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毛泽东 《成都体育学院学报》1976,(1)
水调歌头重上井冈山一九六五年五月久有凌云志,重上井冈山,千里来寻故地,旧貌变新颜.到处莺歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端。过.了黄洋界,险处不须看。旅旗奋,是人寰。三十八年过去,弹指一挥间。可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还。世上无难事,只要肯登攀。风雷动,念奴娇鸟儿简答一九六五年秋鳃鹏展翅,九万里,翻动扶摇羊角。背负青天朝下看,都是人间城郭。炮火连天,弹痕遍地,吓倒蓬间雀。怎么得了,哎呀我要飞获。雀儿答道:有仙山晾阁。不见前年秋月朗,言丁了三家条约。还有吃的,土豆烧熟了,再加牛肉。不须放屁,试看天地翻覆。借问君去… 相似文献
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《包头职业技术学院学报》2014,(4):F0002-F0002
甲申双春,始诞人文。时广告设计,一专一业;高数语文,基础并行。师者卅余,学子双百。择陋屋以为画室,攒电脑以作机房。揽才俊以育生儒,集众智以谋宏图。岁至丁亥,幸示范携我同建,历甘苦吾辈心如固。白驹过隙,念今夕何夕？建示范,迁新区,扩专业,迎评估,创品牌,立精品,育新秀,争标兵。十载砥砺,自强不息。 相似文献
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《包头职业技术学院学报》2014,(4)
正人艺十年赋甲申双春,始诞人文。时广告设计,一专一业;高数语文,基础并行。师者卅余,学子双百。择陋屋以为画室,攒电脑以作机房。揽才俊以育生儒,集众智以谋宏图。岁至丁亥,幸示范携我同建,历甘苦吾辈心如固。白驹过隙,念今夕何夕?建示范,迁新区,扩专业,迎评估,创品牌,立精品,育新秀,争标兵。十载砥砺,自强不息。叹千 相似文献
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王文良 《黑龙江生态工程职业学院学报》2007,(6):132-132
公元2007年9月26日,值黑龙江生态工程职业学院新校园落成盛典,试作此颂,聊表心境,并作献礼。欢声动地,弦歌惊天。百年名城添异彩,千里林海舞蹁跹;生态学院呈巨变,绿色摇篮展新颜。群楼昂然,新新庭院。崇德博学,开德艺双妍。作品琳琅,映宏图画卷。优质环境,育技能俊彦。歌舞体健 相似文献
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席宽 《成都体育学院学报》1977,(Z1)
“吹大弯子”你哭啥?没死老子没死妈多堂堂蓉城“大左派”,如此这般掉泪花。想当初,你好霸,脚膛拍得叭叭叭。“吹某头上有皇天,还有后土踩脚下。” “通天左派,吓死人,弯子转过一百八。猖狂反对华主席,马列主义你践踏。基层党委由你训,_省委领导任你骂。今天算计这,明儿算计那。帽子、棍子一大堆,党票、官票一大把。顺你就是兄弟伙,弟新、提干往上爬,不顺你者就踢开,广揪二斗三毒打。酒席桌上搭班子,私下串连把权抓。一心想当“四川王”,横行无忌走天下。结帮篡党计将成,亲何不容野J乙家1?呸呸呸,罢罢罢,“吹大弯子”怨眼瞎。指望押个宝,无… 相似文献
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谢觉哉 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(1)
徐老自寿诗,教人莫送礼。我今开礼单,先从徐老起。只有你送人,人才肯送你。外婆不易做,事事要克己。投身浊世中,一尘不曾染。一切为他人,自奉等“讨米”。孔子不足高,墨翟差可比。送的本已多,口笔不能纪。但还很不足,欠了下几起。你精教育学,尤深研数理。哲学政治书,看抄批不已。贯穿辩证法,新奇出腐里。殷勤数十年,著述尚无儿。奇辩口滔滔,从来不留底。六十写自传,两三千字耳。神龙隐雾中,见首不见尾。应与我公约,著述从此始。再写三十年,年年十万字。整篇固所需,片羽亦可喜。以此寿世人,学行之根抵。人家报答你,是否可相抵。年年你生日,颂… 相似文献
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李姝 《湖北函授大学学报》2013,(12):154-154,159
本文通过人物分析讨论了《红字》中四个主人公的人性。海丝特白兰是叛逆的,善良的,坚强的。最重要的是她对丁敏斯代尔深深的爱。丁敏斯代尔是胆小的,软弱的,矛盾的,虚伪的。齐灵沃斯是老谋深算的,凶残的,虚伪的,复仇心严重的。小珠儿是漂亮的,可爱的,聪明的,叛逆的。但是他们的本性都是善良的。作者希望每个人都有一颗宽容的,善良的心。 相似文献
