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相似文献
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1.
政治学马克思的文化思想·”··…,·“··…,·…”·“·…”·”·”·……“…,“·“·”·““.”,“二““‘,二”二”·……”·…“(4.93)试论民族区域自治在内蒙古的实践·“···”··”“··”·“···”·······“··”····”“一“·”·“·”·”·”·”·“·“·(4.100)马克思恩格斯关于无产阶级建党学说的发展·“.““.·········……“.……”,.,·”·…“.,·,”‘…”…,”二‘(4.113)哲学论机械自然观的历史作用和历史地位试论爱因斯坦创立相对论的哲学观点(1。30)、1。39)僧肇“不真…  相似文献   

2.
哲学说《亲传》(上)“·”··”····”···“·”·“·”····”··“···“·“···”·一”,’’·…““··一右声淮(·1)、93论辩证思维规律的实质和特征”·“·“···“···”···“··”····””····”“···”·“·“·”··“…张智光(2)、1否定之否定是辩证法的精华和总结”·”····”一场·~·…,、··”“··”··”·“··““·”·“一陈国新(2)、9说《康传》(中)“·”·”·”·“··”··”····~“·“·““···”···“··”···””·”···,.··“”一…  相似文献   

3.
.…7‘八乙O口9声f、产‘了‘、了‘、九十年代第一春致读者····”““二本刊绷辑部(1·2)杨金土同志谈农业职业教育(1·3)关于安徽省“农科教”统筹协调工作的见 闻”·”·”·······“····““·“”··“”·孙起孟(2,2)解决好实行群众路线中的两个观念问题 —学习党的十三届六中全会文件笔 记,··“”···““”·····”·“··”···”一孙起孟(4·2),论坛·认清形势发挥作用·””··”··““:思源(3·1)高举爱国主义的旗帜·“”一”,····”一思滚(7·2)一切要从实际出发”···”··“~···…  相似文献   

4.
政治学论社会主义初级阶段的特殊性质、基本特征和主要矛盾·”·””··“······!“二“···········“一,’’·”一(3·1)哲学略论《手稿》的异化劳动理论和共产主义学说·”····“·······”·······“····“·”···”·····“····”···”··一(1·60)普列汉诺夫论辩证法是唯物史观的重要来源·”·“·······”·“····”·”·“·“·“·”·”·””··“·”·...““··””·(1·69)儒家·儒教·儒学“·“·一“·“”二“·“·“·”·“·“·”····…  相似文献   

5.
政治关于当前加强党风建设的几个问题“·“··””·”···“·”·”·“·“·“··“··“·····“…”·”···“·..一,’’”“……刘德印(第l期)世界工人阶级统一战线和中国工会的策略转变”······””·”·“·”·“·“·”···”·····“··.7.·~·~一陈世英徐继良(第1期)试论思想政治工作学的几个主要范畴“··”“···“··”“·“·”·····”···”·”·“··,··“...·”·····”一任三廷李金旺(第2期)社会主义行政监督问题的探讨“·”·”·“·····“·“·”·,.·…  相似文献   

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政治坚持和弘扬“实事求是”的思想路线“·“·”·”·“·”···”·“·“·“···”···”·”·“·”···”·“·“·”·“··””··““一史振东(第1期)略论“社会分配不公的向题””·“···“··“”·“·”·”·”·”···”···”·“··””·“·“·“·“·“·”·”·,.·····“·“·“一刘建兴(第1期)道‘美.人生 一一庄子美学思想探析“·····,’·“·”···,“·“·“·”···,””·”·”·“······“··”···”·“·”·“·”·“·~·“··一史红(第2期)析战…  相似文献   

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热烈庆祝华中师范大学建校90周年中共中央总书记、国家主席江泽民的题词···”·”·····“·””·”·“·····”·······”“·一····”·······“·”·····一(6)。1祝贺华中师范大学建校90周年的题词及国家教委的贺电····~“··”···”··“···”····”·“··”一·“··“……(6)·2王庆生校长在华中师范大学90周年庆典会上的讲话(节选)“·”·”·“·“,“····”····”····“··”···”··““·(6)·3 科学社会主义、政治学完善多党合作的实现机制·”···…  相似文献   

