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1.
侯典亮 《中国教育发展研究杂志》2007,4(4):157-158
进行社会主义职业道德教育，是社会主义市场经济建设的需要。进行社会主义职业道德教育，是提高从业者素质，培育合格社会主义建设人才的需要。进行社会主义职业道德教育，是从业者进行职业活动的需要。进行社会主义职业道德教育，是加强社会主义精神文明和物质文明建设的需要。 相似文献
2.
学习语文的目的，就是掌握语言这个工具来进行交际，语文教学的目标，就是培养、提高学生运用语言进行交际的能力。运用语言进行交际的方式有四：听、说、读、写。听、说是运用口头语言，可在自然状态下进行(基本上不需要进行特别的训练)；读、写是运用书面语言，不能在自然的状态下进行(必须进行专门的训练)。人们运用语言进行交际，是在客观的层次上进行，即通过语音(书面上为文字)组成语汇，通过语汇组成句子，通过句子组成篇章，来传递信息的。 相似文献
3.
自然界中许多生物在生长发育过程中，尤其是高等生物在进行有性生殖的过程中都要进行减数分裂。但不同生物进行减数的时期不一样，通常可分为这样几种：①配子减数分裂，如哺乳动物产生配子的方法，特点是通过减数分裂直接产生精子和卵细胞。②孢子减数分裂，如被子植物进行的方式，通过减数分裂产生孢子。由孢子产生精子和卵细胞。③合子减数分裂，如低等植物进行的一种方式，通常由合子开始进行减数分裂。 相似文献
4.
在物质代谢中，有些生化反应原本不能进行，但与另一反应偶合后，又能自动进行，以维持正常的新陈代谢。对此，人们常从生理的角度进行解释，较少涉及热力学问题，本则用热力学的方法对这种现象进行了分析，进一步认识了这些过程的热力学本质。 相似文献
5.
高校教师对大学生进行思想政治教育的方法探索 总被引：1，自引：0，他引：1
新时期高校教师在对大学生进行思想政治教育时，一方面要加强自身的政治素质修养，另一方面要从热爱，了解，尊重学生入手，针对大学生的生理，心理、思维特点进行教育，并灵活运用各种形式，采用恰当的方法，对大学生进行言传身教，同时又要注意学校各种规章制度的贯彻，进行联合教育。 相似文献
6.
利用网络资源进行教学，可以使教学内容变得更加宽泛、开放，学生也会觉得更有趣，更乐于接受。借助互联网搜集与课文内容有关的材料，可以丰富学习内容，使书本知识具体化，可以培养学生利用网络进行信息的获取、分析加工的能力。但我发现，利用网络辅助教学，必须掌握一个度，必须要根据课文的特点，进行设计。如果处理不好，仅仅流于形式，或图个热闹，就可能会扰乱课堂秩序，给课堂带来不利影响。几年来，我在阅读教学中，对网络资源的利用进行了尝试。 相似文献
7.
加强历史教育，进行思想政治教育，对提高学生的思想政治觉悟，促进社会主义精神文明建设具有重要的作用。历史教学中进行思想政治教育的内容是多种多样、丰富多彩的，这就要求历史教师，根据学生心理年龄特点，采取适当方法，对学生进行这方面的教育。本文拟就如何对学生进行思想教育，谈一点看法。 相似文献
8.
刘天虹 《语文月刊(学术综合版)》2016,(1):57-59
时评文，是一种对时事进行评论的文章。它往往以社会生活中的种种现象作为评论的对象，上至国家大事，下到凡人琐事，都可以有感而发，作出评论。它既可以对先进的新生的事物进行赞颂、褒扬，也可以对落后的丑恶的现象进行批评、鞭挞，还可以就某一社会问题进行分析，阐发具有现实意义的道理。 相似文献
9.
当今社会，人们对一些数目的处理、形体的测量，取近似值的比例往往高于精确值，因此，进行估算和估测也成为数学的重要内容之一。在《标准》的各个部分，多次提到“估计”或“估算”。如在“数与代数”领域，“结合现实素材感受大数的意义，并能进行估计”，“能结合具体情境进行估算，并能进行估计”，“能结合具体情境进行估算并解释估算的过程”，“结合现 相似文献
10.
一、三大举措，引领课堂教学改革的方向
1．建立蹲点调研制度，对课堂教学进行诊断分析。2006年，我区在进行了半年多的新课程理论学习和培训之后，就把工作重点转向了课堂。我们从蹲点调研开始，一个学校一个学校地走，用了两个学期的时间，听遍了全区845名现岗初中教师的课，对有些教师进行了“回头听”。每听完一节课，我们都及时与教师进行沟通，按照新课程的教学理念，对课堂教学状况进行分析，总结优点，剖析不足，研究解决的策略。每完成一所学校的调研，我们都要向学校领导班子集中反馈，对课堂教学进行分析，提出意见和建议。 相似文献
11.
