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文章以《准则》为基础,主要论述了高校图书馆职业道德的基本要素,并联系工作实际,提出了如何加强图书馆员职业道德建设的看法。 相似文献
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学习型社会提高高校图书馆员职业道德素质的途径 总被引：5，自引：0，他引：5
罗瑞兰 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2005,27(1):151-153
高校图书馆员职业道德素质提高的途径主要从以下方面着手：一、加强思想政治教育，以提高政治思想道德素质。二、学习《中国图书馆员职业道德准则》，加强职业道德制度建设，把职业道德建设纳入图书馆法律体系。三、培养艺术爱好，以陶冶他们的职业道德情操。 相似文献
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阴丽杰 《中小学图书情报世界》2007,(1):37-38
参照中国图书馆员职业道德准则,阐述中学图书馆职业道德建设的重要性,对中学图书馆员应具备的职业道德进行探讨,提出中学图书馆要加强职业道德建设,更好的为教育教学服务。 相似文献
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陈恒玉 《忻州师范学院学报》2000,(2)
职业道德是在一定的职业活动中所遵循的、具有自身职业特征的连德准则和规范。高等学校图书馆作为学校文献情报中心，是为教学和科研服务的学术性机构，同时也是进行社会主义精神文明建设的重要阵地。只有制定和实施高等学校图书馆员职业道德准则，加强对图书馆员职业道德的教育，才能对内加强职业本身的凝聚力，提高从业者的敬业素质，对外树立美好形象，不断提高服务质量。 相似文献
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汪海燕 《山西教育(综合版)》2004,(17):34-34,37
高校图书馆是学校办学的支柱之一,具有教育和情报两大职能,是为教学和科研服务的机构。知识经济时代,高校图书馆要成为获取知识、提高修养、陶冶情操的基地,成为一个获取、储存、处理和传播信息的现代化信息中心,努力提高工作人员的素质显得尤为重要。下面就高校图书馆员应具备的素质及其提高的途径做些阐述。一、高校图书馆员应具备的基本素质首先,馆员要有良好的政治思想素质和职业道德。图书馆员的职业道德,就是指在本职工作中应遵守的道德规范和准则。《普通高等学校图书馆规程》中明确规定:“高校图书馆是为教学和科研服务的学术性机构… 相似文献
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于燕婕 《通化师范学院学报》2010,31(12):72-73
文中对《公民道德建设实施纲要》和《中国图书馆员职业道德准则》（试行）的具体内容进行了探讨,并详尽阐述了和谐社会高校图书馆员应具备的职业道德. 相似文献
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全介绍了高校图书馆员职业道德，提出了高校图书馆员的职业道德准则九个方面的内容。阐述了加强高校图书馆职业道德建设要突出“三个代表”的重要思想，加强馆员的职业道德教育；领导和党员干部要身体力行、以身作则；实行考核机制，严格管理制度，树立典型；培养职业尊重感，树立职业荣誉感：搞好业务学习，强化职业技能意识，提高图书馆员的综合素质；确立统一的、具体的职业道德准则和规范等一系列设想。 相似文献
9.
浅议加强高等学校图书馆员职业道德建设 总被引：3，自引：0，他引：3
陈恒玉 《忻州师范专科学校学报》2000,16(2):92-94
职业道德是在一定的职业活动中所遵循的、具有自身职业特征的道德准则和规范。高等学校图书馆作为学校文献情报中心,是为教学和科研服务和学术性机构,同时也是进行社会主义精神文明建设的重要阵地。只有制定和实施高等学校图书馆员职业道德准则,加强对图书馆员职业道德的教育,才能对内加强职业本身的凝聚力,提高从业者的敬业素质,对外树立美好形象,不断提高服务质量。 相似文献
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图书馆员职业道德建设是图书馆整体建设的重要组成部分，对图书馆为社会主义物质文明和精神文明建设服务起关键作用。文章从职业道德的源头谈起，进而阐述了图书馆员职业道德建设的重要性以及如何加强图书馆馆员的职业道德建设。 相似文献
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本文从图书馆的现状出发，分析了目前图书馆行业存在的普遍问题，论述了当前形势下加强图书馆员职业道德修养的必要性和紧迫性，以及建立健全图书馆职业道德规范的主要内容，提出了加强现代图书馆员职业道德修养的有效途径。 相似文献
12.