8.
〔括号中数字为期次·页码) 哲学伦理学政治理论关于思想意识‘创造世界.问题的哲学辨正”·”一“·”·”·”·“·”·…“·“·”·””二“·“·…崔永和(1 .1)认识论研究必须坚持辩证方法””··“,.二““··”····”“··“·”·“·“·”·”·”·“······”“一王文哲(2 .1)现代科学的发展觅需以马克思主义哲学作指导···”“二““·····“··“··”“……“””·…冯国瑞(2.8)试论认识中的时空机制问题··“·”·“·“·”·“·“·“·“····”·”·“·“·“······”“··”·…  相似文献   

9.
.教育经济理论裸讨.社会主义济经改革与教育运行的调控机制 ”..‘….…’”·”””·“·”““···”···“”··““谢家训(91。2)适度教育观及其微观基础“”·“~””一操宏高(91.2)论教育与经济的有机协调“···”··~一霍生(91.2)建立我国教育发展动力机制··一~·一刘芹茂 ···t‘··“、·‘”·····“,·,,·····,·‘··“·“···”·····一扬东(92.4)包含人力资本的经济增长模型“一衰持平等(92.4)试论教育经济调控手段””““··~··”“一张良玉(92.4)教育的经济价值及其取向“··”“一·…  相似文献   

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哲学·政治·经济保税创度和上海外高桥保税区的开发建设 “”“:.”““..””…“”·………周王芳马龙官(l·I)关于社会主义市场经济的几点思考”···“··…陈荣理(l .5)马克思主义在中国实现第二次飞跃的驭动力、 过程和表现“···“·”········“···“·”··“…徐梅芬侄.1)改革也是州场革命········“,········”·······”…碎她必7)先鹅僻证思维诸形态·””··”···“·”·······“·…香敬东(2.14)论康势的人权思想~··”·“一····“一何全弃周春生(2.20)关于‘云变…  相似文献   

11.
在党的十三大精神指引下,深化历史课教学改苹 …’”··”·”……“·…“·”·“二”“……史异(1 .3)价家思想与中国封建社会”·”·····”··一万九河(6 .7)中国经学史漫谈”.·“·””.…”·““·“·”一王瑞来(5.“)先秦屁马,牧马辨异···““·······”···”·…张君(3.50)纵横战争与长平、邯郸两役的成败 “··“··“·“····”·“··“…李民王健胡海燕( 4.3)衰绍失败的原因”·,.··”“··“···“·······”一张耕(4.3‘)关于东晋南朝的人口问冠“·············……韩…  相似文献   

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政条么I口一人叔与道德·- 一兼评人权道德化倾向‘…~………~………~~“-…·…·………·…一,’’…………··…一王锐生(第1期)从巩固社会主义看反和平演变·,....”...···”1····”···”·~~-一,’’,··,”·”~”“··““一,f’·…:,’’高文生(第1期)一西方“和平演变”对当代青年的影呱我们角对知…-··”~…‘··启....“..“~··“··.’.···“一‘一刘艳军(第1期)试论中国人生哲学的历史地位和现实意义,””~:.””……“”·”….….”,….”·”··…“~….”·”·詹万生(第1期)马克思恩格斯和施蒂…  相似文献   

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教学过程一、前提测评引入新课 :观看录像 ,认识“井” ,引出“井”的作用。(点明“古井”之“古”一方面是和现代井相比 ,更重要的是说明“井”存在的时间已很长 ,从古到今都给乡亲们提供生活用水。)二、认定目标出示小黑板 :1 通过课文中的具体语句理解古井作了贡献而不求报酬的精神 ,体会故乡人民对别人无所求、无私奉献自己力量的高尚品质。2 理解“哺育”、“报酬”、“陶冶”、“络绎不绝”等词语的意思。3 理解“古井像一位温情的母亲·········· ,用她的甜美的乳汁哺育着她的·············儿女··”这…  相似文献   

