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相似文献
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1.
几何综合题主要考查对三角形、四边形和圆的知识的综合运用情况,这类题目灵活,涉及知识点多,有一定难度.中考试题中的几何综合题大多源于课本,涉及圆的有关知识点较多.  相似文献   

2.
中考中的方程几何综合题,融一元二次方程与几何知识于一题,既考查代数中的数式、方程、不等式的灵活运用,义考查几何基础知识的运用,为历年中考综合题的常见题型.2004年.这类试题难度下降,仍被许多命题采用.现以典型试题为例,介绍这类试题的命题特点及解题思路,供读复习参考.  相似文献   

3.
历年的中考数学试卷,少不了几道综合题,这些题往往涉及代数、几何等多方面的知识,特别是作为压轴题的综合题,考查的知识点较多,难度较大,既注意对考生发散思维能力、探究创新能力及综合运用知识能力的考查,又有利于高一级学校选拔新生。  相似文献   

4.
几何型综合题一般以相似为中心,以四边形和圆为重点,还常与代数相综合.它具有知识容量大、解题方法活、能力要求高、突显数学思想方法的运用等特点,因而它以知识上的综合性与中考中的重要性而引人注目,值得注意的是,在近两年的中考试题中,几何综合题的难度普遍下降,出现了一大批探索性综合题.下面就考前如何复习几何综合题剖析如下.  相似文献   

5.
把几何图形放到平面直角坐标系中,将函数概念与几何知识巧妙结合,这类几何与坐标平面综合题的显著特点是数形结合,用代数方法研究几何问题,因此不少的中考试题  相似文献   

6.
把几何图形放到平面直角坐标系中,将几何知识有机地与函数知识融合成一题,形成一类中考综合题,我们称这类综合题叫坐标几何题。  相似文献   

7.
一元二次方程与许多其他数学知识巧妙融合,可编拟出丰富多彩的综合题.本以中考题为例,介绍几何、方程综合题的基本特点及解题思路.  相似文献   

8.
2004年全国各地的中考几何命题,在新课程标准理念的指导下,遵循教育部有关中考命题改革的文件,出现两个新的特点:一是努力降低几何论证难度,不出难题,加强几何的探究能力的考查;二是设计几何的实际应用题,加强几何知识应用能力的考查.对于几何应用题,我们将在《中考中的几何应用题》中介绍.  相似文献   

9.
综合题一直是中考的重点和难点,是深化知识、提高分析能力和解题能力的重要类型题.数学综合题在中考题里属于比较难的,难就难在它的综合性、探索性和应用性.特别是代数几何综合题,其重视对“数形结合”思想和转化思想的考查.解这类题时,考生往往只注意到代数知识或只注意到几何知识,而不太注意它们之间的相互转化.本文是我对2011年广西河池市中考数学第26题的几点思考.  相似文献   

10.
以《函数及其图象》一章中的多个知识点有机综合的题型,我们称它为函数知识综合题,中考中的函数知识综合题,一直是中考命题的热点。  相似文献   

11.
在中考试卷中,常见有把坐标与几何知识结合起来的综合题,且此类题目多数以压轴题的形式出现,难度较大.解这类题目,既要运用坐标的有关知识,又要注意几何图形的性质.本  相似文献   

12.
<正>几何综合题一直是中考热点.这类题既考查学生对几何综合题的知识掌握,又考察数形结合、几何直观和分类讨论等基本数学思想方法的领会,总体难度较大,对学生的数学运算、逻辑推理和直观想象等核心素养的要求较高.认知心理学家鲁梅哈特认为知识包是图式,与问题类型相关的原理、概念、关系等知识综合体,构成所谓的问题图式,它是解决数学问题所特有的认知方式,具有较强的针对性,因此能极大提升求解几何综合问题的有效性.笔者以一道中考真题为例,探讨中考几何综合题的图式解法策略.  相似文献   

13.
在全国各省、区、市每一年的中考试卷中,都有许多几何计算题.既有基础题,也有综合题,甚至有压轴题,因此,在学习初中几何知识的过程中,掌握几何计算的思想方法是极为重要的.  相似文献   

14.
2005年的中考数学压轴题主要有这样几种类型:函数几何综合题;几何综合题;探索性试题;应用题;决策题;运动几何题和实际问题中的函数关系等.探索题包括函数几何相结合的探索题、函数几何方程相结合的探索题、函数几何方程三角相结合的探索题和几何探索题.应用题包括函数应用题、不等式应用题、几何应用题、概率统计应用题、方程应用题、三角应用题和公式计算应用题等.函数几何相结合的探索题命题频率最高,应特别关注.  相似文献   

15.
以线段长为根的一元二次方程是一类几何、代数的综合题,它是各地中考命题的热点之一.本选择若干典型试题,介绍这类题的命题特点及其解题策略,供大家参考.  相似文献   

16.
张志 《理科考试研究》2005,12(11):10-13
几何综合题是全国各地的中考试卷中出现频率很高的一类综合题.求解这类试题的关键是善于应用综合分析的思维方法分析解题思路,寻求解题方法,即一方面从结论出发,探求结论成立的充分条件,逐步靠拢已知;另一方面从条件出发,推导可能得到的结论或结果,逐步推出命题的结论或所要求的结果.  相似文献   

17.
二次根式的性质及运算是各地中考命题的重点,多以填空题、选择题出现,且难度都不大.也有的与有理数、分式、函数或几何知识等综合考查.现展示这类中考综合题,供同学们学习《二次根式》时参考.  相似文献   

18.
二次函数既是中考的重点内容,也是热点问题.而二次函数综合题在各级各类考试中都属于难度较大的问题,要求同学们不但对于二次函数本身的内容掌握要牢固,而且还要善于将二次函数和其他的有关知识(方程、不等式以及几何等知识)"攀亲",搞好关系,这样问题的综合层次和要求都比较高.解决这类问题的关键就是要"沉得住气",认真仔细地将题目中所提供的信息进行加工梳理,有条不紊地进行“抽丝剥茧”,最终解决问题.下面略举几例,谈谈二次函数综合题的常见的解题策略.  相似文献   

19.
代数与几何的综合题是初中代数、几何知识的综合.它的解法多种多样,这种题是数与形的有机结合,既可通过几何中线段、角的关系得出代数中的函数式或方程,也可以从函数关系中点与线的位置、方程根的情况得出图形中的几何关系,以形导数,以数人形,有机地将数形结合思想应用到具体的解题过程中,这类题往往是中考试卷的压轴题.  相似文献   

20.
侯代忠 《中学理科》2002,(5):42-45,48
三角函数问题总是与几何问题密不可分,形影相依,这两者的有机结合,可以编拟出丰富多彩的综合题,我们把这类问题称作三角与几何综合题,它是中考的命题热点。  相似文献   

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