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当前,随着我国教育事业地全面发展和社会对技术性人才需求地激增,中等职业教育受到了越来越多的重视。中职语文教学是中职教育的重要组成部分,对于提高学生的语言运用能力和交际能力,进而促进学生的社会性发展和职业综合素质的提升具有非常重要的作用。本文中笔者结合自身的中职语文的教学经验,针对中职语文教学的现状,对如何提高中职语文教学水平提出了自己的几点看法,希望能够对中职语文教学的长足发展有一定的帮助。 相似文献
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从中职教育观念的角度简析如何发展我国的中职教育 总被引：1，自引：0，他引：1
陈临涛 《新校园(当代教育研究)》2010,(8)
随着社会主义市场经济的发展,社会对技能人才的需求越来越旺盛.在中央政府的高度重视和推动下,中职教育迅速升温并出现了蓬勃发展的势头.但是,在中职教育发展的过程中,也出现了各种各样的问题,并且影响到中职教育的发展.其中,如何转变对中职教育的观念是一个非常重要的问题.本文着重从政府、社会、中职院校、学生及家长观念转变的角度,探讨如何更好的发展我国的中职教育. 相似文献
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近年来,我国的中职教育蓬勃发展。中职教育对于培养学生的实践能力、学习能力、创新能力有着重要的作用。其中,音乐教育也起到了非常大的作用。音乐教育是中职教育的重要组成部分,也是中职教育必不可少的组成部分。音乐教育有助于培养和提升中职学生们的审美水平,使他们接受到美的教育,感受美、表现美。本文首先对中职音乐教育的重要性进行阐述,从而浅显的分析中职音乐教材对中职音乐教育的影响,进一步探讨中职音乐教材的发展空间。 相似文献
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张艳 《中国科教创新导刊》2009,(21):141-141,143
目前传统会计教学方法对学生的创新能力、实践运用能力是非常匮乏的。随着经济的不断发展和社会的多元化改革,传统的会计教育方法已难以适应新形势的要求,中职会计教育要有新的发展和突破,教育改革势在必行。 相似文献
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社会化的本质是探讨与社会的关系问题。从社会化视角审视中职教育,就是要了解中职教育社会化发展脉络,明晰中职教育改革与发展的方向。中职教育社会化改革就是在其办学思想、内涵建设、功能完善上融入社会化理念,进行社会化改造,以主动适应社会发展,提升服务社会能力,增强中职教育生命力。 相似文献
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随着时代与社会的不断发展,人们对于中职教育人才培养的要求发生了变化,不仅要求学生能够具备专业理论知识,同时还要求学生能够在学习中实践,提升学生的实践能力。语文学科是中职教学体系中非常重要的教学内容,语文学科的学习能够培养学生的人文素养,同时还能够提升学生的语言沟通能力以及文字运用能力,促进中职学生的社会化发展,为其之后的学习发展打下基础。 相似文献
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社会高速发展对人才培养提出了更高要求,中职教育作为教育体系中的重要分支,应切实担负起新时代人才培养重任;英语教学在中职教育中占有重要地位,在培养新时代合格社会人才中发挥着重要作用,中职校应从培养学生职业能力的角度出发推动英语教学改革,在传授学生英语基础知识的前提下提高学生英语应用能力,以此满足不同职业英语交际需求。本文首先阐述了职业能力视角下中职英语教学改革重要性,进一步分析了职业能力视角下中职英语教学现状,并对职业能力视角下中职英语教学改革路径进行了研究,以期为中职英语教学改革提供重要参考,切实推动中职学生英语应用能力向更高水平发展。 相似文献
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随着科技的发展和社会的进步,职业教育的突出作用已成了不争的事实,经济的快速发展离不开生产、服务、管理第一线的具备综合职业能力的应用型人才,中职学校应当负起以培养学生的综合职业能力为最终目标的责任。和其他基础课的教育教学一样,中职公共英语课堂的教学对学生的综合职业能力的培养也起着非常大作用,该文从正确的职业道德与工作态度、专业能力、终身学习能力、社会能力和文化素养五方面来阐述培养学生的综合职业能力。 相似文献
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"应用写作"是中职教育中一门实用性非常强的基础课程。随着社会的发展,社会对中职学校人才的要求也越来越高,应用写作就是其中一项非常重要的标准,因此,中职学校要加强对学生应用写作能力的培养。学生应用写作能力的提高离不开教师对案例教学的运用,本文着重对基于案例的中职"应用写作"教学这一话题进行探讨。 相似文献
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韦焕荣 《教育界(基础教育)》2019,(3):114-115
随着我国教育事业的发展,中职教育得到了重视,促进了社会和经济的发展。要保证中职教学质量,需要认真研究中职学生教育管理工作,采取新的管理理念和方法。同时,为了帮助学生更好地就业和促进未来发展,需要加强关键能力的培养。文章对新时期中职学生教育管理和关键能力培养进行了深入探讨。 相似文献
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中职教育的培养目标是为社会输送大量具有实践操作技能的应用型人才,因而对实践能力的培养是中职教育的重点。机电专业是中职普遍开设的专业之一,中职机电类课程具有非常强的实践性,如何在机电专业教学中根据中职学生的特点,有针对性地加强实践教学,是每一位机电专业教师值得深思的课题。本文对此进行了探讨,以期对同行有所借鉴意义。 相似文献
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近年来,社会经济的快速发展极大地增长了对专业技术人才的需求,中等职业技术教育的发展逐渐为人们所重视。然而,由于我国当前中职教育的制度和环境仍有缺陷,致使接受中职教育的学生在心理发展过程中存在诸多问题。本文基于教育心理学原理和中职教育的特殊性,对中职学生的心理发展、认知能力、学习心理进行多维度分析,重点研究中职学生的心理发展过程,探索解决问题的途径。 相似文献
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温亚明 《作文成功之路(高中版)》2014,(11):20-20
近年来，中职院校在教育界的影响越来越大，其作为为社会培养专业技术人才的教育机构，对促进社会的发展和我国技术类人才综合素质的提高有重要意义。相比于普通中等教育，中等职业教育更注重学生专业技能和实践能力以及实际工作能力的培养，所以在教学过程中理论性、文学性的课程便很容易受到轻视，这一点在语文教学中体现得尤为突出，由此也导致当今中职语文教学存在诸多问题，对学生综合素质的培养非常不利。因此，为了学生综合素质的提高，使学生成为能够适应当今社会发展的合格职业人才，中职院校必须对语文教学进行改革。 相似文献
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韩慧芳 《中国科教创新导刊》2014,(2):185-185
中职计算机教育是中职整个教学内容当中非常重要的一门课程,其对于培养中职学生的计算机综合能力以及推动中职学生全面发展具有非常不可或缺的作用。但在当前的中职计算机教学当中,仍然存在许多不足。笔者在文中总结自身多年的中职计算机教学经验,提出当前中职计算机教学中仍然存在的问题,同时针对这些问题提出新时期中职计算机教学改革的措施,旨在为中职计算机教育贡献自己的微薄之力。 相似文献