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1.
王洪艳 《黑龙江生态工程职业学院学报》2008,(2)
研究了B2C电子商务交易环境下商品退货产生的原因及退货体系对顾客的影响,重点论述了B2C交易中物流退货问题的几点思路,以期为电子商务退货物流工作提供参考。 相似文献
2.
杨永红 《黑龙江生态工程职业学院学报》2008,(6):46-48
我国电子商务正处于蓬勃发展阶段,对电子商务中的主要交易形式C2C交易是否征税,长期以来一直是困扰管理部门的一个有争议的问题。笔者认为,我国作为发展中国家,无论是从保护民族工业的角度出发,还是从维护国家利益的角度考虑,本着对现行税法的尊从,对电子商务C2C交易方式征税是非常必要的。 相似文献
3.
苏靖 《承德职业学院学报》2009,14(4)
随着网络的普及,电子商务近年来得到了极大的发展而且仍有广阔的提升空间.但是C2C网络店铺的营销策略一直都是困扰人们的一个难题.博客代言人策略是一种适于C2C网络店铺特点的营销策略,最后附之以案例说明实施方法. 相似文献
4.
随着我国对电子商务与网络创业的政策支持,网上购物消费者的不断增加与消费能力的不断增强,C2C平台日趋成熟,技术环境不断改进,第三方支付工具不断优化,为创业者提供了巨大的网络创业机遇。同时网络创业者也面临着巨大的挑战,基于C2C平台的网上交易市场的完全自由竞争特征使利润空间不断降低,外部因素仍不完善,B2C飞速发展,这都使网络创业者举步维艰。在深入研究基于C2C平台的网络创业者所面ll盏的机遇、困境及深层原因的基础上,网络创业者应进行SWOT分析并作出战略选择。 相似文献
5.
《烟台职业学院学报》2019,(3):27-31
随着电子商务的蓬勃发展,促进了物流配送企业的发展和变革。无论是微观还是宏观主体,物流和现代电子商务的合作更加紧密,从而实现两者资源要素的有效整合。在电子商务环境下,高校、功能完善的公共物流信息平台是当前我国物流产业健康发展的重要保障。通过对生鲜农产品冷链物流模式现状的分析,发现当前存在的问题,针对生鲜农产品在冷链物流运用模式存在的问题进行研究和分析,结合当前的电子商务技术,构建F2C模式下的智联协同物流冷链系统运作新模式。 相似文献
6.
针对加密货币的匿名性使得非法交易行为难于跟踪分析的问题,以以太坊交易数据为数据源,以被标记的非法账户和未标记的正常账户数据集作为训练集,基于C5.0算法,对其中包含多种类型的非法账户进行预测。实验过程采用多倍交叉验证,预测准确率达到了90.06%,感受者曲线下面积数值的评估度量达到了0.945。所提方案能够较为准确地预测以太坊交易平台上存在的非法行为,有效改善了基于区块链的交易环境。 相似文献
7.
目前,国外已经成功利用SSL协议和SET协议解决了电子商务中B2C支付方式下的网上支付问题.通过对支付协议和现有交易平台的分析与研究,立足于国内电子商务自身的发展,提出一种新的、高效的、安全的融合SET协议和SSL协议的电子交易方案,从根本上克服了商家获取消费者支付卡帐号与密码的可能,有效保护了持卡人的秘密,从而提高了安全性及系统的效率. 相似文献
8.
明翠翠 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(3):4-6
针对目前高校教育中培养学生问题解决能力方面存在的弊端,以4C/ID模型为视角,探究基于4C/ID模型的问题解决教学模式的构建,从而提升学生的问题解决能力。通过梳理四元素教学设计模型(4C/ID模型)的相关理论,借鉴4C/ID模型的核心思想与方法,提出问题解决教学模式构建的原则与思路,并从问题解决教学的分析、解决、评价、交流四个环节阐述教学模式构建的过程,最终对基于4C/ID模型的问题解决教学实施的效果进行分析,提出针对性建议。 相似文献
9.
