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一、新时期的高等教育改革的历史回顾１．高等教育体系初步建成。１９４９年,新中国成立时,仅有普通高等学校２０５所,在校生１１７万人,基本上没有研究生教育,也没有成人高等教育。新中国成立以后,有大学、专门学院、部分大学设有大专班、专修班。属于成人高等教育的有广播电视大学、职工大学、管理干部学院,还有夜大学、函授学院,再有高等自学考试制度和研究生制度。进入新时期以来,我国高等教育取得了巨大发展,成绩是显著的。据１９９６年底的统计,全国普通高等学校已有１０３２所,在校生３０２１１万人;成人高等学校１… 相似文献
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我国普通高等教育的发展状况办学规模有了较大发展。普通高等学校数从解放初期的２０５所增加到１０５４所；１９９２年全国普通高等学校招生数和在校生数为７５．４万和２１８．４万人，分别为１９４９年的２４．６倍和１８．７倍。１９７９年至１９９２年，普通高等学校... 相似文献
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百万大学毕业生就业:面对机遇与挑战 总被引：2，自引：0，他引：2
百万大学毕业生就业：面对机遇与挑战教育部学生司□王路江１９９８年全国共有普通高等学校毕业生１０６．６万人,其中本专科毕业生１０１．５万人（本科生５７．６万,专科生４３．９万）,毕业研究生５．１万人（博士生近１万,硕士生４．１万）。我国高等学校毕业生首... 相似文献
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１ 海港类专业高等教育现状分析１．１ 海港类专业普通高等教育目前,我国设有海港类专业的交通部直属高等院校主要有大连海事大学、武汉交通科技大学、上海海运学院、重庆交通学院和长沙交通学院等５所大学,有关情况见表１和表２。表１ 海港类普通高校基本情况（１９９６－１９９７）指 标１９９６年１９９７年毕业生（人）５８１２５９２８招生（人）６９６６７０７７在校生（人）２３５９２２４５４１教职工（人）８９９８８５５５专任教师（人）３０５８２８８５学生与教职工比２．６２２．８７学生与教师比７．７１８．５１ … 相似文献
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高等教育是一个国家教育发展水平的标志,是培养高端人才的“象牙塔”。伴随着社会的发展,我国的高等教育发展也极其迅速, 1949年我国仅有普通高等学校205所,高等教育总体规模为11．66万人,研究生仅为69人。到 相似文献
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广东成人高等教育发展现状及功能浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来，广东省高等教育发展迅速，据统计，2000年全省普通高等学校和成人高等学校共93所，位居全国前7名；普通高校招生和成人高校招生共20．6万人，在校生50万人．均位居全国前6名。广东高等教育的发展，成人高等教育的作用功不可没。至2000年，经调整后独立设置成人高校有41所，有近40所普通高校开办成人教育，开设专业达300 相似文献
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顾美玲 《高等教育研究(成都)》2009,(1)
改革开放之后,四川民办高等教育始于20世纪90年代的非学历高等教育机构和学历文凭考试的试点校,至今,民办高等教育从无到有,有了显著发展。2007年,我省已有民办普通高等学校9所,独立学院12所,在校生共计125760人,占全省高等学校及机构的在校学生总数的9．57％。当前,构建公办教育与民办教育共同发展的办学新格局是我国教育发展的必然趋势,民办高等院校定能在这样一个办学新格局中大有作为。展望将来,今后我省民办高等教育的发展前景是广阔的。 相似文献
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多样性:我国高等教育发展的关键所在 总被引：2，自引：0，他引：2
雷庆 《清华大学教育研究》2004,25(2):16-18
在过去的几年中，我国高等教育有了长足发展，特别是招生规模大幅度增加。普通高等学校在校生从1999年的742．26万人增长到2002年的1512．62万人；到2002年，高等教育毛入学率达到15％，标志着我国高等教育开始进入大众化阶段。但是，我国高等教育发展中也存在一些问题，不利于高等教育的长远发展。例如，高等教育发展模式过于单一化，就是一个比较主要的问题。 相似文献
