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相似文献
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1.
把杯子放下     
<正>一名心理学家在教室里给观众上一堂《压力管理》课。她举起一杯水,每个人都预想被问"半杯满,半杯空"的问题。然而,心理学家笑着说:"这杯水有多重?"各种回答都有:8—10盎司。心理学家回复道:"绝对的重量并不重要,它取决于你托着这杯水多长时间。如果我托住一分钟,那没问题。如果我托一个小时,我的手臂会疼。如果托一天,我的手臂将会麻木瘫痪。每个例子中,  相似文献   

2.
把杯子放下     
一名心理学家在教室里给观众上一堂有关压力管理的课。她四下走动,举起一杯水,每个人都预想她会问“半杯满,半杯空”的问题。然而,心理学家笑着说:“这杯水有多重?”从8到20盎司的各种回答都有。心理学家回答道:“绝对的重量并不重要,它取决于我托着这杯水多长时间。如果我托住它一分钟,那没问题。如果我托一个小时,我的手臂会疼。如果托一天,我的手臂将会麻木瘫痪。在不同情况下,这杯水的重量没变,但是我托  相似文献   

3.
王沩楚 《家庭教育》2011,(12):26-26
如果面前有半杯水,乐观的人会说:“哦……我还有这么多水!”悲观的人会说:“唉……只剩下半杯了!”我妈妈会说:“叹气或抱怨都不会让水变多一点点,努力想办法才能解决问题。”妈妈是一个乐观的人,  相似文献   

4.
半杯水     
哲人望着桌上的半杯水,陷入了沉思。他想:如果我问来人看到了什么,回答还有半杯水的人生活很乐观,回答空了半杯的便是悲观主义者。人的人生态度从半杯水可知!想到这儿,哲人不免有些自  相似文献   

5.
一杯咖啡     
<正>教授来上课时,同学们都很吃惊,因为他端着一杯咖啡来到了教室。他把这杯咖啡举得很高,让班上每个同学都能看见。"请大家猜猜我手上这杯咖啡有多重。"教授这样问大家。"50克!""100克!""125克!"同学们七嘴八舌地回答。教授笑了:"老实告诉你们,其实我自己也没有称过这杯咖啡的重量。"接着教授提高嗓门继续说,"但是请你们注意,下面我要提问:如果我把这杯咖啡这样举几分钟,会有什  相似文献   

6.
师:(出示盛有半杯水的烧杯)我这里有一只装有半杯水的烧杯,现在我还能向杯里装水吗? 生:能。 (师用另一只杯子向盛有半杯水的烧杯里装满水。) 师:现在还能再装吗? 生:不能; 生:水已经装满了,不能再装水  相似文献   

7.
一杯咖啡     
<正>教授来上课时,同学们都很吃惊,因为他端着一杯咖啡来到了教室。他把这杯咖啡举得很高,让班上每个同学都能看见。"请你们大家猜猜我手上这杯咖啡有多重?"教授这样问大家。"50克!""100克!""125克!"同学们七嘴八舌地回答。教授笑了:"老实告诉你们,其实我自己也没有称过这杯咖啡的重量。"接着教授提高嗓门继续说,"但是请你们注意,下面我要提问题:如果我把这杯咖啡这样举几分钟,会有什么结果呢?"  相似文献   

8.
夜行者梦语     
有一个著名的寓言:两个人喝水,都喝了半杯水,一位说:“我已经喝了半杯。”另一位说:“我还有半杯水没有喝。”他们好像说的是一回事,然而聪明人都可以听出,他们说的是一回事又不是一回事。  相似文献   

9.
假设你现在非常渴,独自一人在找东西喝,忽然间看到桌子上放了半杯水,你会怎么想、怎么做呢?A、真是太好啦,在我口渴的时候,这里还会有半杯水,正好解渴。B、谁放这儿半杯水呢?我得问问。C、真倒霉!本来就够渴的了,好容易看到点儿水,还只剩半杯了。D、才半杯水,喝完了以后我可能会更渴,干脆别喝了。结果分析:选择A的人:对生活是充满阳光的,总可以从事情好的方面来思考问题。在这些人眼中,生活是美好的,人与人之间没有任何芥蒂,所以对外人毫不设防,和朋友不分你我。选择B的人:对生活有很客观的评价,做事很讲原则,相信“人不犯我,我不犯人”,…  相似文献   

10.
每周一次的问题抢答会,又盼来了。教师问道:“这儿有一杯凉开水。大热天口渴了,你喝了这杯水会感到愉快。可是在什么情况下,不喝这杯水,既有意义,又感到非常愉快呢?”生甲:“因为有了比这杯水更高级的饮料,如冰淇淋、汽水之类。”  相似文献   