C语言作为一门程序设计语言,不仅是计算机专业必学的课程,同时已成为工科类专业必开的一门专业基础课程,该课程对于刚刚接触计算机语言的学生来说非常难,如何教会学生分析问题及培养学生逻辑思维能力是摆在每一位任课教师面前的一个重要问题。经过几年对该课程的教学探索与研究,把自己在C语言课程教学中一些方法做以简单介绍。1课程目标的确定根据C语言课程的特点,制定相应的理论及实践目标:1.1理论教学目标(1)掌握C语言的基本数据类型及运算符的种类及优先级;(2)掌握C语言的九条语句;(3)掌握三种结构的格式,理解条件与循环两种结构的程序… 相似文献
10.
11.
宋之涛 《烟台职业学院学报》2008,14(3)
基于教学实践,分析了当前高职院校电子信息专业C语言程序设计教学中存在的问题,探讨了教师应如何改革现有的教学模式和内容,以期加强对高职学生程序设计能力的培养和训练,提高教学效果。 相似文献
12.
尚雪莲 《长春教育学院学报》2014,(24)
本文主要讨论基于C/S模式的网络文件管理系统的设计与实现。文章在对基于C/S模式的网络文件管理系统以及其重要性认识的基础上进行了具体的设计分析。 相似文献
13.
摘要：目的：Nrf2是调节机体内氧化应激的重要的核转录因子,本研究探讨Nrf2在小鼠成肌细胞系C2C12细胞中[Ca2+]i调节中的作用及其机制。方法：体外培养C2C12细胞,分别采用Nrf2的激动剂t-BHQ和抑制剂Brusatol干预,将细胞分为空白对照组（Control,C组）、激动剂组（Stimulants,S组）和抑制剂组（Inhibitors,I组）。荧光比色法检测C2C12细胞ROS水平,采用Fluo-4 AM钙离子染料负载,激光扫描共聚焦显微镜检测C2C12细胞[Ca2+]i变化,Western blot方法检测C2C12细胞肌浆网钙调节蛋白RyR、FKBP12、CaM、PKA、CaMKⅡ、SERCA1和SERCA2的蛋白表达。结果：1）与C组相比,I组C2C12细胞ROS水平显著增加（P<0.01）;2）在H2O2氧化应激刺激下,与C组相比,I组C2C12细胞[Ca2+]i在185.4秒后非常显著增加（P<0.01）,而S组[Ca2+]i在61.8秒后显著降低（P<0.01）;3）与C组相比,I组Nrf2蛋白表达显著降低（P<0.05）,S组无显著性差异;4）与C组相比,肌浆网钙调节蛋白RyR、FKBP12、PKA显著增加（P<0.05）,SERCA1和SERCA2蛋白显著降低（P<0.05）,而Nrf2激动剂组蛋白表达无显著变化。结论：1）Nrf2在H2O2介导的C2C12细胞[Ca2+]i异常增加过程中起保护作用;2）Nrf2被抑制后可引起C2C12细胞RyR、PKA蛋白表达增加,从而增强肌浆网钙释放功能;同时引起C2C12细胞SERCA蛋白表达减少,使肌浆网钙回收功能减弱。 相似文献
14.
C语言类的动态组件化技术 总被引：1，自引：0，他引：1
在组件化编程的时代,如何复用累积的大量没有组件特性的C++类?本文从工程的角度对这一问题进行探讨,利用现有组件技术,提出了一套将C++类平滑过渡到COM组件的完整解决方案。 相似文献
15.