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一、解放后我国高等教育事业的迅速发展新中国建立四十年来,我国高等教育事业欣欣向荣,蓬勃发展,取得了令人鼓舞的成绩。1949年全国普通高等学校共有205所,住校大学生11.7万人,在校研究生629人,专任教师1.6万人;1988年底,全国普通高等学校已发展到1075所,在校大学生206.6万人,在校研究生10.08万人,专任教师39.32万人,分别比40前增长4.2倍,16.7倍,159.3 相似文献
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一、我省中等职业技术教育发展的成绩１．中等职业教育规模得到很快发展,中等教育结构单一的状况有了明显改变。据统计,１９９７年与１９８０年相比,职业高中、中专、技校由１８７所发展到４９１所;在校生由４．１２万人增加到３５．７５万人。１９８０年,中等职业学... 相似文献
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1993年高教事业发展统计公报 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国高等教育》1994,(5)
普通高等教育 一、普通高等教育招生数量高速增长 普通高等学校招生增长连续两年超过20％。1993年普通高等学校达到1065所,比上年增加12所;本专科招生数92.4万人,比上年增加17万人,增长22.5％;在校生253.55万人,比上年增加35.11万人,增长16.1％。研究生招生4.21万人,比上年增加0.87万人,增长26％。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1996,(6)
教育文萃１９９５年成人教育统计资料全国成人高等学校１１５６所，比上年减少１６所。举办函授部、夜大学的普通高等学校有８３６所。全国成人高等教育招收本专科生９１．３８万人（其中：含电大普通班８．０６万人）。其中招收本科生７．４５万人，专科生８３．９２万人... 相似文献
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高等教育发展创历史新高 总被引：6，自引：0，他引：6
１９９９年,是我国高等教育改革与发展极不平凡的一年,一个快速发展高等教育的新态势、新格局呈现在世人面前。一、高等教育招生增长创历史纪录 为了进一步实施科教兴国战略,提高全民族的整体素质,尽快培养大批适应现代化需要的高素质的劳动者和各类专门人才,１９９９年６月,党中央。国务院作出了扩大高等学校招生规模的重大决策。高等教育以前所未有的规模和速度发展。 最新统计数字表明：１９９９年全国各类高等教育学校招生 ２７５．４５万人,比上年增加６６．９５万人,增长３２．１６％。其中普通高等教育招生１５９．６８万人… 相似文献
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随着我国教育改革的不断深化和国内政治、经济形势的发展，即将到来的２１世纪可能是成人高等教育发生最深刻变化的时代，其中一个显著的特点就是成人高等教育中学历教育的规模将大幅减小，而大学后继续教育的比重将日益增大，逐渐成为成人高教办学机构的重点和主体。 出现上述发展变化主要是基于以下几方面的原因： １．普通高等教育的大规模扩招。１９９９年我国普通高等学校在原招生计划的基础上再度增加 ３３． １万人，其中普通高校招生数与去年相比增长４０％多。作为拉动经济增长，扩大内需的一个重要手段，预计今后普通高等教育的规… 相似文献
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一、对历史上高等学校几次“扩招”的回顾 回顾建国以来我国高等教育发展的历史,我们不难看到在它５０年的历程中曾经历了多次“大起大落”的发展。 １９５６年,伴随着社会主义改造进入高潮和经济过热发展,高等教育进入了第一次“大发展”阶段。普通高校本、专科录取人数从１９５５年的９．８万人扩大到１９５６年的 １８． ５万人,增长率为 ８８． ８％。 １９５８年,在力争上游的社会主义总路线指导下,经济大跃进,全国普通高等学校招生由１９５７年的１０．６万人猛增到１９５８年的 ２６． ５万人,增幅为 １５０％。这可以说是高… 相似文献