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教学统计分析的小帮手：SPSS软件 总被引：1，自引：0，他引：1
新课程对教学评价要求越来越客观,教师常需要对诸如考试成绩等方面进行统计分析,SPSS统计软件能够代替传统的手工计算方法,方便快捷。本文以高三第一次月考的成绩为例,介绍该软件在日常教学统计分析中的应用。 相似文献
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在传授抽样调查的基本思想和方法的同时,利用统计软件进行辅助教学,以提高学生利用专业知识解决实际问题的能力已成为现抽样调查课程教学的重点。本文以简单随机抽样为例介绍SPSS统计软件在抽样调查教学中的应用。 相似文献
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随着计算机的发展以及各种统计软件的开发,理论的教学模式已不再适应社会发展的需求,抽样调查方法与统计软件相结合的教学模式会成为现代《抽样调查》课程中的发展趋势,所以在讲授抽样调查的理论和方法的同时,利用SPSS统计软件进行实践教学,以理论指导实践,实践反馈于理论方式提高学生利用专业知识解决实际问题的能力。本文通过简单随时抽样、分层随机抽样实验为例,在两年的教学实践中以统计学专业学生的培养目标出发,结合抽样调查,简单介绍SPSS统计软件在《抽样调查》教学中的应用。 相似文献
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张军 《当代教育理论与实践》2015,(4):137-139
转变心理统计学教学模式,将 SPSS 软件纳入教学内容中,不仅解决了传统教学中学生数学基础对这门课程教学效果的制约,而且在突出教学重点、扩大教学内容和学生书写规范性等方面起到了积极促进作用。教学模式转变后学生对高级心理统计学的内容有了正确的认识,理解了统计方法的使用与创新也是心理学科学研究的重要组成部分,树立了应用统计软件处理数据的思想。 相似文献
6.
首先介绍了SPSS软件的功能、特性,并介绍了其中的一种统计分析方法即因子分析法,阐述了其基本原理和分析的主要步骤,最后举例说明如何使用SPSS统计软件对学生综合成绩进行因子分析,分析数据,挖掘出学生的潜在能力,从而帮助教学。 相似文献
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改变传统的理论教学模式,以计算机操作辅助课堂教学为主线,借助计算机及EXCEL、SPSS统计分析软件,实现体育统计教学中的动手实践.结合案例教学灵活运用到学生的实习指导与毕业设计中. 相似文献
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用SPSS统计软件对学生综合成绩的因子分析 总被引：2，自引：0，他引：2
首先介绍了SPSS软件的功能、特性。并介绍了其中的一种统计分析方法即因子分析法，阐述了其基本原理和分析的主要步骤。最后举例说明如何使用SPSS统计软件对学生综合成绩进行因子分析，分析数据，挖掘出学生的潜在能力，从而帮助教学。 相似文献
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主要在采用SPSS软件辅助教学的优越性、教学内容和应注意的问题三个方面讨论了SPSS软件在统计辅助教学中的应用。 相似文献