共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
李征康 《郧阳师范高等专科学校学报》2012,32(4):5-12
歌词曰：＂天下太极出武当。＂这个＂太极＂指的是＂太极拳＂。那么,武当太极拳诞生在哪里呢？哪座山峰？哪座岩庙？哪座宫观？哪座洞府？现在有了初步答案：就是丹江口市官山镇杉沟村的太极洞及太极观。 相似文献
2.
3.
4.
在我出版的四部教育专著中,有三部涉及＂问题学生＂转化。因此,有不少老师问我：＂一个班级四五十人,班级管理忙都忙不过来,并且还有繁重的教学任务,要命的考试分数,您哪有时间去转化问题学生呢？再说,您把时间都花在问题学生的转化上了,哪有时间管理班级呢？ 相似文献
5.
6.
案例一：急于求成,忽略过程＂画家乡＂教学片段：教师先让学生初读课文,以集中识字方法检查生字掌握情况,且生字单独呈现。下一步学课文。先出示一填空题：的家乡在（）,接着问,你喜欢谁的家乡？喜欢哪段读哪段。要求孩子们打开课本,展示出来。结果可想而知,第一个小朋友站起来,说喜欢京京的家乡。于是,便读起来,时有读破句,读错字,添... 相似文献
8.
9.
她是一个怎样的女孩？妈妈说：＂她是一个老让人操心的小家伙。＂可不是？每天放学后,她总要玩得满头大汗、浑身臭烘烘才回家,这哪像个女孩子家？几百元买的英语复读机,没到一个月就罢工了。 相似文献
10.
11.
＂认识厘米＂这节课,经过几次试教,在分享着学生的精彩与快乐时,自己也获得了很多启示。
情节一：＂认识厘米＂导课部分教学实践的对比分析
（第一次教学活动）
教师出示两条线段,问学生哪条长？哪条短？师：要想知道哪条线段长,可以怎么办？生：用尺子量。 相似文献
12.
13.
14.
15.
第一课时：想象画意促表达一师生交流师：请问你们老师姓什么？生：我们老师姓＂杨＂。师：我在来的路上琢磨,五（4）班的语文老师是什么模样呢？我写了一个片段,大家看像不像你们的老师。出示：__老师有一头漂亮的头发,乌黑油亮,又浓又密。她站在阳光下,轻轻地一摇头,头发就会闪出五颜六色的光环。生：（高兴地）很像我们的杨老师。师：是对杨老师哪方面的描写呢？生：头发。师：把＂杨＂字带进去自由读。（生读）师：一段文字中往往有一个关键的＂句子＂,一个句子中往往有关键的＂词语＂。这段文字中关键的句子是哪 相似文献
16.
17.
沈爱玉 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(10):90-91
作为一名教师尤其是班主任,应该善于指导学生学习——重视学生在学习过程中的进步和发展,关注学生的学习现状,关心学生在学习过程中需要哪些帮助。譬如,对小A这样＂沉浸于自己的兴趣爱好＂的学生,我们要关注他＂沉浸＂在哪方面？具体怎样＂沉浸＂？ 相似文献
18.
【教学目标】
1.学会＂罐＂等8个生字,会写＂股＂等3个生字。2.正确、流利、有感情地朗读全文,品读课文精彩词句,积累语言。3.初步感受泉水＂多、清、甜、美＂的特点,初步体验泉水欢快、急切的心情。【教学流程】一、渲染情境,歌曲导入1.师：小朋友们,我们一起来听一首歌曲,好吗？（大屏幕播放课文插图,配上歌曲《泉水叮咚》。学生边听边思考用一个词来形容看到的泉水。 相似文献
19.
<正>天气暖和了,学会了游泳的小动物们都来玩水啦！1.你能说出图中的三条尾巴分别是哪个动物的吗？2.玩水球的小动物有几个？数数看。3.有几个小动物跳进水里了？4.哪只小兔的体操动作做得不一样？5.找找看,水里共有几条鱼？ 相似文献
20.
王宝琪 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(9):37+23
一、“金字塔”上十行字塔上每行字都是相同的,怎么回事？原来这是字谜.一、二、三、四、五、六、七、八、九、十,每行可打一个汉字。哪十个汉字呢？你猜着了吗？ 相似文献