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1.
李善中 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1998,(4)
试论中学地理实施素质教育的途径□李善中／江苏金湖吕良中学摆脱“应试教育”的束缚,实施素质教育,是当前中学教育改革的基本任务。从教育要面向现代化、面向世界、面向未来的方向看,素质教育势在必行,地理学科也不例外。中学地理在国民素质教育中的作用有它极为独特... 相似文献
2.
素质教育是新世纪教育发展的重要课题。摆脱“应试教育”的束缚,实施素质教育,是当前中学教育改革的基本任务,地理学科也不例外。地理教师在地理教学中应如何加强素质教育呢？笔者结合教学实践认为：中学地理教学中的素质教育主要是加强学生自学能力、表达能力、知识迁移能力、实践能力和创新能力五种能力的培养。下面笔者就以上“五种能力”的培养谈几点粗浅的认识： 相似文献
3.
谢美英 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1999,(12)
素质教育是新世纪教育发展的重要课题。因而,摆脱“应试教育”的束缚,实施素质教育,是当前中学教育改革的基本任务,地理学科也不例外。作为中学地理教师在地理教学中应如何加强素质教育呢?笔者结合教学实践认为:中学地理教学中的素质教育主要是加强自学能力、表达能力、知识迁移能力、实践能力和创新能力五个能力的培养,否则,谈不上素质教育的成效。下面就以上“五个能力”的培养谈谈几点粗浅的认识。 相似文献
4.
当前中学地理教学存在的主要问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高‘国民素质’轨道上来。”因此,基础教育的当务之急是由“应试教育”向“素质教育”转轨。素质教育从20世纪80年代提出到现在已成为教育界的普遍共识,得到社会的认可,成为目前我国新一轮课程改革的焦点。对于地理来讲,其在基础教育中的地位和作用就更加显露无疑。但是,由于深受传统的教育观念和教育模式的影响,中学地理教学面临许多实际问题,如何妥当地处理、解决这些问题,已摆在地理教育工作者特别是地理教师的面前。一、中学地理教学存在的主要问题以培养学生… 相似文献
5.
张志军 《中国教育发展研究杂志》2009,6(7):130-131
实现由“应试教育”向素质教育的转变,是当前我国基础教育领域的一场深刻的变革。在学科中如何实施素质教育,使学科教育能为提高学生的整体素质服务,是教育改革的中心议题。本文拟对中学生物学教育中实施素质教育的问题谈几点看法。1.实施素质教育的重要性。素质教育是以提高人的素质为目的的教育。应试教育是以应付考试, 相似文献
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面向21世纪，中学教育改革的紧迫任务是摆脱“应试教育”的束缚，实施素质教育。从教育要面向现代化、面向世界、面向未来的方向看，素质教育势在必行，地理学科也不例外。地理教育的目的是培养受教育者具有良好的地理素质。中学地理在国民素质教育中的作用有它极为独特的一面，是其他任何学科无法替代的。那么，何谓地理素质?地理素质是国民 相似文献
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实施素质教育是我国面向２１世纪教育改革的主旋律。中学地理教学如何更好地贯彻我国教育改革方针，承担地理学科应尽历史使命成为地理教育工作者所面临的重要课题。本文就新世纪地理教育在实施素质教育中的地位和作用进行了初步探讨，并在此基础上试图构建中学地理教育的素质结构。 相似文献
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随着我国教育教学改革的全面推进,中学教育正快速由单纯应试教育向素质教育转轨,新课改中如何加强中学地理教学素质教育很有必要。为此,地理教学过程中一定要改变教学方法,变应试教育为素质教育,着力培养学生学习兴趣,提高学生地理方面的综合素质,促进学生全面发展,让学生学有所获、学有所用、终生受益。 相似文献
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一、从转变当前教师的观念出发在新课程标准下,中学地理教学改革的首要任务是摆脱“应试教育”的束缚,实施素质教育,着眼未来。素质教育势在必行,地理学科也不例外,应该改变中学地理教学长期不受重视的地位。因此,必须转变传统教育观念。中学地理教育推行素质教育的制约因素,关键是教师的教育思想观念还未从根本上转变,还受传统的“应试教育”模式的长期束缚。“应试教育”是单纯为应付考试、争取高分和片面追求升学率的一种教育模式,它主要面向少数学生,忽视大多数学生的发展;只重视知识传授,忽视能力和心理素质的培养;“应试教育”使学生… 相似文献
