首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
疑惑一:"做题的时候,总想着去检查前面做过的题,明明检查了很多遍,但还想检查,明明知道时间有限,但总是不能一心一意做后面的题。知道不能这样,很痛苦,但改不了。"  相似文献   

2.
很多同学都有这样的体会:经过了刻苦的学习,自己认为知识已经掌握得很扎实了,到考试时再一看试题都很熟悉,就以为肯定会有一个很好的成绩,但是最终考试成绩却不理想。这就是所谓的“得意不得分”现象,也就是指考生自己明白、了解题目所表达的意思和要求(即“得意”),但不知道如  相似文献   

3.
在班级里总有一些学生缺乏自信和积极进取的精神，经常抱怨自己条件不如别人优越，脑瓜不如别人聪明，担心自己学习不如别人好……还有一些学生明明知道自己很有实力，也很想竞争，但总是担心一旦做不好多没面子。所以当老师问谁能做某件事时，很多学生放弃机会。  相似文献   

4.
正临近高考,同学们紧张而又认真地为高考做最后冲刺。可每次模考后同学们对自己试卷再分析总会发现很多不该犯的错误,明明会做的题目就是没做对或没有得到应得的分数。那如何才能更高效地提高成绩呢?据我多年高三教学的统计,在学生考试中出现的错误,有一半以上是因为审题不清造成的!可见审题质量直接决定了解题的成败,故而我们在解答物理习题时应该狠抓审题这一重要环节。  相似文献   

5.
《小读者》2012,(7):40-41
小明是初一的学生,人挺聪明的。接受能力也强,可就是考试成绩很不稳定,平时成绩总是班上的前几名,可一到考试就失败。我们经常会见到一些像小明这样的学生考试“失手”的情况,明明很熟悉的知识、会做的题但在考场上记不起来或做错了,事后懊悔不已。  相似文献   

6.
在生活中,我们通常有这样的经历,路上遇到一位儿时的同学,感到特别面熟,尽管他的名字就在嘴边儿上,却怎么也说不出来。在学习中,特别是在一些大型的考试中,往往也会出现这种现象,一些很容易的题目,答案明明就在嘴边盘旋,但就是解不出来。心  相似文献   

7.
学习英语方法固然很重要,但品质同样很重要,甚至比学习更重要!太多的人,明明知道该怎么学,但就是做不到,所以英语总是提不高!  相似文献   

8.
在做作业时,常犯“低级错”的同学往往被批评的最多的是“马虎”和“粗一心”,虽然这同学事后也后悔莫及,也想细做题,但下次做作业时又常常马虎依然,粗心依旧。很多家也常常向我反映“我家的孩子是很粗心,明明题同会做的,是做不对,有时就是因为看错目,尤其是考试,很多题错得冤枉”!  相似文献   

9.
学习英语方法很重要，但品质一样很重要，甚至比学习方法更重要!太多的人．明明知道该怎么学，但就是做不到![第一段]  相似文献   

10.
《小学生时空》2010,(1):117-119
明明在自己的房间里做作业。今天的作业比平时多一点,这道题又这么多弯弯绕,明明看着题目有点不知所措,但又想自己再想想,说不定能找到答案呢!明明想着,就找起演算纸来,可是,演算纸也像跟明明做游戏,不知跑到哪里去了。  相似文献   

11.
一位同学在来信中说到： “期末考试快要到了,觉得自己很紧张。平时学习我也很努力,但是一到考试——不管是大考还是小考,总感觉成绩不理想。我也很着急啊,明明已经很用功的了,但分数还是不高，我不知道该怎么办了。现在是又紧张又害怕，我该怎么做呢？”  相似文献   

12.
我们经常见到一些中学生考试"失手"的情况,明明自己平时会做的题,但在考场上却记不起来或做错了。不少同学为什么会频频"失手"呢? 从表面上看,考试"失手"都是偶然  相似文献   

