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《比较教育研究》1978,(16)
二十几年来,苏联的科学研究发展很快,研究人员的年增长率已经超过了美国,达百分之九点六(美国为百分之六点三)。目前拥有五千三百多个科研单位,一百三十多万人的科研队伍。虽然科研人数未及美国,但已占全世界科学工作人员的四分之一。苏联全国的科研组织分属三个主要系统:全苏、各加盟共和国和地区的科学院;各部、委所属的科研机构;各高等院校的科研机构。其中高校科研机构是一支重要的力量。苏联的高等学校,在科研队伍的结构、研究活动和科研方向等方面,都具有与其他科研单位不同的特点和优越性。苏联当局很重视加强高校科研在社会中的地位,发挥高校科研的作用。具有很大潛力的科研中心 相似文献
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高等院校的首要任务是培养人才。培养合格人才主要是依靠广大教师,未来的人才——大学生,学习、生活在班集体之中;而广大教师则工作、学习在教研室之中。所以,班集体、教研室是高等院校这个机体中最重要的两类“细胞”。它们将直接影响和决定高校这个机体的健康和发展。教研室是50年代从苏联引进的一种组织形式。由于当时苏联设有庞大的国家科学院(我国亦如此),高等院校的主要任务是教学,很少搞科研(少数重点院校除外)。高校教学研究室的主要任务是组织、领导教师实施教学计划,完成教学任务,开展教学内容和教学方法的研究、编写教材和教学参考 相似文献
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布玛丽亚·阿布力米提 《教育教学论坛》2020,(19):339-340
没有一流的实验室就没有一流的大学,没有一流的大学就很难培养一流的人才。高校科研实验室在高等院校的发展过程和创新型人才的培养方面有着极其重要的地位和作用,而实验室仪器设备又是实验室的重要组成部分。近年来,随着国家对科研的重视和各高校科研水平的提高,国家和高校对实验室建设投入力度也在不断地加大,大型科研设备在高校科研中的使用率已经达到很高的水平,但是在本科教学能力培养中的应用率仍然有待提高。在怎样合理的教学中运用大型科研设备来培养学生的实验能力、实践能力和技术水平是当代高校应该考虑和规划的一个新问题。以激光光谱实验室为例,探讨高校大型科研设备实验室在本科教学中发挥作用较具针对性和必要性。 相似文献
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王朝中 《中国远程教育(综合版)》2006,(9):25-26
在我国实现“科教兴国”的发展战略中,高等院校的科研无疑具有极其重要的地位。自1979年成立至今,广播电视大学系统已培养了数以千万计的学生,成为我国高等教育中一支举足轻重的力量。但是与此形成鲜明对照的是,就科研而言,电大在高等院校中却地位不高。那么,广播电视大学系统能否在科研方面也大有作为?或者说,电大系统应当怎样实现科研创新?本文拟就此发表一点浅见。一、开拓思路,调整科研战略制定适应自身性质和特点的正确、科学的科研战略,是高等院校科研长期、可持续发展的前提。近年来,电大系统对科研十分重视,有许多国家级、省部级科… 相似文献
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在莫斯科78所高等院校里集中了大批科研力量,从事科研工作,其中有苏联科学院们部门研究院的136名院士和通讯院士,3500多名博士和22000多名候补博士;在这些院校里还有400个课题和部门试验室约400个及7个科研所。每年所用经费总额约3亿卢布。首都高等院校作了很大努力来有效地使用科研力量以便执行《关于提高高等院校科研工作效果的决定》(1978年)。高等院校的学者们充分理解和全力响应“应当更充分地运用集中了我国几乎半数的博士和候补博士的高等院校的科研力量”的号召。 相似文献
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在知识社会时代的国家创新体系中,科研能力成为国家的核心竞争力,而高校的科研及其服务功能在国家创新体系中发挥着基础性和关键性作用。高校科研功能是由有组织科研和无组织科研两种科研范式承担的,在外部知识经济迅猛发展和内部知识生产模式转型同频共振下,有组织科研的优越性彰显,成为高校科研范式的主流。高校有组织科研形成过程中要构建政校企合作利益共同体、开放式学术共同体以及互惠互利的知识网络。 相似文献
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中小学教育科研的特点及其管理 总被引：3，自引：0，他引：3
一、中小学教育科研特殊性及其表现以群众性为主要特征的中小学教育科研活动,其活动主体、研究对象、研究方法、参与要素等都具有特殊性,主要表现在以下几个方面:1.中小学教育科研的参与者主要是所在学校的教师同其他专门教育研究机构有一支稳定、专职的科研队伍不同的是,中小学教育科研的参与者基本局限于本校固有的教师,他们与高等院校中参与科研的教师仍然有很大的区别。首先,中小学教师的主要任务是教学,工作的绝大多数时间和精力都被教学所占用,对其进行考核的“德、勤、绩、能”基本也是围绕中小学教学任务展开的,而从事教育科研很大… 相似文献
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褚楠 《佳木斯教育学院学报》2014,(6):1-2
