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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 191 毫秒
1.
高万青 《甘肃教育》2014,(21):93-93
正多媒体作为现代教育的一个重要手段,已经广泛应用于幼儿园五大领域教学活动中,并且发挥了积极的作用。但多媒体如果应用不当,在教学中也会带来一定的负面影响。本人结合多年的教学实践,就多媒体在幼儿园教学应用中存在的利弊进行探讨和反思。一、多媒体在幼儿园教学应用中的优势分析1.多媒体的应用可以开阔幼儿的视野在传统的教学活动中,对于无法亲身经历的事物,教师都是  相似文献   

2.
随着多媒体设备在幼儿园教育活动中的广泛使用,多媒体逐渐成为现代幼儿园教学辅助的重要组成部分。使用多媒体技术不仅丰富了教学方法,同时也能更加全面地展现教材。有效地提高幼儿的学习兴趣和教师的教学质量,在教学过程中起到了非常积极的作用。多媒体技术相较于传统教学有非常大的优势,运用多媒体技术、方法和策略来指导我们的音乐活动,对促进音乐教学活动产生积极的积极影响,必将构建理想的音乐教学活动。  相似文献   

3.
《学周刊C版》2016,(25):234-235
幼儿语言教学是当前幼儿教育的重点内容,是提高幼儿语言能力的关键。因此幼儿园必须提高对幼儿语言教学的重视程度,优化语言教学活动策略,利用多媒体等现代化教学手段提高教学效果,促进幼儿健康快乐地成长。但是,许多幼儿园在对幼儿进行语言教育时都存在共性的问题,严重限制了幼儿能力的发挥。本文将通过分析幼儿园语言教学活动现状,进而提出多媒体在幼儿语言教学活动中的应用策略。  相似文献   

4.
<正>随着电脑、电子白板、交互一体机等信息技术的发展和教育环境的改变,信息技术越来越重要。因此,我们在日常的教学活动中也较多地使用现代化教育手段,有效提高了幼儿参与活动的积极性。那么如何巧用信息技术提高幼儿的学习效率,我将结合幼教工作的实践经验,谈谈信息技术在幼儿园的教学活动、游戏活动和一日生活中对提高幼儿学习效率起到的作用。一、巧用信息技术,在教学活动中提升教学品质在日常的教学活动中,多媒体课件  相似文献   

5.
随着教育的现代化和教学改革的日益深入,新教育技术多媒体因自身具有的优越性而在幼儿园语言教学活动中得到越来越广泛的运用。多媒体技术是将图、文、声、像融为一体,其传输信息的方式突破了传统媒体的线性方式,以全方位方式进行,具有形象生动、信息刺激性强、时空宽广等特点。在幼儿语言教学中采用多媒体技术实施教育,对优化教育过程,提高教育有效性,起到了不可估量的作用。本文着重谈谈幼儿园语言教学活动中多媒体的运用与效果。  相似文献   

6.
常占全 《家长》2022,(1):150-152
近年来,随着课程改革的逐步深入,幼儿园教育已不再是一种简单的教学活动.每一所幼儿园在教学活动和环境营造上都要有自己的特色,这就要求幼儿园充分利用一切可行的资源,为幼儿创造良好的条件.幼儿园在教育过程中,应进一步融入乡土资源教学,加强教学的实践探究,转变传统教学的理念,以创新性的教学方法和教学方式,提升并体现特色教学理念...  相似文献   

7.
针对幼儿园数学教学中需要处理和解决好的几个问题,教师在教学过程中要明确每个环节的重点.要使教学活动效果明显,幼儿园数学教育活动设计、教育环境、操作材料、游戏活动和设计、多媒体的应用、对幼儿的评价都要讲求有效性.  相似文献   

8.
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿的心理与生理特点决定了幼儿园的教学活动应采用直观的教学方式,而运用多媒体技术可使教学信息以及教学过程形象生动化。  相似文献   

9.
多媒体以其声、色、像、形等多方面的优势已悄然被我们幼儿园各类活动所运用。充分挖掘多媒体的内在潜力,优化我们的教育教学活动是我们追求的目标。本学期,我以语言为切入口,借助多媒体这一教学形式,来优化语言教学活动,并以此促进我班幼儿语言能力的发展。  相似文献   

10.
随着幼儿园课程改革的深入,信息技术以全新的面貌进入了幼儿园教学活动,给教学改革注入了无限生机和活力。如何运用信息技术优化教学活动,已成为当前幼教领域所共同关注的问题,它对改革幼儿园传统的教育教学模式,全面提高教学质量,推动幼儿园教育现代化进程都有着非常重大而深远的意义。动漫课件正是在此背景下进入到了我园的教育教学过程中。  相似文献   

