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本文认为．高中政治教师要重视高中政治活动课教学,提高学生政治参与的能力,并对如何合理操作、上好政治活动课进行了讨论。 相似文献
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随着课程改革的不断深入,高中政治课堂作为提高思想品德素质的基本渠道,如何使同学们能够更加轻松地在政治课堂上提高学习效率,如何使政治课堂活跃起来,是新课改后高中政治教师需要深入思考的问题之一。在实践教学中,高中政治教师应该勇于淘汰传统的灌输教学模式,牢牢把握新课标的指导思想,激活师生在学习中的思维互动,提高学习效果。 相似文献
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近年来,高中政治新课程改革在给教师带来新的挑战的同时,也给学生的学习带来了不同的要求.在新课程理念下,教师如何帮助学生适应课程理念变化、促进学生更好的获取学科知识,成为教师所必须考虑的问题.本文针对当前在新技术支撑体系下出现的媒体形态,对其在学生高中思想政治学科学习过程中的作用进行了探讨. 相似文献
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高中政治新课程标准的全新理念对广大教师提出了挑战,贯彻实施新课改,必须变革原有的教学,这就需要教师实施反思性教学。高中政治教师要成为反思型教师,具备课堂探究的能力,既要积极反思又要勇于行动,学会与同行切磋,倾听学生心声,经常撰写教学反思札记,自觉进行教学科研。＂课程改革即自我新生＂,实施反思性教学,政治教师才能在批判中超越,与新课程共同成长,获得新生。 相似文献
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沈权胜 《新课程导学(上)》2014,(27):16
正随着新的课程改革的实施,对各个阶段的学科都提出了新的要求,高中政治也不例外被寄予很高的期望,无论是对教学内容、教学目标、讲课的过程,还是对教师的教学方法都提出了更严格的要求。高中政治课的各个方面都必须符合现代化教育形式的发展。因此,如何上好高中政治课?如何在课堂教学中提高学生的学习兴趣?是摆在教师面前的一个重要任务。"兴趣是最好的老师",一个人只有对某一事物感兴趣,才能主动地去探究它、学习它。但是在我们现在的政治课 相似文献
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高中政治课程的改革和新教材的实施,使得高中政治教学有了不同以往的特点。因此,如何进行高中政治教学？如何让学生由过去的被动学习转为研究性学习需要教师结合实践,不断进行深入探究。 相似文献
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赵维良 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
新一轮基础教育课程改革在普通高中掀起了高潮,在这次彻底的课程改革和调整中,高中政治课程则要求教师转变教学理念,提高自身的专业技能,运用全新的教学方式应对新课程的挑战。 相似文献
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郝小云 《中国科教创新导刊》2011,(3):156-156
新一轮基础教育课程改革自2009年在河北省普通高中掀起了高潮,在这次彻底的课程改革和调整中,高中政治课程则要求教师转变教学理念,提高自身专业技能,运用全新的教学方式来应对新课程的挑战。 相似文献
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教师有什么样的教育观念,不仅直接影响着教师的教育行为,也直接影响着学生的成长．甚至间接影响着国家未来和教育的性质与发展走势。高中政治教师在新课改下应更新观念,树立正确的学生观、教师观、课程观、教学观、评价观质量观、教育目标观等,这是适应新课改的先决条件。课程改革成功的关键是教师,高中政治教师要在素质结构上优化思想道德结构、 相似文献
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霍娟 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
新一轮基础教育课程改革自2009年在河北省普通高中掀起了高潮,在这次彻底的课程改革和调整中,高中政治课程则要求教师转变教学理念,提高自身的专业技能,运用全新的教学方式应对新课程的挑战。 相似文献
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正作为高中政治教师,在新一轮的课程改革实践中,同样面临严峻的挑战。需要每一位教师在教育教学实践中认真学习、思考和探讨,要在教育教学的理念、行为、方式方法上适应新课程的改革。笔者根据自己的学习和实践,就高中政治课教师如何应对新课改谈几点看法。一、破除旧观念,与时俱进高中思想政治课教学的中心环节课堂教学,作为高中教师必须改革课堂教学方法和教学模式。如何改革课堂教学模式和教学方法,这是一个很值得探讨和研究的话题。我个人认为教师首先要具备高度的敬业精神,才能做到动之以情、晓之以理,达到课堂改革的目的和要求,才能改变教学形式 相似文献
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在新的历史时期,高职院校思想政治课程面临全新的挑战。如何将思想政治课上好,并发挥出它应有的积极作用,是每个思想政治教师都应该思考的问题。如何做到学科教师、人生导师、心理健康教育者三位一体的高度统一,正是本文所要探讨的问题。 相似文献
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高中政治课程改革,给教师的教学实践活动带来了更具活力、更具时代特色的机遇和挑战。在新课标下,高中政治相对于其他学科来说,由于政治理论具有一定的理论深度,抽象性和哲理性较强,因此对于涉世未深的高中生来说是具有一定难度的,特别是在政治考试中,如何寻求更加科学、合理和具有技巧性的方法,解答好每一道考题,意义重大。本文就此展开探讨,提出了几种科学、合理的高中政治答题方法。 相似文献
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袁素萍 《中国科教创新导刊》2012,(9):134-134
江苏政治课改进行了4年,课程增添了很多新内容,也带来了很多新观念,在旧课表的基础上继承了优点,对其弊端进行了革新,新旧教学方法的碰撞让很多教师陷入了迷茫,如何更好的推进高中政治课程改革,提高高中政治的教育质量成为高中政治教师关注的问题。 相似文献
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语文新课标的颁布实施,对语文教师而言,既是一种机遇,更是一种挑战,语文课堂教学的改革,不仅是课程改革的热点,也是课程改革的难点。新一轮的语文教学改革正悄然而起。面对新课标,面对新教材,面对新的教学目标和评价体系,如何才能上好小学语文课呢？ 相似文献