艺术科研在艺术发展中具有突出的作用。艺术类人才不但是艺术表演的主体,也是艺术创新的主体。作为艺术教育事业先锋队的高等艺术院校,要想使艺术发展有一个质的飞跃,就必须注重科研创新。坚持科研是龙头、教学是基础、产业是保障的方针,培养一支从事产学研一体化的师资队伍,走产学研一体化的发展道路。在艺术类高等院校中建立教师与学生的科研创新体系,满足应用型及创新型人才培养要求,并形成一整套行之有效的激励机制,已成为当下艺术类高等院校教改、学科建设及综合办学实力提高的迫切任务。 相似文献
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苏联现有高等院校896所,其中包括着综合大学、工学院、农学院、经济学院、法学院、师范学院、医学院、体育学院和艺术学院。在苏维埃国家和苏联人民生活中,高等院校具有非常重要的地位和作用。人们认为,苏联的高等院校是国民经济总体的重要环节,是加 相似文献
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大学英语作为高等院校一门重要的基础课,在我国高等教育体系中具有重要的地位。由于近些年来高校办学规模不断扩大,高校外语教师在教学、科研及队伍结构构建等方面存在不少问题。为适应新时期高校外语教学改革及外语人才培养的需要,应提高大学英语教师素质,加强教师队伍建设。 相似文献
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赵智 《当代教育理论与实践》2014,(12):77-79
教学与科研是高等院校工作的中心,也是现实高校评价体系中一对极其重要的考核指标。但是,在实际操作和具体落实中,又往往厚研薄教,把科研当作唯一,这是目前高校普遍存在的一个弊端。要改革这种现状,必须要转变观念,普通高等院校的主要任务是培养应用型技术人才,而并非全是研究人才,要走出这个误区,"科教融合"是必由之路。 相似文献
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以群众性为主要特征的中小学教育科研活动，其活动主体、研究对象、研究方法、参与要素等都具有特殊性，主要表现在以下几个方面：1.中小学教育科研的参与者主要是所在学校的教师同其他专门教育研究机构有一支稳定、专职的科研队伍不同的是，中小学教育科研的参与者基本局限于本校固有的教师，他们与高等院校中参与科研的教师仍然有很大的区别。 相似文献
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科研诚信是高校教师开展学术研究的道德基础.高校学术造假行为屡屡被曝光,引发了国内外民众对高校学术研究的诚信状况的广泛关注和质疑.高校科研诚信危机有进一步形成与发展的危险.高校和科研工作者自身存在的急功近利的心态、社会对高校科研的过度评价、科研诚信危机的防范和治理机制不够完善、科学精神的普遍缺失以及我国诚信教育体系不够完善,是高校科研诚信危机形成的重要原因.加强保障科研诚信制度建设、构建完整的、连贯的高校科研诚信教育体系、改革高校科研的评价制度、提高学术不端检测系统的技术水平和应用范围以及建立国际科研诚信信息共享平台,是建立高校科研诚信危机防范机制的重要途径. 相似文献
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论高校科研工作的层次性 总被引：3，自引：0，他引：3
任爱玲 《山西大学师范学院学报》2000,12(1):69-71
高等院校的科学研究活动在“科教兴国”战略的实施中起着关键的作用,但是,由于一些高校的科研活动只重形式,缺乏针对性,从而导致科研成果水平低、内容重复,甚至由于科研工作处理不当而严重影响了教学。其实不同等级的高校在科研工作上应有一定的层次性：有组织的基础性研究和高科技探索是少数重点高校的科研主方向;普通高校的科研重点是突出学科优势为地方经济服务;而新建的一般高校应以教学为主,科研为辅科研主方向;普通高 相似文献
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邓小平同志在全国科教座谈会上曾指出:“高等院校、特别是重点高等院校,应当是科研的一个重要方面军,这一点要定下来。它们有这个能力,有这方面的人才。事实上,高等院校过去也承担了不少科研任务。随着高等院校的整顿,学生质量的提高,学校的科研能力会逐步增强,科研的任务还要加重。朝这个方向走,我们的科学事业的发展就可以快一些。”这不仅充分肯定了高等学校在我国科学研究中的重要地位,而且明 相似文献
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随着内蒙古自治区高等教育事业的快速发展,全区高等院校科研经费大幅增长。但由于体制等方面原因,全区高等院校科研经费管理在许多方面存在问题。为使全区高校科研经费管理水平有较大提高、科研资金使用效益加大,应该完善管理体制,提升对高校的科研资产和项目结余经费的管理能力。 相似文献
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地方省属高校科研制度现状令人堪忧,主要是存在着供给不足、制度滞后与执行不力等方面的具体问题。如何调整和完善现有的研究生科研制度,是确保研究生的科研能力能够得到稳步提高的重要方略。地方省属高校只有正确认识科研管理制度发挥作用的范围,在此基础上不断结合省属高等院校自身的办学特点和经验,积极完善硕士研究生科研制度体系并加大制度执行力,才能保证研究生科研管理制度真正落到实处,稳步提高研究生的培养质量。 相似文献