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<正>2023年8月24日，日本将福岛核电站的核污染水排向大海。从当地核电站的规模和营运情况看，排放至少持续30年，这将给太平洋乃至全球海洋的水质和生物带来不确定和不可预测的影响。核污染水和核废水分别指什么顾名思义，核污染水是指受到核放射污染的水，如核泄漏所产生的高放射性废水，或者与核燃料直接接触的冷却水，以及被核爆炸产物所污染的水。核污染水中放射性物质含量严重超标， 相似文献
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波尼借来了时间机器,带着大家回到了古希腊去看奥运会,不过,这几个莽撞的家伙差点被士兵们当作奸细捉起来,真是危险呢!好在啊,因祸得福,一行人居然被龙卷风吹到了奥林匹亚比赛现场。这回,他们又会碰到什么新鲜事呢…… 相似文献
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高远 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(7):182-183
我有一只会变化的耳朵,大家一定觉得很奇怪吧!冬天到了,寒风呼呼地吹着,吹到我的脸上,脸像刀割一样地难受;吹到我的嘴唇上,嘴唇都干裂开了,还流出了几滴血;吹到我的耳朵上,耳朵冻得没有一点感觉了。一天,两天,三天……我的耳朵变得又大又红,大大地扇开着．真是又难看,又难受。唉,真是没办法! 相似文献
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黄林晨沁 《创新作文(初中版)》2010,(2):39-40
只听黄林晨沁感觉良好地吹道：花见花开人见人爱车见车让道的吹总和可爱可亲可喜可贺的阿笨（停顿休息一下）,你们好啊!今天门外刮来一阵西北风把吹总急需牛皮的消息捎来,又瞬间吹去一股东南风把我吹到吹总办公室,因此我便百般不舍地又是擦鼻涕又是抹眼泪地把牛皮呈上。 相似文献
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【片断一】创设情境,以生定教,让课堂"活"起来。师:(课件出示指向标)同学们,请看大屏幕,上面有什么?生:有"北"字。在地图上表示方向时,上面是"北"的方向,箭头叫指向标。师:在这幅地图上,上面是北方,其他三个方向你知道吗?(学生汇报,教师课件出示结果)师:同学们对方向的知识掌握得比较好。方向与我们的 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(33)
<正>"看与被看"是鲁迅先生小说的一个非常重要的命题,鲁迅先生对中国人的"看"的分析,包含他的许多思想。让我们从鲁迅的一篇不太引人注意的小说《示众》——这也是一个街头小景,一个几乎无事的悲喜剧,一起去探讨鲁迅先生的"看客"。《示众》中对街头小景的描写始终围绕着一个"看"字。先是大家看犯人,然后犯人也看大家,最后,大家相互之间看。"阿,阿,看呀!多么好看哪!……"看来看去,没有什么好看的了。什么地方突然有几个人同声喝彩,他都知道该有什么事情起来了,于是又都赶着去看。原来一个车夫摔倒了,又很快爬起来了。 相似文献
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韦翌彦 《课堂内外(小学版)》2010,(3):24-25
大家看了题目,肯定都很奇怪,什么是“流行风”呢？告诉你们吧,“流行风”就是指我们班的集体爱好。有的“流行风”来去只有几天,有的会越刮越猛,还有的会反复登陆好几次呢! 相似文献
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蔡宇 《小学生导刊(中年级)》2003,(8)
春天,来到了校园上空。你看,云在天空中飘来飘去。风轻轻地吹着,十分顽皮,把雨吹到了我们的脸上。春天,来到了树上。快看!那迎春花灿烂地开着,仿佛在迎接春天呢!再看那茶花,好似一个小姑娘,十分害羞。最好看的要,数梧桐了,开出的花儿好像一个个白色的喇叭,我仿佛听到了嘹亮的喇叭声。 相似文献
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看了上面四行字，如果我让你猜这是什么，恐怕你即使猜出一千种答案．也绝对想不到会跟《夜莺的歌声》这篇课扯上什么关系，但是我要告诉你，这四行字就是《夜莺的歌声》这篇课四个部分的小标题。如果你了解这篇课的内容，再回头对应着去看这16个字，想必你也会忍俊不禁! 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2005,(10)
“烟囱街1号是我的!我什么地方都不想去住,就喜欢住在烟囱街。”这烟囱街到底是个什么地方,能让地球对面的小莱娜如此着迷?别急别急,我们现在就去烟囱街看个究竟。 相似文献
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3·11日本本州岛海域地震引发了区域海啸,导致了核电站的破坏,随之而来的是人们对于核泄漏和核辐射的恐慌。这种灾难不仅影响了日本人民,更让千里之外的中国遭受一场前所未有的"盐饥荒"。因为核泄漏,有人担心海水被放射性物质污染,海盐遭受核污染,以致无盐可食;与此同时,民间 相似文献
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<正>“大风吹。”“吹什么？”“吹到上梦想课的老师。”3名上完课的教师应声而起,依上课顺序作自我介绍和说课。“大风接着吹。”“吹什么？”“吹到星级梦想教师,带给大家观课分享。”……2021年12月3日上午,在赣州市南康区第六小学的梦想教室里,3名梦想教师每人上了1节梦想课。在课间10分钟后,梦想教室就成了别具一格的教学沙龙现场,南康区第一小学教师杨丽主持了“为爱逐梦、携手共进”的梦想沙龙活动。 相似文献
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日本福岛核电站的核事故造成的核污染正在通过大气和海洋向世界各地蔓延和扩大,尽管这种核污染造成的后果还没有显现,但情况不容乐观。研究人员估计,核电站的放射性物质对当地海洋动物的生存会造成危害,进而通过食物链危及人类。核辐射最大的可能是破坏当地鱼类的繁育能力,因为海洋动物的卵和幼体对辐射较为敏感,放射性原子能够取代动物体 相似文献
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