摘要：目的：旨在通过检测电刺激干预骨骼肌卫星细胞（C2C12）后细胞活性与肌球蛋白重链的表达,阐明骨骼肌卫星细胞增殖与分化的适宜条件,为临床治疗体育运动造成的骨骼肌损伤提供新的思路。方法：C-Pace EP电刺激仪按不同电压、频率、刺激时间、脉冲时间条件施加刺激,MTT法检测细胞活性,Western blot法检测MYH蛋白含量。结果：1）与对照组相比,电压≤10 V、刺激时间≤150 min、频率≤5.0 Hz、2 ms≤脉冲时间≤4 ms时,各实验组吸光度无统计学差异。 2）对照组MYH蛋白含量均较低,5V、10V、15V组MYH蛋白含量均上升,其中5V组增加最显著;45 min、90 min、180 min组细胞内MYH蛋白含量均增加明显,其中180 min组MYH含量最高;1 Hz、7.5 Hz、15 Hz组MYH蛋白含量均明显增加,其中1 Hz组增加最显著;,1 ms组和2 ms组C2C12细胞内MYH蛋白含量有明显的上升,2 ms组增加最显著,16 ms组MYH无明显变化。结论：电刺激C2C12细胞时,其条件以电压≤10 V、刺激时间≤150 min、频率≤5.0 Hz、2 ms≤脉冲时间≤4 ms为宜,细胞活性不受明显影响。适宜的电刺激能够促进C2C12细胞的分化,其适宜条件分别为电压5V、刺激时间180 min、频率1Hz、脉冲时间2 ms。 相似文献
16.
PBL（Problem—Based Learning）是基于问题的、以学生为中心的教育方式。网络环境下的PBL与传统PBL相比,主要优点有：网络环境下能为学生提供一个逼真的问题情境;网络环境利于学生学习资源的获取;网络环境便于学生学习交流;网络环境使学习群体扩大并且思维水平得到了超越;网络环境利于评价的真实性和客观性。探索实验证明,网络环境下PBL教学有助于培养学生创新精神和创新能力。对行动研究的过程及结构进行反思,得出以下结论：网络环境下PBL教学模式比较受学生欢迎;网络环境下的PBL的教学方式提高了学生自主探究、协作学习的能力,培养了学生解决问题、创新思维的能力,也提高了学生的信息素养和驾驭信息技术工具的能力;通过行动研究,验证了在网络环境下《C语言程序设计》课程开展PBL是可行的。 相似文献
17.
本文介绍现代数控加工中刀具半径补偿的B功能、C功能刀补方法,以直线与直线转接为例,对两程序段之间过渡中补偿问题做了详细的分析.并根据不同条件对其解决方法作了详尽的归纳总结. 相似文献
18.
浅谈高职院校的C语言教学 总被引：1，自引：0，他引：1
GONG Li 《湖北生态工程职业技术学院学报》2007,(2)
本文是在对高职学生进行C语言教学的实践过程中,总结出高职学生在学习C语言课程时存在的一些问题,有针对性提出了几点教学建议,强调因材施教,提高C语言课程教学质量,达到较理想的教学效果。 相似文献
19.
侯欢 《黑龙江生态工程职业学院学报》2017,27(5)
跨境B2C电子商务的快速发展及其虚拟性和无国界性对税收征管带来了挑战,当前我国的跨境B2C电子商务税收征管日益规范化,但仍面临课税要素界定难的实体性困境和征管流程实施难的程序性困境.在跨境B2C电子商务交易模式下,税收公平原则除了要求个体意义上纳税人间的公平和整体意义上国家与纳税人间的公平外,也强调国家间的公平.跨境B2C电子商务的税收征管,应着力彰显税收公平原则以平衡各方利益,完善和细化税收征管体系以助推征管规范化,并创新国际税收合作方式和内容、加强税收情报交流以实现国际税收协作与共赢. 相似文献
20.
刘建花 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2011,(15):87-88
C语言程序设计是初学者学习计算机语言的一门重要的程序设计语言课程,在学校开设C语言程序设计课程有着重要意义.通过分析目前C语言教学现状,针对C语言教学存在的问题,从学生自身、教学方式、实践能力和考试方法等方面提出了一些方法和建议,以提高C语言的教学质量来适应新的发展需要. 相似文献