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任硕 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(5)
萤火虫又飞来了在这仲夏我似乎又听见了童年曾听见的声音似乎又闻见了童年留下的芬芳——题记童年虽然关门了,却忍不住从窗户中回首一下过去……提及夏天,就好像牵动了一串琴弦一样,令我回忆了许多许多……柳树,冰棍,知了,风油精,萤火虫,就像昨天发生的一样,记忆没有一丝模糊……老柳头院子(以前称“小区”为“院子”)里有棵很老很老的柳树,我们喜欢称它“老柳头”。妈妈告诉我,老柳头在她很小的时候就种下了,一直到现在还活着,虽然树心空洞了,可外表依然挺拔……一直不明白,老柳头为什么会变成“空心树”,想来想去,也想不出个“所以然”来… 相似文献
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昌海 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(5)
应该是真情所遣,这篇文章写得很美。作者通过对童年的回忆,写出了在乡下的生活,写出了乡村夏日的风情,展示出乡村美好的生活和美丽的景色。作品写院子里的老柳树,是作者儿时的乐趣所在,老柳树伴随他长大。而当年不懂事的他却随意在它身上刻下伤痕,而今到了懂事的年龄,想起老柳树带来的乐趣,对自己对它无意的伤害觉得愧疚,对它的思念也油然而生……作品通过对乡村琐事的回忆,加深了对人生前途的思考。作者写到蒲公英,那是孩子们十分喜爱的,它能随风飞扬,令人产生许多联想。走出童年,作者回忆往事时才省悟到,蒲公英本身并不会飞翔,它是凭着风… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(4)
作者简介《柳林风声》也译成"蛤蟆传奇"、"柳间风"、"杨柳风"、"柳树间的风"等。它的作者是肯尼斯·格雷厄姆。肯尼斯·格雷厄姆生于苏格兰的爱丁堡。他的童年并不幸福,他5岁的时候失去了母亲,父亲是个酒鬼,他和兄弟姐妹 相似文献
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龙佳利 《中学生读写(初中)》2002,(3)
小时候,我老缠着母亲问同一个问题:“我什么时候才能长大呢?”母亲说:“快了,多吃点饭,就长大了。”同时,母亲就带着温和的笑意抚摸着我的头。慢慢地,我成长着,同时也感受到了成长的烦恼。纯真的童年已是一去不复返了,母亲也变得嗦起来,任何一件事似乎都能与学习挂上钩。我感到我所肩负的责任与使命是多么重大,也因 相似文献
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应柳燕 《少年文艺(南京)》2006,(Z1)
你是柳树的母亲吗为什么总是替她梳理辫子赏析:小诗人抓住了柳树的形状像长发,在风的吹拂下会轻轻飘动的特点,给风以一种生命。原来学生的作品是:“你是柳树的仆人吗”,现在我们修改为:“你是柳树的母亲吗”,这样,与下面一句“为什么总是替她梳理辫子”的关系更密切,情感更真实 相似文献
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刘骁帆 《小学生导刊(中年级)》2003,(12)
园林工人叔叔给我准备了四棵小柳树。我和爷爷来到花园里,在月牙形的水塘边栽种第一棵柳树。我们先挖一个洞,然后把柳树放进去,压紧,再浇一碗水。在水塘的另一边,与这一棵树面对面的地方,我们也种了一棵柳树。 相似文献
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吴宏一 《中学生阅读(初中版)》2009,(2)
最近听友人许君说起,有一位前辈,在回忆往事的文章里,提到小时候有一次买橘子,出门前母亲教他如何挑选好的橘子,但印象最深刻的,是他母亲最后说的一句话:"要留些好的给别人,不要把好的全挑光了。"那位前辈感叹地说,他母亲虽然不识字,但这句话,便够他受用一辈子。这句话,也使我怅惘了很久,使我想起童年的一些往事。我的母亲仿佛也说过类似的话。她常教我要谦 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2008,(5)
帮朋友忙完他母亲的丧事,那晚我回到家后,禁不住地给在老家乡下的母亲打了一个电话,电话刚一拨通,手机里立即传来了母亲的声音——这足以表明她老人家还未睡,至少说还未睡着。而其时已是凌晨一点多了!其实,对母亲的这种认识,可以追溯到我的童年时代。最初的记忆——我想也是我们这代人几乎都有的记忆,儿时的我每晚睡在被窝里,母亲挑一 相似文献
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母亲是美的启蒙人
出生于历史古都西安的蒋勋，血液中流淌着一种传统的古风，即使学的是西洋艺术，也始终流露出对儒家思想的执着。这源于他在童年深受淡水河、基隆河两岸风土人文的自然熏陶，那里的生活习俗和民间庙会都在他童年的心灵里留下了不可磨灭的深刻印记。而母亲可以说是他美的启蒙人，这种启蒙的具体形式，就是母亲给他说故事。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2007,(3)
有一个老伯伯会种树。院子里那棵小枣树就是他种下的。老伯伯说:“一棵树太少了,我再种一棵。”老伯伯在小枣树旁边又种了一棵小柳树。小柳树的腰真细,柳枝绿绿的,真好看!小柳树看看小枣树,树枝弯弯曲曲,一点儿也不好看,就禁不住说道:“小枣树,你的树枝多难看啊!你看我,多美丽!”小枣树听了没做声。小柳树高兴了,他想:哈,小枣树不敢跟我比!我比小枣树好看! 相似文献