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1.
朱家亮 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1999,(2)
马克思主义认为：科学技术就是生产力。生产力的发展依赖于科学技术,而科学技术的发展又离不开教育。对此,邓小平同志曾明确指出："发展科学技术不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化,必须有知识有人才。""而科学技术人才的培养,基础在教育。"①的确,教育在国民经济建设和社会发展中具有重要地战略地位,它的普及和发达程度已经成为衡量一个国家国力强弱的重要标志,是一个民族兴旺发达的关键。基于此,作为我们国家先后两代领导核心的毛泽东和邓小平同志都非常重视教育的发展,都曾亲自抓教育,作指示,并形成了适应我国国情的系统的教… 相似文献
2.
一、确立教育方针,坚持成人教育与基础教育、职业教育、普通高等教育的协调发展
在教育的方针和指导思想上,邓小平同志强调“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。使教育事业与国民经济发展相适应。我们要实现现代化,关键是要把科学技术搞上去。发展科学技术,不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。 相似文献
3.
王非 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(6)
邓小平同志说:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想,要从科学和教育着手。”又说:实现“四个现代化关键是科学技术现代化。”而“科学技术人才的培养,基础在教育。”这就为我们明确地指明了现代科学技术与教育的关系,指出了科学技术的基础是教育。教育为什么是现代科学技术的基础呢?这是由教育的客观规律所决定,并为教育实践所证明的。教育必须适应生产力的发展,这是一条教育的客观规律。教育不仅受社会生产力的制约,而且反过来对社会生产力还有积极的促进作用。邓小平同志说:“科学技术是生产力,这 相似文献
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教育是生产力发展的重要基础和根本保证。这在科学技术是第一生产力的今天,已是人们的共识,正如邓小平同志所说,“我们要实现现代化,关键是科学技术能上去。发展科学技术,不抓教育不行。”高等教育是高层次的专业教育,它与科学技术的进步,与生产力的发展,关系更为密切。首先,高等学校的根本职能是培养人才,即向现代化建设提供能够创造和开发新的科学技术或将知识形态的科学技术物化为现实生产力的高级专门人才,亦即高素质的劳动者;而劳动者正是生产力诸要素中首要的和具有决定性的要素。第二,高等教育的科学研究职能决定了高校同时又是创造高新科学技术、开发先进生产工具的重要基地; 相似文献
5.
刘爱梅 《邯郸职业技术学院学报》2001,14(2):10-10,55
邓小平同志指出：“科学技术是第一生产力”，“发展科学技术，不抓教育不行，靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”抓科技的同时必须抓教育，重视智力投资和人才培养，劳动者素质的高低，有赖于教育带来的发展。科技是社会经济发展的主要力量；教育是科技对社会经济推动力的源泉。 相似文献
6.
教育是变科技潜在生产力为现实生产力的纽带和桥梁,智力投资从其最终经济效益的观点上讲,是一种生产性投资。公路建设事业的发展要走在工农业生产之先,无论是外延的扩展还是内涵的提高,都离不开现代科学技术知识的指导,离不开用最新科学技术武装起来的公路职工创造性劳动和工作。公路职工教育要更好地为提高公路经济效益服务应注意以下三个方面。 相似文献
7.
在新时期中,深入探讨教育与生产力的关系,充分发挥教育在社会主义现代化建设中的积极作用,已经成为教育理论研究的当务之急。一、教育是生产斗争的工具人是生产力的主要因素。教育作为培养人的社会活动,它的重要职能之一,就是传授科学技术知识,使他们成为能够运用生产工具进行物质资料生产的劳动者。所以,在这个意义 相似文献
8.
面向市场经济探索成教新路晋城市城区教委主任陈有瑛科学技术是第一生产力，要把知识形态的科学技术转变为现实生产力，最重要的是实现科学技术与劳动者的结合，而这些都必须通过成人教育才能得以实现。因此，发展经济必须优先发展教育，发展教育必须注重抓妇成人教育。一... 相似文献
9.
成人教育要不失时机地为城市建设培养三支队伍 总被引：1，自引：0，他引：1
成人教育要不失时机地为城市建设培养三支队伍北京郭利萍实现现代化的关键是科学技术，而科学技术人才的培养则要依靠教育来实现。在现代社会中人们受教育程度及其通过教育获得的知识、才能，已经成为促进生产力发展的一个决定性因素。社会主义市场经济体制的建立和社会的... 相似文献
10.
毛保华 《高等工程教育研究》1991,(4):31-33
工程学是数学与自然科学有目的地应用于生产实际的科学。高等工程教育是面向工程技术的教育,是科学技术应用于生产实践的重要环节之一。在现代社会里,国家的发展、民族的振兴必须依靠科学技术这个“第一生产力”。我国是一个发展中的大国,经济与文化 相似文献
11.
