刻思想意蕴和理论内涵的习近平生态文明观。要深入学习并贯彻习近平生态文明思想,必须正确认识和准确把握习近平生态文明思想的形成背景和科学内涵。 相似文献
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新时代中国特色社会主义分配理论是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。本文从马克思主义分配理论形成的背景和内涵、马克思主义分配理论中国化的发展历程、新时代中国特色社会主义分配理论的科学内涵三方面梳理出新时代中国特色主义分配思想的历史渊源,以期加深对新时代中国特色社会主义分配理论的认识。 相似文献