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“大淘宝”战略下高职电子商务专业学生就业机会与教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
在我国高等职业院校中,电子商务专业教学课程体系一直是本科院校相应专业课程体系的"浓缩品",教学效果不尽人意。目前阿里巴巴集团的"大淘宝"战略为我国高职院校电子商务专业学生提供了绝佳的就业前景。本文在分析该战略提供的就业机会的同时,按照职业教育课程开发理论——基于工作过程导向的学习领域课程开发方法,按照淘宝网店经营流程,设计了高职电商专业新的课程体系,旨在培养电子商务业界所需要的电子商务高技能人才,为我国高职电子商务专业建设提供全新的思路。 相似文献
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在我国高等职业院校中,电子商务专业教学课程体系一直是本科院校相应专业课程体系的“浓缩品”,教学效果不尽人意。目前阿里巴巴集团的“大淘宝”战略为我国高职院校电子商务专业学生提供了绝佳的就业前景。本文在分析该战略提供的就业机会的同时,按照职业教育课程开发理论——基于工作过程导向的学习领域课程开发方法,按照淘宝网店经营流程,设计了高职电商专业新的课程体系,旨在培养电子商务业界所需要的电子商务高技能人才,为我国高职电子商务专业建设提供全新的思路。 相似文献
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浅谈高职院校电子商务实务课程教学模式 总被引:1,自引:0,他引:1
21世纪是日益网络化的世纪,电子商务作为网络经济发展的平台,将成为全球重要经济模式之一,电子商务的教育将以新经济的强劲发展作支撑,发展潜力和空间十分巨大。因此,选择电子商务实务课程教学模式为探究对象,旨在探索出一种可参考的、具可操作性的高职院校电子商务实务课程专业教学模式。本文分析了我国电子商务实务课程教学中的问题,提出行为引导型教学模式的实施方法,预测行为引导型教学模式在实施过程中可能出现的问题,提出了相应的解决方案,对高职院校电子商务专业教育模式改革进行了有益的探索。 相似文献
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关于我国高职院校电子商务课程教学改革的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
我国电子商务环境日益成熟,但是目前开设电子商务专业的高职院校却不能培养出市场所需要的电子商务高技能人才。其中,课程设置和教学模式的不合理是造成这种现象的重要原因。基于具体应用模块为导向的教学改革方法为解决这一问题提供了思路。本文提出了基于具体应用模块为导向的电子商务技术和网上商务两个专业方向的教学改革方法,并运用于电子商务专业的教学实践,成效显著。这对于我国高职院校专业教学改革与创新有现实的借鉴意义。 相似文献
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本文针对我国目前电子商务专业错位的现状,指出电子商务专业课程教学存在的问题,围绕构建教材体系、案例教学、模拟教学和提高学生实践能力四个方面提出了课程教学优化策略,为电子商务课程教学以及人才培养提出了理论和实践依据。 相似文献
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实战型电子商务实训课教学 总被引:2,自引:0,他引:2
电子商务实验课程是学生深入浅出地理解电子商务理论、进一步掌握电子商务方法与技能的重要渠道。本文就高职院校电子商务课程实训存在的问题进行了分析,提出了“模拟为辅,实战为本”的新实训模式。 相似文献
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实战型电子商务实训课教学 总被引:1,自引:0,他引:1
电子商务实验课程是学生深入浅出地理解电子商务理论、进一步掌握电子商务方法与技能的重要渠道.本文就高职院校电子商务课程实训存在的问题进行了分析,提出了"模拟为辅,实战为本"的新实训模式. 相似文献
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从高职院校开设电子商务专业到现在已经有十二余年了,在这十多年的专业发展过程中,无论是开设该专业的高校数量还是选择该专业的学生都在飞速地壮大,应该说电子商务专业的开设为我国高速发展的网络经济提供了大量的技术性人才。但我们同时也发现,目前我国高校开设的电子商务专业无论在办学水平、教学模式,还是在课程设置等方面离社会需求仍有不少的差距,甚至与社会、企业的需求脱节。为了能改变目前在高职院校存在的教学弊端,本文主要从高职院校电子商务专业的教学改革进行研究,尝试研究出适合目前乃至今后社会发展的教学模式。 相似文献
