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相似文献
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1.
我们常常以为,电视中闪亮的小明星在生活中各方面都是优秀的。实际上,他们都是普通人。在学校里,蒋小涵并不是老师眼中的乖乖女、好学生。她性格活泼,爱说爱笑,在课堂上,喜欢接老师的话茬儿,结果没少被老师赶到教室门口罚站。  相似文献   

2.
正我班有个学生叫张泽平,他是整个七年级新生中个子最高的男生。身体健壮,浓眉大眼,活泼好动,给人的第一印象就很活泼、机灵。刚开学没几天,他就"初露锋芒":上课不是搞小动作扰乱他人学习,就是接老师的话茬儿哗众取宠,弄得课堂秩序混乱、老师无法上课;下课胡打乱闹,惹得同学间经常闹矛盾。同学们都嫌弃他,经常告他的"状",真让我头痛。于是,我找他谈话,希望他能遵守  相似文献   

3.
进步的阶梯     
陆晓蕾 《班主任》2012,(8):34-34
正刚接手一个新班,我便发现学生小徐的"不一般":站没站相、坐没坐相,一有机会就和周围的同学大声说话。课上,他不但接老师话茬儿,还不时和同学"打长途电话",做小动作,甚至怪叫;课下,他不仅乱扔垃圾,不高兴时还把别人的东西往天花板扔,甚至把其他同学摔倒压在身下……几乎每天都有学生向我告状。面对他的众多缺点和不足,  相似文献   

4.
我们的心声     
作为一名学生，我们没有资本评价老师的好与坏，因为我们的观点尚不成熟。老师们都是蜡烛，他们燃烧了自己，照亮我们的前程。也许是出于让老师能够更好了解我们的目的，我们这虺为人学子的想表达自己的想法。  相似文献   

5.
王玉红 《班主任》2012,(11):32-33
正新学期,我担任初一(8)班班主任。接班没多久,王宇龙便引起了我的注意:他学习基础差,上课无精打采,经常接老师的话茬儿;自习课上要么搞小动作,要么和同学说话,影响别人学习;一下课就和同学打闹,追着同学满教室跑,碰得课桌东倒西歪……开学没几天,学生们便接二连三地向我告他的状,可我每次批评教育他时,他都满是借口,而且理由听起来都很充分,似乎  相似文献   

6.
成成最近一连被请了四次家长，爸爸气得要打他，妈妈见了他就唉声叹气。怎么啦？成成就像吃错了药一样．在学校一个劲儿地折腾——上课不专心，东瞧西看；老师讲课，他接话茬儿；想办法和女孩搭话；主动把随身听借给女生；  相似文献   

7.
早操,陶大军照例没去做,也许他根本不会做。我停下笔接了个电话,是一位老师打来的,我让他到办公室等我,我马上回去。我开始收拾学生的作  相似文献   

8.
梦雅 《今日中学生》2007,(17):35-36
成成最近一连被请了四次家长,爸爸气得要打他,妈妈见了他就唉声叹气。怎么啦?成成就像吃错了药一样,在学校一个劲儿地折腾——上课不专心,东瞧西看;老师讲课,他接话茬儿;想办法和女孩搭话;主动把随身听借给女生;晚上在宿舍里就是不睡,大讲班里的女生谁最漂亮;最严重的是,体育课上他一时兴起,  相似文献   

9.
成成最近一连气被请了四次家长,爸爸气得要打他,妈妈见了他就唉声叹气。怎么啦?成成就和吃错了药一样,在学校一个劲儿地折腾——上课不专心,东瞧西看;老师讲课,他接话茬儿;想办法和女孩搭话;主动把随身听借给女生;晚上在宿舍里就是不睡,大讲班里的女孩谁最漂亮;最严重的是,体育课上他一时兴起,对着跑跑跳跳的女孩子伸出一条腿,两个女孩立即倒地……老师气极了,这才连续请来了成成的父亲。  相似文献   

10.
每当快教完一届学生,我都会以《我最喜欢的老师》为题目,让学生自由作文,以倾听学生的评价,分析工作中的得与失。也许因为我是班主任,也许因为我是语文老师,也许是我的工作还算出色,在以往,“赞扬”我的学生总是不在少数。而这一次,却令我大吃一惊,全班竟有百分之八十的学生以朱老师——一位“相貌平平”的自然老师为写作对象。  相似文献   

11.
每当教完一届学生，我都会以《我最喜欢的老师》为题目，让学生自由作文，以聆听学生的评价．寻找工作中的得与失。也许我是班主任，也许我是语文老师，也许工作还算出色，在以往，“赞扬”我的学生总是不在少数。而这一次，却令我大吃一惊，全班竟有百分之八十的学生选择了朱老师——一位“相貌平平”的自然老师。朱老师已年过花甲，  相似文献   