钱学森坚持与发展邓小平关于＂科学技术是第一生产力＂的观点,他总结了近代以来科学技术发展史与社会发展史,创造性地提出了现代科学技术的认识过程。文章通过蒸汽力革命、电力革命及信息革命三次重大科学技术革命时期科学技术与生产函数关系的重大变化的分析,证明科学技术对经济社会发展的作用在不断加强。钱学森认为发展生产力必须大力发展新的科学技术,提出要建立＂科学技术业＂,建设＂国家创新体系＂,并将知识创新工程作为建设科学技术业的支柱工程。 相似文献
12.
职业技术教育的发展与科学技术变革是紧密联系和相互作用的。科学技术革命对职业技术教育的专业设置有导向作用。随着科学技术的发展,职业技术教育必然实现科学教育与人文教育的整合,培养具有信息素养的技能型人才。现代科学技术的发展会促使职业教育普通化,职业技术教育则是把科学技术转化为现实生产力的重要力量,是促进科技创新和科技再生产不可或缺的因素。 相似文献
13.
党的十一届三中全会以来,邓小平对教育工作倾注了大量的心血,并形成了独特的教育思想体系。他的关于教育在发展国民经济中的作用与地位的论述和教育要在改革中求发展的思想,对我们做好教育工作具有十分重要的意义。 一、教育是联系科学技术和经济发展的纽带,是将科学技术物化为现实生产力,提高经济效益和工作效率的桥梁 邓小平敏锐地看到了科学技术对现代社会生产的巨大作用,他说：“马克思说过,科学技术是生产力,事实证明这话讲得很对。依我看,科学技术是第一生产力。”［１］他甚至认为科学技术对于生产力的巨大作用无需特别论证… 相似文献
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李红超 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1998,(2)
职业教育是现代教育的重要组成部分,担负着大面积提高劳动者素质的重任,是强国富民的教育,是将科学技术转化为现实生产力的桥梁。职业教育的发展水平代表着一个国家或地区经济发展的程度。1991年国务院作出《关于大力发展职业技术教育的决定》后,职业教育的发展方兴未艾。着眼未来,面对跨世纪的职业教育,笔者认为,职业教育应沿着“理念现代化,专业市场化,办学规模化,管理科学化” 的“四化”方向 相似文献
15.
王楠 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(Z1)
我们这个时代是科学技术飞速发展的时代。在这个时代,劳动主要不是依靠体力,而是依靠以智力和知识为基础的生产技术。知识的生产力已成为决定生产力、竞争力,经济成就的关键因素。谁要在这场新的技术革命中走在前面,谁就必须拥有一大批有能力,特别是创造力的人才。我们要在这场新的技术革命中,抓住机会,逐步赶上先进国家,就必须通过教育培养出大批这样的人 相似文献
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吴志荣 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(3):22-24
一、高等远程职业教育是现代高职教育发展的必然要求当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,知识经济初见端倪 ,国力竞争日趋激烈。一方面知识经济的劳动力市场偏爱那些既掌握专业知识 ,又有职业技能的科技人员和知识工人 ,受过教育和职业技术培训的劳动者备受重视 ,没有技能的劳动者遭到冷落。因此 ,对劳动者进行不断的职业教育以强化他们的相关素质 ,正在成为企事业和政府机关工作的重要组成部分。另一方面随着知识更新周期变短、行业和技术工种换代加速 ,职业结构也发生迅速变化 ,人们在一生中往往要作多次职业和岗位的选择和转换 ,他们必须在职后… 相似文献
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一、职业教育的特殊意义 职业教育是以普通教育为基础,与职业分工相联系,培养实用型人才的一种专业教育。是教育为经济建设服务最直接、最有效的形式,是培养和提高在第一线从事生产、服务和管理的各类社用人才及熟练劳动者素质的基本途径。职业教育的发展规模和水平,直接影响着劳动生产率和经济效益的提高。因此,发展职业教育特别是发展中等职业教育已成为世界普遍趋势。我国职业教育作为现代教育的重要组成部分,是党的十一届三中全会以来所形成的新的社会共识。这是因为:职业教育作为一种适应现代生产力发展需要而产生的新型的教育制度,它与国民经济各部门具有千丝万缕的紧密联系,在把先进科学技术和设备移植到产业部门,使之转化为直接的生产力方面,比普通教育肩负着更为直接的特殊使命;在扩大劳动就业,提高劳动技能,实现按劳分配规律的要求方面,职业教育具有着其他教育不能替代的重要作用;职业教育在现代教育体系中的 相似文献
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职业教育是把科学技术转化为现实生产力的桥梁和纽带,是推动社会生产力发展的强大动力。可以说,没有职业教育的发展就不可能有国家的现代化。德国、日本二战后之所以能在一片废墟上迅速恢复经济,成为经济强国,是与职业教育这一强大的"秘密武器"分不开的。改革开放30年来,我国经 相似文献
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一、社会主义市场经济的确立要求加快职业教育的发展 党的十四大提出建立社会主义市场经济体制理论,这对于我国社会主义现代化建设具有十分重要的意义。发展社会主义经济需要大力发展生产力。邓小平提出:“科学技术是生产力,而且是第一生产力。”最近,在南巡时又明确提出:“经济发展得快一点,必须依靠科技和教育。”要发展生产力,加快经济的用步职 相似文献