黎秀红 《教学与科研(钦州)》2004,19(3):91-93
为了更好地为读者服务，从图书馆的工作性质出发，必须加强图书馆员职业道德的建设。图书馆员职业道德建设的意义在于能更好地调动馆员的积极性、主动性；更好地培养爱岗敬业精神；提高馆员的整体素质。图书馆员职业道德的实施必须加强对图书馆的领导并发挥其表率作用；加强宣传教育和强化舆论监督；加强图书馆员职业道德规范的建设。 相似文献
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周家义 《中小学图书情报世界》2002,(4):5-7
最近,党中央印发了《公民道德建设实施纲要》,这是我国思想道德建设、宣传思想工作和群众性精神文明建设的一件大事。中小学图书馆(室)必须认真学习《纲要》,加强馆员职业道德建设具有十分重要的意义。 一、加强中小学图书馆员职业道德建设的意义 职业道德是从事职业活动中所形成的比较稳定的道德观念、行为规范和习俗的总和。中小学图书馆员职业道德是在中小学这个教书育人的特定环境中,从事文献的收集、整理、储存和传播中产生、发 相似文献
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柴艳玲 《中国科教创新导刊》2012,(8):253-253,255
本文从论述职业道德意义出发,探讨了图书馆员的职业道德的特殊涵义。为加强图书馆的职业道德培养,本文从时代发展对图书馆员素质要求、新时期充分发挥图书馆职能作用和实现＂读者第一,服务至上＂办馆宗旨等三个方面阐明了加强图书馆员职业道德培养的重要意义;并从图书馆员职业信念、职业态度、职业技术和职业品德四个方面论述了加强图书馆员职业道德培养的主要内容。 相似文献
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高校图书馆员继续教育的途径和内容 总被引：6，自引：0，他引：6
21世纪是一个以技术经济和信息技术为标志的高科技时代.进入新世纪,高校图书馆的职能、服务方式和服务手段发生了重要转变,高校图书馆在学校教学和科研工作中的地位和作用日益增强,同时对图书馆员的业务工作能力和综合素质也提出了更高要求.如何适应新形势下高校图书馆的发展要求,建立一支高水平的图书馆员队伍,是当前高校图书馆需要解决的重要问题.继续教育是高校图书馆员更新知识、提高素质的重要途径.有效地开展图书馆员继续教育,对于适应信息时代图书馆职能的转变,培养大批高素质图书馆专门人才,加强高校图书馆质量建设具有重要意义. 相似文献
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王霞 《衡阳师范学院学报》2002,23(3):141-142
继续教育是我国高校图书馆员的知识更新与素质提高的重要途径。它的内容包括计算机和网络运用、图书馆专业及跨学科知识教育，业务技能及职业道德教育等。图书馆员的继续教育是新时期图书馆的队伍建设的重要工作。 相似文献
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刘红群 《商情·科学教育家》2009,(5)
根据图书馆员女性占多数这一现状,女图书馆员的职业道德和业务素质直接影响到图书馆的形象,关系到图书馆的发展.加强女图书馆员的职业道德和业务素质建设对图书馆的事业发展具有重要意义. 相似文献
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也谈21世纪高校图书馆员的素质及其教育 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪是信息爆炸的时代，这对高校图书馆员的思想、专业、能力等各方面的素质提出了新的更高的要求。为了提高高校图书馆员的素质，以适应信息网络技术迅速发展的21世纪高校图书馆的工作，馆员进行终身的继续教育，已成为当前高校图书馆谋求生存和发展的迫不及待的头等大事。 相似文献
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王焰 《思茅师范高等专科学校学报》2004,20(1):90-92
随着信息技术的飞速发展，使图书馆发生了深刻的变革，图书馆员已不再是单纯的管理图书，而应成为信息资源管理者和传播者。本文通过对图书馆员素质的调查分析，探讨了信息时代图书馆员应当具备的素质和能力。 相似文献