11.
<正>随着教改的不断深入,幼儿教育在呼吁现代化,不但是教育理念,教学内容、手段、方法、策略也应现代化。利用声、形、图、文集于一身的多媒体技术辅助幼儿园教学,定能为幼儿学习提供良好的感官交互的环境,教师根据不同的教学内容要求灵活运用,使教学活动更丰富多彩,有效调动幼儿学习的积极性,提高幼儿学习的创造性。笔者利用多媒体在幼儿园教学活动中进行了研究和探索。一、从活动设计看,多媒体教学注意了信息技术的辅助性  相似文献   

12.
正《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件,而多媒体就是重要的教育资源之一。随着社会的日益发展,学前教育改革的不断深入,信息技术越来越广泛被运用,大大推进了多媒体技术在幼儿园教学中的发展,为幼儿园的信息化发展提供了蓬勃的生命力。  相似文献   

13.
随着信息时代的到来,多媒体在幼儿园教学中得到了迅速的发展,使幼儿园教育活动增加了新的生命力。因为在教学活动中多媒体能有效地将文字、图形、图像、动画、声音相互结合。它特有的直观、生动、形象、感染力强的特点,极大地激发了幼儿的学习兴趣和主动性.有助于幼儿的学习和交互性,使课堂教学效率得到了较大的提高。因此,适时恰当地选用多媒体来辅助教学,能使抽象的教学内容具体化、清晰化,使幼儿的思维活跃.兴趣盎然地参与教学活动,从而有效地培养了幼儿的数学形象思维.  相似文献   

14.
3月27日,济南市教研室、电化教育馆联合召开幼儿园现代教育技术运用现场会。省委机关第一幼儿园和天桥区实验幼儿园展示了两节运用多媒体手段进行的教学活动。山东大学第一幼儿园介绍了在教育教学活动中运用多媒体技术的经验。槐荫区实验幼儿园介绍了运用计  相似文献   

15.
一、幼儿园教学活动咨询的基本涵义 幼儿园教学活动咨询是指咨询者通过对幼儿园教学活动的观察及相关背景知识的了解,对教师的教育观念和教学行为、幼儿在教学活动中的表现、教学环境等方面的问题进行调查研究,并提供相应的解决问题的策略性服务活动.一般来说,幼儿园教学活动的咨询主要有四项任务:帮助幼儿园发现并确定教学活动中的问题;分析问题,找出原因;提出改进建议;在咨询过程中把新的和幼儿园需要的教育理念带进幼儿园.由此可见,幼儿园教学活动咨询,不仅能够使幼儿园在课程的实施层面获得更为具体和更有针对性的指导,还能够在学前教育理论和幼儿园教育实践之间架起一座桥梁.  相似文献   

16.
多媒体技术是新时代发展的产物,在教育教学事业中发挥了巨大的积极意义,当前多媒体技术广泛地引用到幼儿园教学教学活动之中,为学前儿童的成长学习提供了更加丰富多彩的教学手段。本文将主要围绕着多媒体在幼儿园教育教学中的应用需要注意的具体事项以及具体的运用途径进行讨论分析。  相似文献   

17.
幼儿阶段是认识世界的初步阶段,生动的教学方法和有趣的教学手段是完成教学目标所必备的条件。在信息化飞速发展的今天,现代信息技术成为教学有效载体,在幼儿园教学活动中,教师广泛应用录像、投影、计算机等现代化多媒体设备,使教学活动更加丰富、形象,具有感染力。国家十二五规划以来,将现代信息技术与幼儿园教育相结合的教学模式,成为各幼儿园所研究的重点。我根据幼儿年龄特点,结合自身特长和教学经验,通过创设教学环境、纠错找错、角色扮演等形式,在教学中对信息技术与礼貌教育结合的教学模式进行深入探究。  相似文献   

18.
王翠萍 《考试周刊》2014,(18):192-192
随着多媒体设备在幼儿园教学中的广泛运用,多媒体已经成为幼儿园教学中不可缺少的辅助工具,给幼儿园教学注入了新的活力。教师根据不同需求制作PPT、白板、动漫等,利用电脑将声音、文字、图像有机结合在一起,为孩子创设生动、形象、直观、视听结合的情境。本文结合作者的初步实践,谈谈多媒体设备在幼儿园教学活动中的运用。  相似文献   

19.
幼儿园面对的群体是3—6岁的幼儿,幼儿年龄小,安全意识淡薄,自我保护能力差,在幼儿园安全教育活动中有效利用现代化多媒体信息技术辅助教学,即能拓宽幼儿的视野,增强幼儿安全意识,也能使幼儿园的安全教学活动更加生动有趣。  相似文献   

20.
<正>在现代教学活动中,多媒体技术的应用已经成了最普遍的一种教学手段。特别在幼儿园开展的美术欣赏活动中,采用多媒体这一教学手段,不但能优化教学过程,提高教学有效性,还能激发幼儿对美术欣赏活动的兴趣,陶冶幼儿的情操,培养幼儿感受美、表现美的能力。美术欣赏活动在近阶段幼儿园教学活动中越来越被大家所重视,很多幼儿园都开展美术欣赏的课题研究。《3-6岁儿童学习与发展指南》在幼儿艺术领域中提出了两个目标:一是感  相似文献   

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