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父亲是个戏迷。那时候,我们全家住在大山里。从我家瓦片沟到黄龙县城石堡镇,要翻过一座大山,步行三十五里。父亲到县城赶会,如遇上有灯戏,父亲便一定会听。等戏散场,大约在夜里12点左右。父亲再步行三十五里,从县城赶回家,常常要到天麻麻亮的时候。有一次,父亲在县城听灯戏,家里却遭了贼。山里的穷人家,家里没有一丁点儿值钱的东西,贼只好作罢。东西虽未丢什么,可把母亲和我们兄弟姐妹几个吓了一大跳。受了这场虚惊,父亲便很少听灯戏了。可父亲爱戏的兴趣并没有减。他常常从县城的书店里,买回一大摞剧本。什么《铡美案》《三滴血》《玉堂春》《穆桂英挂帅》等唱本,父亲都让我读给他听。那时候,我才上小学。唱本上有些字,我还认不全。但父亲让我读,我却不敢违抗,只好读给他听。遇到不认识的字,只好支吾过去。父亲不识字,也不追根问究。那时,父亲只知道剧本的大意就行了。剧本越读越多,剧本的情节紧紧地吸引住我,特别是那些唱词,大多经过千锤百炼,言极简而意深长,每读到这里,我都激动不已。这时候,我会一连读数遍,直至背下来。后来,我能述说许多剧本故事,背诵许多剧本唱段。上小学三年级的时候,学校开始让学生写作文。我由于从小受戏剧文学的熏陶,编写故事和描写事物... 相似文献
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孙大江 《玉溪师范学院学报》1990,(4)
《定风波》:三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 词原是配合音乐歌唱的歌词。它主要是受朋友之邀,应歌妓之请,写来助欢佐乐的艳曲。词至李煜之后,逐渐发展为文人们直接表现自己的生活和思想感情的士大夫的作品,在 相似文献
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唐世海 《雅安职业技术学院学报》2007,(4)
文娴,曾是我的课代表兼班长。一进初中,她就给我留下了极深的印象。语文课堂上,她总是认真思考,积极回答问题,全然没有面对新环境的陌生感。并且,这个孩子口头表达能力极强,说话可谓是“滔滔不绝”。第一个星期布置回家写一篇随笔,她写的文章文笔老练,很有思想。作为一名语文老师,能够得到这样的“英才”而教之,可以说是幸福的。然而,这样的幸福感并没有持续几天。过后的很长一段时间里,为了这个孩子,我经常陷入疲惫和焦虑之中。那天是星期一,下午我在办公室批改作业,文娴就在一位同学的陪同下走进了我的办公室。看得出来,她刚刚哭过。她告诉我说,她现在心闷得慌,真不想当班干部,很难和同学相处,希望能够调班。从她的神情中看,她的确不像在说谎,似乎有太多委屈,心里好象隐藏着什么。为此,我约她放学后,在办公室与她谈话,洞悉她心里的秘密,以便正确引导。起初她一句话也不说,低声哭泣。只是反复恳请我,同意她的请求,她说他现在很痛苦,已经忍受不了这种环境,晚上难以入睡,总做噩梦。听了她的诉说,我推测这个孩子可能是心理的问题,是到某种新环境不适应所造成的。那么造成这种情况的真正心理动因又在哪里呢?我通过平时对她的观察,与她的谈话,向家长详细情况,基本上... 相似文献
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蒋文 《玉溪师范学院学报》1991,(2)
在漫长的封建社会中,名垂青史的女性倒是不少。各朝正史均列贞女烈妇,合乎道义者,以诗文名世之人,却不多见。要其原因,乃女子无才便是德,舞文弄墨,有违妇道,故史书多不载。偏有几位,于心不甘,不让须眉,还要抒写性情,发出了耀眼的光芒。宋代女诗人朱淑真,便是其中之一。 相似文献
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基于应试为导向的中国教育由于资源配置的不平衡,所导致的社会问题错综复杂,乱象丛生,由教育引发的社会疲惫已是不争的事实。为了孩子上名园,读名校,考名校,家长可谓无所不用其极。结果是学生精疲力竭,家长身心疲惫,教师苦不堪言。教育的畸形化日渐突显,目标功利化,资源势利化,机制一元化,管理专制化。应试教育已经陷入垓下之困,四面楚歌。从龚自珍之忧到钱学森之问,近两个世纪,人才与教育问题一次次被置于舆论的风口浪尖。教育走出误区,突出重围,刻不容缓。 相似文献
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王昆仑 《河北体育学院学报》2014,(4):1-7
正《丸经》卷下凡十六章权舆章第十七原文:权舆,始计也。造衡自权始,造车自舆始。丸准轮,轮量权,权量身。原注:球欲量棒大小,棒欲量身长短,相称则利,相欺则不利矣。量,去声。试译:球棒与车厢,是首先应该考虑的问题。造秤从秤锤开始,造车从车厢开始。球就好比车轮,车轮要适应球棒,球棒要适应身材。制作球要量好球棒的大小,制作球棒要量好身材的高矮,比例相称用起来就顺手,比例不相称用起来就别扭。原文:琢磨之失,虽能亦败。原注:造棒刮棒,失其法度,虽善击者,亦不能以巧胜 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2011,(5)
王显才,男,1966年生,吉林榆树人,中共党员,东北师大硕士研究生学位,东北师范大学附属小学教育集团常务理事长,长春东师中信实验学校校长。特级教师,全国科研型名教师。吉林省有突出贡献专家,吉林省科研型名校长。长春市五一劳动奖章获得者,长春市政协委员。 相似文献
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要改革就要靠创新。改革需要转变观念,没有创新精神,观念永远不会变。改革需要管用的点子,没有创新精神,就会胸无良策,手无良策。改革需要冒风险,没有创新精神,就会首鼠两端,寸步难行。改革需要创新的环境,没有创新的环境,改革就会失去活力。 相似文献