13.
考试季我紧张
　　马上就要期末考了,我好紧张！尽管爸爸和妈妈总是对我说平时学得那样扎实,期末考也一定能考出好成绩的,不要紧张。我还是从你们对我的好中感受到了压力,如每次放学回家,妈妈总是做了我最爱吃的菜,爸爸总是为我削好了水果。你们也不再像往常一样看电视连续剧了,而是默默地在一旁看报纸或看杂志,陪我做作业。越不给我压力我就越害怕,压力就越大,害怕考不好,害怕让爸爸妈妈伤心。我知道这样不好,也试着调整自己,但都没用,反而更紧张。有时候连做梦都在考试,还会做“考试铃声响了、可是题目还没做完”这样的梦。平时理科的小测试,试卷刚发下来的时候头脑竟然会一片空白,有一些题目平时明明会做,可是到了考试时就没了思路。写作文的时候总怕时间会来不及,匆匆赶时间,结果写出来的文章一点都不鲜活。我不知道该怎么办？  相似文献   

14.
IBDP考试覆盖的知识内容虽然很多,但没有偏题和怪题,考生理解了相关知识点,基本上就可以答对题目。考题难易得当,每道题目都能够在大纲中找到对应的知识点。每年题目类型变化不大,表述方法很相似,很少有学生觉得理解困难或摸不着头脑的题目,可见考试的目的就是检测学生是否掌握了大纲中所要求的知识内容。  相似文献   

15.
缪静红 《教师》2013,(17):61-62
一、错题整理的必要性在多年的教学实践中,教师们会无一例外地碰到"类似的题目明明做过很多遍,学生还是不断地在走老路,不停地犯相同错误"诸如此类的问题。人脑中的第一印象总是很深刻很牢固的,第一遍做错的题目,倘若不加整理,不予  相似文献   

16.
很多同学在学习时都遇到过类似情况:明明已经很努力,但还是掌握不了重点知识,学习效率低,考试不理想。面对这些问题,网友们分享了很多行之有效的学习方法,希望能给同学们些启发。我知道这是个老方法,但是很有用。当你开始学习时,写下你需要完成的任务。接下来,根据以下标准对任务进行先后排序:今天必须完成的、今天应该完成的和今天我想做的。最后,在一天学习结束后,勾选出你已学习并正确理解的所有主题。  相似文献   

17.
那年五月的一个晚上,男孩忐忑不安地跟随老师来到办公室,被要求重做他曾经做错的一道数学选择题。在刺眼的灯光下,男孩乖乖地伏在桌子上做了起来。他早已恨自己了:好几次都是这样,那些题目明明自己会做的,可就是到了考试的时候使尽了浑身解数也做不出来,真窝囊!坐在旁边的老师仍是那么和蔼可亲,男孩却感到他的目光有一点严厉,变得有点不自然了。 那道题目本不是很难,只需画个图分析一下就可以解出来了,可男孩却怎么也画不好。他急了起来,像看不清试卷上的字似的,皱着眉,头渐渐地低了下去,弯着腰歪歪斜斜地坐  相似文献   

18.
正执教高中物理已经多年,在平时和学生的交流中经常听到学生这样说:"考试的题目我看着明明都会做,该用什么方法也都能想的到,但就是得不到高分,这是为什么呢?"这大概是大多数学生都会碰到的一个问题.那么是什么原因使得学生考试得不到高分,学生得不到高分的瓶颈到底在哪里呢?我认为这是学生解题时在细节上的一些疏忽导致的.一、审题不清,考虑不全有些题目往往存在一些隐含条件,或是多解的情况,学生审题  相似文献   

19.
你是不是也遇到过这种情况：在看完一道试题时,明明知道是学习中已掌握了的东西,就是怎么也想不起来究竟该如何做,无从着手,而一出考场,又顿感“豁然开朗”？考试中脑子突然“断电”,在心理学上称为“舌尖现象”。  相似文献   

20.
数学考卷发下来，阿宝拿过自己的卷子一看，分数低得可怕。这段时间学习有点松懈，考试时很多题目不会做，会做的也是总有疏漏，他不敢拿这种成绩给父母看。晚上，他坐在书桌前，小心翼翼地抽出考卷，准备订正，可是考试时不会做的题目现在还是不会做呀。于是他拿出辅导书，做辅导书上的题目，当作弥补今天的错误。第二天，老师检查考卷的订正情况，检查到阿宝时，老师很生气：“你考得这么差，还不好好订正，这根本就是学习态度的问题，我会惩罚你的！”阿宝很委屈，自己是真的没有能力订正，难道非要抄一个正确答案才算认真吗？老师将会怎…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号