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邓小平理论研究走出马克思主义哲学认识和教育的误区 ‘’“”’‘’“’‘”‘”“’‘’“’“’··········……王建全(2)邓小平对马克思主义科技思想的重要贡献 ’‘’“‘”““”‘’““’‘”‘·,···········……杨兴林(5)试论邓小平的知识分子观··············,…徐鹏堂(5) 文学美学隐逸文化与中国山水田园诗的生发勃兴 ’‘”‘’‘”’“‘”“”‘”“““·········……徐清泉(l)汉代美学的过渡性·················4···……胡健(l)道教与古人生命意识情结··…  相似文献   

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刊首语 中国队..........…… 诊释教师·······…… 职称外语考试的尴尬 学术“大跃进?”·… 李建军(1一1) 李建军(2一1) 李建军(3一1) 李建军(4一z) “三个代表’.专厄研究 “三个代表”重要思想与人的全面发展 ‘”‘”““’‘.’‘·…“‘”’·‘二“················,·····……王瑛(1一5) “三个代表’r重要思想是对马克思主义历史观的创造性运用与发展 ‘’‘”‘”’‘”‘””’.‘”“’“”‘”’‘········……蒋新卫,周清霖(1一10) 论“三个代表”发展观的新特点···········…  相似文献   

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m·①·——饯谈污时赐思@政槽工作的拐律和铭力·”·’…………’…··““·““”””“““··”””‘””””-’“”””””””’””””””””“””“”’””””””””“”刘少奇的“多补经济氏分井回发贝”昏…·‘··’‘“··““””’””·““’—”””“’“””“’”””””“”“”””“”‘““”‘“”””””“”””””’“’”“’””“””‘”““”文化汕贸与翩神文畅@役…—……·—’。··。…’··’··。’…“…’……·’·“’·—··”“””””’“”’”“·“”’””“”…  相似文献   

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(总第47期至第50期)总第47期离教历史与高教研究·“·”·”······一潘愁元刘海峰(l)落实德育首要地位,构建大德育体系“···“·”一李德焕(5)关于大学德育地位的思考”·”·”·····“··“·”…姚启和(13)致友人书 —关于大学生深层次忍怒闷题“···一…朱九恩(17)美国大学道德教育研究”·······“·“…t’’·”一张晓明(20)大学生思想政治教育粱例两则”·······”·“·一别傲荣(36)五国高等教育管理体制改革中几个带共性的问题 …’·’“’二’”’··”·“···“·,.··,····”··”“…  相似文献   

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(括号前的数为期数.括号内的数为页数)·教学研究·饯谈反馈在教学中的合理运用”·”·~····~··“·一阎勋才1(l)直线的参数方程教学一得·“”······一陈建森万兴汕1(2)圆锥曲线极坐标方程若干问题的教学探讨···……朱喜克1(3)解方程不可忽视常数—兼谈思维能力的培养···~·“·····一 ~”””’..‘..’”‘”’”’“’“‘.’·…~·“·..…张智慧杨淑贞1(4) 用‘“‘·’”一··”·~~“·~~·-“···“·…一张启华,00两类平几题的辅助圆解(证)法···”·····”“一毛永吉3(12)“错车问题’,及其解…  相似文献   

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t从礼乐观侧盆点的转移,汉代的社会吸 治···“··“·““·”·“··“···“··““·”“·…黄朴民(7·19)景布例苗后西汉请侯王的社会生活与社 会心态“·“·.’····“.·“”····”··“..一”巴新生(7·21)汉代后妃的历史作用····”·“”····”一…卞直甫《1 06)从《汉志》和《隋志》.先店学木流变…徐健(9·2)金城公主与汉截关系“····“·”····“一崔明德(8·2)关于张谈的评价问题“·“·“一“····一“魏隽如(1 2 .2)衰康浪和他的悲剧“·“·”·“一胡亚炜龙天民(9·6)清朝政策比南明…  相似文献   

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(括号内圆点前为期数,后为页数) 文学接受与阐释《山海经》的神话思维·····,··一杨义(1.1)闻一多诗论················”……王富仁(l .8)瞿秋白:从“多余人”到“多余的话”······…… ”’“””””‘”“二’‘········……钱理群(l .16)文学批评职能三面观·······一陈骏涛(l .22)中国现代社会批评的两种类型模式······…… ’‘’“.““””‘””’‘·········……景国劲(l .26)论20世纪初诗歌革命的主体纲领 ”’“”’“‘二’‘···············……朴…  相似文献   

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