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相似文献
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1.
正"我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐。"国务院总理温家宝3月5日在政府工作报告中再次强调"尊严"。这是2010年以来温总理第三次提到"尊严",也是"尊严"一词首次在中国的政府工作报告中出现。  相似文献   

2.
“让人民生活得更加幸福,更有尊严”,这是温家宝总理在政府工作报告的深情话语。尊严是人与生俱来的权利。只要是人,就有作为人而高于物、高于其他生命形式的价值和道德地位。教育,作为最富有生命力的事业,理所当然就应具备教育尊严。而语文教学就是以呵护心灵、养护生命为主要目的,我们语文教师就更有责任、义务构建有尊严的语文课堂。  相似文献   

3.
教师与尊严     
尊严一词成为2010年最重要的词汇之一。在2010年春节团拜会上,温家宝总理首次提出:让人民生活得更加幸福、更有尊严。温总理又在《2010年政府工作报告》中重申:要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐。  相似文献   

4.
牛锐 《高中生》2012,(18):10-11
尊严是指人和具有人性特征的事物,拥有应有的权利,并且这些权利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。简而言之,尊严就是权利被尊重。温家宝总理郑重地提出:"我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。"温总理  相似文献   

5.
<正>温家宝同志曾在政府工作报告中指出:"我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严。"著名教育家苏霍姆林斯基说:"教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人"。中央电视台播出的《开学第一课》,将"幸福"作为主题。鉴于此,我认为:师生的"健康指数"和"幸福指数"应作为衡量教育质量"绿色"与否的重要指标之一。  相似文献   

6.
小班化教育重建了教育文化与学校文化,其核心是以人为本,表现为对人的个性的充分尊重,是对儿童基本权利的有效保障。小班化教育就是要通过充分的"个性化"教育,为学生提供更多、更好、更公平、更优化的教育机会,使得师生在教育生活中更加幸福、更有尊严。  相似文献   

7.
丁地华 《课外阅读》2010,(12):99-100
温家宝总理在政府工作报告中说:“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐。”“更有尊严”写进了政府工作报告中,让人心情激荡。现在的中小学,少则五六个班、十几个老师、几百个学生,多则几十上百个班、  相似文献   

8.
温家宝总理春节团拜会上强调,“我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福,更有尊严。”一语道破天机,这真是伟人的大智慧。我有一个梦,套用总理的话,就叫做让教育更有尊严。没有真善美爱的教育,只有争名夺利的教育,不是真教育;没有人格人性人情的教育,只有考学考级考分的教育,不是真教育。教育呼唤公平,公平孕育尊严,尊严是我的教育梦。然而,教育的尊严,离我们还有多远呢?  相似文献   

9.
温家宝总理在春节团拜会上说"我们所做的一切, 都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严. "他在3月5号开幕的十一届全国人民代表大会第三次会议上所作的政府工作报告中, 再次提到"我们所做的一切都是要让人民生活得更有尊严, ……".  相似文献   

10.
[文题]阅读下面的文字,根据要求作文。在2010年3月召开的全国"两会"上,温家宝总理在政府工作报告中说:"我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐。"这句话赢得全场代表委员最热烈、最持久的掌声。"让人民活得有尊严"拨动了我们时代脉搏中最柔软、最庄  相似文献   

11.
【背景】温家宝总理在2010年春节团拜会上的讲话中提到:大力发展教育事业,促进教育公平,提高教育质量,让每个孩子都能上学、上好学。我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。  相似文献   

12.
<正>党的十八大提出.让人民过上更加幸福美好的生活。习近平总书记说:"我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育。"教育部部长袁贵仁诠释中国教育梦——有教无类,因材施教,终身学习,人人成才。那么,我们为什么要追求幸福呢?究竟什么是幸福教育呢?康德认为,"教育应本着以人为本的理念,以人的本性、人的尊严、人的潜能在教育过程中得到最大的发展,最后达到人人都拥有幸福的人生为终极目标"。费尔巴哈  相似文献   

13.
[文题] 阅读下面的文字,根据要求作文. 在2010年3月召开的全国"两会"上,温家宝总理在政府工作报告中说:"我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐."这句话赢得全场代表委员最热烈、最持久的掌声."让人民活得有尊严"拨动了我们时代脉搏中最柔软、最庄重的那根弦.  相似文献   

14.
百花"五·一"艳.在这个劳动者的节日里.笔者回味温家宝总理在中共中央、国务院2010年春节团拜会上振奋人心的讲话:"我们所做的一切.都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严",并由此联想到,职业教育发展的希望,当然是源于尊严、幸福地生活着的一线劳动者.  相似文献   

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本期话题有尊严地生活 在今年"两会"期间,温家宝总理明确提出:"我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐。""有尊严地生活"成了2010年一个温暖的热门词汇。尊严闪射的是人心最亮丽的光芒,它并不借助其他事物而灼灼,其本身就是一个发光体。  相似文献   

16.
温家宝总理在今年春节团拜会上讲了一句让人肃然起敬的话,他说:“我们所做的一切,都是为了让人民生活得更幸福,更有尊严。”“幸福”这个词听得多了,“尊严”却比较陌生。我们终于可以谈论人的尊严了。  相似文献   

17.
【引子】我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福,更有尊严,让社会更加公正,更加和谐。温家宝总理在政府工作报告中的这段话,意味着维护公民的尊严与保障百姓的生  相似文献   

18.
当下,幸福中国成为最热的话题,让每一个中国人生活得更加幸福、更有尊严,成为亿万中国人民的新愿景。在这种情况下,建设幸福集体已然成为人心所向、大势所趋。如何建设幸福集体?如何构建和谐之家?这些都对工会工作提出了新的要求。  相似文献   

19.
杨槐 《中国教工》2010,(5):15-17
在举国高擎“工人伟大,劳动光荣”的伟大旗帜。大力弘扬中国工人伟大品格。热烈庆祝“五一”国际劳动节之际,不由得让我们想起温家宝总理前不久充满激情、感人至深的讲话:“我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。” “更加幸福、更有尊严”的生活,是人们不懈追求的理想和目标。也应该成为我们一切工作的出发点和落脚点。本刊刊发《知识型劳动者尊严探析》和《高校教职工幸福指数实证解析》两篇文章。力图为读者进一步了解知识型劳动者群体的“幸福状况”和“幸福追求”,提升他们的“幸福指数”,提供一些理性思考和现实参照。  相似文献   

20.
由于现代社会理性和科技文化的过度张扬,现代学校教育也随之全方位受到科学化和技术理性化的影响,教师职业被简化为知识、技能的简单传递,教师的教育教学生活背离了教师对惬意与幸福的应然追求,无法让教师真正体验到所本应体验到的个体尊严和幸福。教师如何过上一种有尊严的幸福教育生活?需要具备哪些必要的条件,存在哪些可能的路径,有尊严的幸福教育生活才能成为现实?显然,这需要重构教师的教育生活,让"人真正成为教育的目的",给教师创造"自由和正义"的学校制度环境,还教师以全面丰富的生命存在方式。  相似文献   

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