12.
话把,亦谓之下语。课堂上,某些同学常常因爱接老师的话把而遭老师的训斥,结果,弄地学生难堪,老师授课也兴味索然。 学生该不该接老师的话把?老师应如何对待学生的接话把?我认为,这要看接话者的具体情况酌情对待。 一看接话动机。如果接话者是对老师讲课听不进去,用接话把的方式进行插科打诨,或是故意弄老师的难堪,那么,不  相似文献   

13.
正这学期,我接了个新任务,担任五(1)班的班主任和语文教师。刚一接任,就听老师们说这个班学生调皮,尤其是有一名叫"辉"的学生还拉帮结伙,搞得班上一团糟。第一次来到班级门口,好安静啊!我心头一喜,也许新老师的到来,使他不敢冒然行动吧?刚推开门,班里却顿时一片哄笑。"老师,乌龟!"一名学生站起来,用手指着黑板说。黑板上画着一只乌龟,昂着头,趾高气扬地朝前走。  相似文献   

14.
<正>做一个受学生尊敬的老师,不难;做一个让学生喜欢的老师,不易。如果仅是尊敬,也许就是尊重与敬畏。而喜欢,这是自发于情,内化于心。回顾自己19年来的从教经历,教过的学生不少,他们尊敬我,我也一直引以为自豪。可直到一次偶然的机会,我听到学生这样评价我:季老师嘛,对班上管得很严,对我们要求很高。很严?很高?我虽有些茫然,但我分明感觉,学生对我只是出于敬畏。看来我和学生间还是有距离感的,不能让学生从心底真的喜  相似文献   

15.
<正>刚刚进入青春期的A同学和B同学针对一男生的意外受伤展开了他们自以为"成熟"的讨论,孩子们的一句"男子医院"也许只是出于猎奇或炫耀的心态,却深深触动了杨老师的神经,从小接受传统教育长大的杨老师尴尬地选择了回避,然而这一窘迫的举动不仅不能平息学生对"男子医院"的好奇,反而更加让学生觉得"不能谈论"的性话题就像潘  相似文献   

16.
成成最近一个月被请了四次家长,爸爸气得要打他,妈妈见了他就唉声叹气.怎么啦?成成就和吃错了药一样,在学校一个劲儿地折腾--上课不专心,东瞧西看;老师讲课,他接话茬儿:想办法和女孩搭话;主动把随身听借给女生;晚上在宿舍里就是不睡,大讲班里的女孩谁最漂亮;最严重的是,体育课上他一时兴起,对着跑跑跳跳的女孩子伸出一条腿,两个女孩立即倒地……老师气极了,这才连续请来了成成的父母.  相似文献   

17.
一天，我吃过饭，正在家里睡午觉。突然，电话铃响了，我连忙接过来一听，里面传来一个陌生而粗暴的声音：“你家的小孩偷书，被我们抓住了。你快来吧！”从话筒里隐约听到一个小女孩的哭声和大人的呵斥声。我乍一听，吃了一惊。待冷静下来再一思索：这小孩很可能是因拿了店里的书被售货员抓住，而又不肯让家里人知道，胡乱地报了个电话号码，碰巧打到了我这里。这时的我，本来可以放下电话不予理睬，或者斥责打电话的人不该打错。但是，我没有，因为我是老师，也许那孩子便是我的学生。我又想，拿书的女孩一定是出于好奇，偶然的一念之差，…  相似文献   

18.
丰帆 《师道》2014,(11):16-16
我身边有这么一所高中,出于扩建的需要,由市区整体搬迁到了郊外。投资数亿建校的结果是校园大了,设施齐了,环境美了……但一块巨大的短板也立刻显现出来--对于主要住在市区的老师、学生来说,上班、上学的路程远了。离校数十公里的路程,使得老师、学生每天要有三四个小时耗在路上,这对于老师而言,浪费的也许只是时间;可对于寸阴寸金的学生来说,这耗掉的可能就是分数,就是高考的名次,就是大学的档次。这说的还是在正常天气下,如果遇上了雨雪雷暴等恶劣天气,老师、学生按时赶到学校都成了问题。  相似文献   

19.
刘成 《师道》2009,(4):35-35
办公室里的龚老师德高望重,但他常常自嘲：“咱就是一个没有回头率的老师。”我们偶尔背地里也谈论他：“真是的,龚老师咋就是没有回头率的老师呢？”“他对学生也不赖啊!”“也许,他对学生太严厉了。”“也许,他天生不讨学生的喜欢。”“也许……”  相似文献   

20.
曾几何时,在我们这个改革开放的脚步比较缓慢的黄土高坡,在中学的校园里,悄然地吹起一股“生日”风…… 也许是出于学生们社会交往的需要,也许是学生们对电视,小说中所描写的那些浪漫生活情节的模仿,总之,无论如何,这种“风”是刮起来了——  相似文献   

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