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推行素质教育一直是教育行政部门重视大事,中学地理教育在应试教育环境下处境艰难,本文针对中学地理现况分析其形成原因,进一步阐述推进地理素质教育措施。 相似文献
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徐晓玲 《福建教育学院学报》2003,(9):56
全面实施素质教育,是我国基础教育的重大改革,素质教育的着眼点在于提高受教育者的全面素质.中学地理教育担负着使学生树立正确的人地观、资源观、人口观等重任.而中学地理课程的改革,使地理素质教育势在必行.注重地理能力的培养则成为地理素质教育中的首要任务. 相似文献
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摆脱“应试教育”的束缚,实施“素质教育”,是当前教育改革的根本任务。素质教育是“面向全体学生”的教育,它要求我们在教育教学中贯彻教育方针,全面提高教育质量,既注重全面打好基础,又注意因材施教,促进学生个体的发展。中学地理教学在素质教育中作用十分重要, 相似文献
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推进素质教育被定为我国中长期教育改革发展的战略主题。素质教育应当采取有力措施提高受教育者的思维素质,其中,逻辑思维素质在人才成长中是必不可少的。所以,强化逻辑思维能力的培养是我国教育从单纯的应试教育向素质教育转化的必然要求。1学生逻辑思维能力现状由于我国应试教育的长期盛行,在中学生物学科 相似文献
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从事了多年的中学地理教育教学工作．经历了从应试教育向素质教育转变的浪潮,我深刻地体会到在中学地理教育中课堂风格的转变,新时代中学地理课堂教学风格受课堂教学内容和时代要求的制约。素质教育替代应试教育,是新时代教育发展的必然趋势。新时代中学地理课堂教学风格．就是符合素质教育要求的地理教学内容与地理教学形式有机统一的课堂教学风格。课堂教学风格总是通过课堂教学形式的特点呈现出来的。人们对课堂教学风格的认识,首先是从课堂教学的形式、特点感受到的。 相似文献
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基础教育由应试教育向素质教育转轨的工作正在全面展开。这是当前学校教育工作的重点,也是当代国际教育思潮发展的趋势,是我国落实科技兴国战略、富国强民的根本,是为使我国在21世纪国际竞争中处于战略主动地位的需要。而中学地理由于教材的内在因素和特殊的教育功能,使其在素质教育中具有重要的和不可替代的作用。因此,作为一名中学地理教师,必须转变观念,提高对素质教育的认识,树立起正确的素质教育思想,努力提高自身素质,改变传统教育观念、教学方法,激发学生学习地理的热情与兴趣,提高地理教学的质量。一、转变教育思想,提高教师自身素… 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高‘国民素质’轨道上来。”因此,基础教育的当务之急是由“应试教育”向“素质教育”转轨,素质教育从80年代提出到现在已成为教育界的普遍共识,得到社会的认可,成为目前我国教育改革的焦点。对于地理来讲,其在基 相似文献
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在实施素质教育中进一步深化中学地理教学改革□钟作慈郭正权／北京教科院基础教育教研中心为了总结和交流近几年来中学地理教学改革的经验、教训,推动中学地理学科尽快实施从应试教育向素质教育的转变,进一步深化地理教学改革,全面提高中学地理教学质量,１９９７年１... 相似文献
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对中学生物学教育中实施素质教育的思考陕西省西安市教委教研室（７１０００３）高平实现由“应试教育”向素质教育的转变,是当前我国基础教育领域的一场深刻的变革。在学科中如何实施素质教育,使学科教育能为提高学生的整体素质服务,是教育改革的中心议题。本文拟对中... 相似文献