11.
上海商学院朱明教授在作《沟通与激励》的报告。他的讲台上有两杯水:一杯是他喜欢的用漂亮的保温杯盛的苦瓜茶,一杯是用透明的一次性水杯盛放的白开水。在朱教授深入浅出地谈“半杯水”的过程中,我似乎对“半杯水”有了新的认识。  相似文献   

12.
人要多喝水     
《职业技术》2004,(9):58-58
有数据表明,人体的主要成分是水。如果水份不足,不仅会影响皮肤,也会影响健康,甚至会严重脱水。所以,人要天天补水,而喝水是补充人体水分最直接、最有效的办法。喝多少水为宜* 每天饮水量在6~8杯为宜(每杯以300克计算)。如何饮水* 清晨空腹1杯水(可在水中加一点盐,调节代谢功能);每餐前半杯水(或一碗汤);上午2~3杯水;下午1~2杯水;临睡前半杯水。入浴前后要适当补水。注意:* 不要等口渴时再饮,因为口渴已属轻度脱水症状。* 不要在饭后饮水,因为那样会冲淡胃液,影响消化。* 不要在剧烈运动后猛喝冷水。人要多喝水…  相似文献   

13.
阅读欣赏     
两个人都有一杯水,喝了一半,一个人说:“我只有半杯水了。”另一个人:“我还有半杯水呢!”显而易见,前者的悲观使他只看到失去的,后者的乐观让他看到了所拥有的。这是两种截然不同的生活态度,人的不同命运往往取决于不同的生活态度。  相似文献   

14.
研究表明,精神健康能够影响肌体健康。并且人的某种特性,例如乐观主义或悲观主义也能影响你生命的长度和生活的质量。"生活是半杯水,乐观的人会庆幸还有半杯水!悲观的人会悲叹只剩下半杯!"你怎样回答这个问题可以显示出你的人生观和生活心态。  相似文献   

15.
将一杯冷水和一杯热水同时放入冰箱冷冻室中,哪杯水先冻结?有人也许会脱口而答:"当然是冷水先冻结。"实际结果却与我们的推测正好相反。这便是物理热学中著名的"姆佩姆巴效应"。而发现这一现象的却是一位初三的学生。  相似文献   

16.
人生之杯     
一个玻璃杯子,如果装牛奶,人们会说,这是一杯牛奶;如果装茶水,人们会说,这是一杯茶水。而只有在什么都不装的情况下,人们才会说“这是一只杯子”。假如每个人都像一只杯子,可以装什么呢?  相似文献   

17.
我们都听过这个故事:同样半杯水,乐观的人看到满心欢喜,还有半杯水喝呢;悲观的人看到不由得伤感,只剩半杯水了。一样的半杯水,以不同的心态从不同的角度看,结果也就不同。这不禁让我想到一位女博士的事迹。  相似文献   

18.
覆杯实验是证明大气压存在的一个非常生动的实验:取一只玻璃杯注满水,用一张薄塑料片覆盖杯口,然后倒置,将看到塑料片不会掉下,水也不会流出.该实验的解释是:由于大气压的存在,其对塑料片施加一个向上的托力,该托力托住了塑料片和水柱.然而做该实验时笔者发现,其实在杯中注入半杯水实验也能成功.在平时教学中,教师很少会注意,但由此引起的一例研究性学习令笔者感触颇深.  相似文献   

19.
传统的大气压覆杯实验是将玻璃茶杯注满水,用一块薄纸板 (如香烟包装盒 )盖严杯口,一只手掌压住纸板,另一只手把杯倒置,撤去压纸板的手掌,让杯口向下、向上、向侧、向任意方向,纸板都不会掉下来,杯中水也不会流出。最近笔者对覆杯实验有两个新发现。 a.半杯水也能做成功。 向玻璃茶杯中注入半杯水,做大气压覆杯实验,照样能成功。并且让杯口向下,任意上下晃荡杯中水,任意旋转杯中水,纸板都不会掉下来,杯中水也不会流出来。 这是因为,一只手掌压住薄纸板时,纸杯向杯内凹陷,纸板与杯口又不密封,所以杯里有一部分空气跑出来,…  相似文献   

20.
哲学家曾以半杯水为例,说明换个角度看问题的重要性:乐观的人看再有半杯就满了,悲观的人看这半杯没了就没了。换个角度看问题,不仅体现了大大小小的创意,也涵养了遇事不惊的气度。儿子玩游戏时,常常玩着玩着就大哭起来。比如搭积木,好不容易搭的"高楼"有时会在顷刻间倒下,面对这种突如其来的"变故",他只能用号啕大哭来"抗议"。逃避不是办法,哭闹也解决不了问题,作为家长,应该引导孩子接受现实,学会换个角度看问题。  相似文献   

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