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电子商务实验课程是学生深入浅出地理解电子商务理论、进一步掌握电子商务方法与技能的重要渠道。本文就高职院校电子商务课程实训存在的问题进行了分析,提出了“模拟为辅,实战为本”的新实训模式。 相似文献
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随着电子商务在经济活动中作用的突显,近年来我国电子商务人才供不应求。《网络经济学》作为电子商务专业的一门专业核心课程一直受到开设电子商务专业或方向的高等院校的高度重视。本文针对电子商务专业开设的《网络经济学》课程中存在的一些问题提出了教学改革措施。 相似文献
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《科技风》2016,(15)
近几年电子商务在我国迅猛发展,各大电商平台风起云涌,以淘宝网为代表的网购发展最为快速,交易规模越来越大,引领了我国C2C电子商务销售平台的发展潮流,伴随C2C业务的火爆,对相应的网店运营管理和技术人才的需求量越来越大。为了适应电子商务市场发展的需要,高职院校开设了电子商务专业,甚至普通专业也开设网店运营课程。网店运营本身具有技术更新快、实践性强。而目前教学现状存在实践环节弱化,思路僵化,教学流于形式的问题,存在偏重于理论知识忽略学生实践能力和创造力的培养。文中通过分析当前淘宝网C2C网店运营对于人才的实际需求,对高职院校电子商务专业课程改课模式进行了初步探索,通过课程改革实践,真正提高高职电子商务专业学生网店运营的知识水平和实践动手能力,有利于电商专业学生在毕业时更快更好的适应工作岗位。 相似文献
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分析了区域经济发展对高职电子商务专业建设影响,提出了高职院校电子商务专业建设实施路径,介绍了学校服务区域经济发展的电子商务专业建设改革实践经验,包括项目引领、工学结合的专业人才培养机制,教学资源建设、师资队伍建设等,以期为高职电子商务专业建设实践提供借鉴。 相似文献
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课程项目化教学是高职课程教学改革的一个重要方向,<电子商务实务>课程作为电子商务专业的基础;要从教学目标、课程内容、教学方法方面进行系列创新. 相似文献
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市场调查与预测是高职院校市场营销专业、电子商务专业的主干课程,是一门实践性很强的课程,要想达到课程教学效果,切实提高学生对该门知识的实际应用能力,就必须进一步将理论与实践相结合,改革教学方式,精心设计教学内容,将多种教学手段综合应用。本文分析了该门课程的重要性,论述了进行课程教学改革的必要性,并提出了教学改革的五个方向。希望能在下一轮的教学中使教学效果更上一个台阶。 相似文献
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通过详细调查和分析找出目前高职电子商务专业班级建设、管理存在的各种问题,提出适应新时期高职电子商务专业以寝室为单位进行校企联动项目化创业班级管理模式的建设思路及措施,提升高职院校电子商务专业学生的动手能力,实现高职院校电子商务专业以寝室为单为进行校企业联动的新型创业模式,培养高职电子商务专业学生在校期间的团队意识、创业意识,为深入推进"大众创业、万众创新"树立典型案例,不断提高企业对高职电子商务专业毕业生的满意率和就业率,供全国高职院校电子商务专业参考。 相似文献
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近年来,随着经济全球化的发展,电子商务在经济发展中起着越来越重要的作用,我国电子商务人才需求呈“井喷”式增长,认识到这点,许多高校都加快培养掌握现代信息技术、现代商贸理论与商贸活动相结合的复合型电子商务人才。在分析高职校电子商务专业人才培养和市场人才需求现状的基础上,提出了与行业相结合、突出专业特色、与就业需求相结合的高职电子商务专业人才的培养措施。 相似文献
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高职院校作为培养电子商务专业人才的重要基地,亟需强化创新创业教育。以电子商务专业为例,分析高职院校实施创新创业教育的现状及存在的问题,提出构建基于"课程、实践、创新创业"三位一体的人才培养体系,同时建立院校创业平台,通过提升师资水平、以赛促创等措施,以期全面提升电子商务创新创业人才培养质量。 相似文献