焦喜便 《唐山师范学院学报》2007,29(2):96-99
无论是体育院系体育舞蹈专修课,还是体育院系体育舞蹈选修课或者普通高等院校的选项课,都应该将社交舞与竞技体育舞蹈两者同时作为体育舞蹈课程教学内容的一部分,不能将社交舞与竞技体育舞蹈完全分开,只是可以根据教学目标和任务的不同确定其侧重点。最终实现教学内容的完整性,提高高校体育舞蹈课的教学效果,从而促进体育舞蹈的全面发展。 相似文献
12.
黄文华 《赣南师范学院学报》2011,32(4):129-131
元素化教学在民间舞蹈教学中的作用举足轻重。赣南采茶作为江西民间舞的代表,已被北京舞蹈学院吸收入民间舞蹈课程教学中,而元素化教学在赣南采茶从民间到课堂上舞台中起着重要的作用,并使得赣南采茶的教学性、表演性、系统性逐渐加强。应重视元素化教学在赣南采茶教学中的功能价值分析,以促进赣南采茶的教材和教学建设。 相似文献
13.
徐媛媛 《湖北第二师范学院学报》2012,(2):96-98
舞蹈是一种肢体和大脑紧密结合的运动。舞蹈离不开形体训练等基本功教学,但传统的教学方式又无法实现有效的人才的挑选和培养,使教学处于一种被动局面。由此可见舞蹈基本功在教学方法上的创新已成为舞蹈老师们迫在眉睫的课题,理性地把握形体训练与舞蹈艺术表演的辩证关系,是提高舞蹈教学质量和激发学生学习舞蹈兴趣的关键。 相似文献
14.
王翼如 《南昌教育学院学报》2012,27(3):77-78
舞蹈是人体的艺术,是通过人体的动作来塑造艺术形象的。舞蹈课是学前教育专业必修课,在学前教育专业舞蹈教学中应重视培养学生学习舞蹈的兴趣,注重学生舞蹈教学能力的培养。 相似文献
15.
体育舞蹈是一项表演艺术,体育舞蹈表演者必须具备艺术表现能力.就目前高校教授体育舞蹈课程的现状来看,高校体育舞蹈课程还是偏重于训练舞者的舞蹈技巧,忽视了艺术表现力的教学与训练.通过对8所高校进行的实地调查、访问、发放问卷等方式对高校体育舞蹈课教学现状进行研究分析,并提出提高体育舞蹈课艺术表现力教学措施. 相似文献
16.
高职院校舞蹈选修课的教学困境和对策 总被引：1，自引：0，他引：1
许岩 《辽宁科技学院学报》2010,12(2):56-57
探讨了对高职院校舞蹈选修课的教学困境和对策。首先简要分析了当前高职院校舞蹈选修课所面临的两个困境;然后着力论证了高职院校舞蹈选修课所应采取的若干教学对策。 相似文献
17.
邱璇 《绵阳师范学院学报》2013,(9):135-137
体育舞蹈是一门新兴的课程,为提高我国高等院校体育舞蹈教学整体水平,通过对体育舞蹈教学的研究和分析,认为学习体育舞蹈需要注重文化修养和音乐节奏以及舞者对于生活的理解等要素。教师需要在有限的时间内将学习方法和舞蹈的技巧传授给学生,使他们能够达到学习的目的。 相似文献
18.
刘光同 《遵义师范学院学报》2011,13(3):116-118
文章从高校体育教学改革的角度出发,首先阐述了反排木鼓舞的起源以及其在高校开展的价值,进而从教学目标、教学内容、教学方法,教学组织形式及教学评价五个方面对高校开展木鼓舞的教学模式进行研究,旨在弘扬民族传统文化,为高校体育教学内容的多元化发展提供参考。 相似文献
19.
形体舞蹈是一门培养学生人体美的体育课程,是普通高等学校根据素质教育需要而设置的体育课程之一。但在传统教学中,形体舞蹈选项课还存在较多问题,难以实现既定的教学目标。作者利用分层教学法,对现有的问题进行分析,使高校形体舞蹈课程实现更为有效的教学效果。 相似文献
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校园舞蹈教育是素质教育中的一个重要组成部分。要充分理解和拓展校园舞蹈教育的内涵,提高校园舞蹈的地位,探讨新时期高职学院的校园舞蹈教育工作的新方法。 相似文献