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1.
本文分析了多媒体网络技术辅助大学英语教学在实践中的优势与问题,并初步探讨了问题的成因,提出了自己的看法.通过分析问题,指出要扬长避短,充分利用多媒体网络技术辅助教学的优势,推进大学英语教学改革. 相似文献
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多媒体辅助大学英语教学中的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
甘小亚 《湖北广播电视大学学报》2006,23(5):120-121
多媒体技术和网络技术的飞速发展,给大学英语教学带来了广阔的前景,多媒体辅助大学英语教学作为一种新的教学模式已受到越来越多的英语教师的关注。本文将从当前多媒体辅助大学英语教学中的问题入手,逐步探讨改善多媒体辅助大学英语教学的途径和方法。 相似文献
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文章探讨了大学英语教学中实施多媒体辅助教学的总体思路以及课堂教学的具体步骤,指出,多媒体辅助大学英语教学,有利于师生合作与互动,有利于增强学生自主学习能力,有利于提高学生学习的兴趣和效率. 相似文献
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丁超峰 《南昌教育学院学报》2011,26(2):44-44,46
本文基于建构主义和认知主义理论,探讨多媒体辅助大学英语教学的特点,同时指出其中还存在的问题。旨在推动建立以学生为中心的新型教学模式,在大学英语教学改革中做些尝试。 相似文献
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随着多媒体技术的日益普及,多媒体辅助语言教学已成为当前国内外现代教育的重要组成部分,也是高校外语教师改革教学方法、改进教学手段、提高教学质量的首选途径。面对大学英语教学的实际问题,应用建构主义理论,指出信息技术和传统英语教学整合的出路。指出多媒体辅助教学意义重大,是大学英语教学的必然趋势。 相似文献
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汪文秋 《读与写:教育教学刊》2007,4(12):25-26
随着大学英语教学改革改革的实施,我国高校掀起了大学英语多媒体网络辅助教学的高潮。多媒体网络技术与大学英语教学的结合为大学英语教学提出了新思路。本文就多媒体网络环境下的大学英语自主学习问题进行探讨。 相似文献
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分析多媒体辅助教学手段的作用,探讨多媒体在大学英语教学中的应用实践,提出多媒体运用中需要注意的若干问题,以便能通过合理应用多媒体真正提高大学英语教学效果. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(29):95-96
从我国高校当前的发展形势来看,其在校生人数不断增长以及学校有限的教育资源之间的矛盾愈发激烈,我们应该抓住多媒体技术辅助英语教学这一契机,改变传统的单一的课堂教学模式,使英语教学趋于多元化、自主化等。但是,我们同样应该认识到多媒体技术辅助下的大学英语教学实践中也存在着诸多问题,必须采取有效措施,才能够发挥出多媒体辅助大学英语教学的优势。本文对当前多媒体辅助大学英语教学的内涵及特点进行介绍,指出了多媒体技术为大学英语教学实践带来的机遇及挑战,并提出了解决当前大学英语教学实践问题的对策,以期切实提升大学英语教学质量。 相似文献
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唐玉鹏 《和田师范专科学校学报》2006,26(5):230-231
多媒体辅助英语教学是当前大学英语教学改革的发展趋势。本文论述了大学英语多媒体教学的优点,指出了目前在运用中需要注意的问题,对大学英语教学改革有一定的指导作用和现实意义。 相似文献
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多媒体辅助教学作为一种新型的教学模式,问题也是显而易见的。本文在分析这些问题的基础之上．促进大学英语教学。给大学英语教学带来了深远的影响。然而,多媒体辅助教学下存在的提出了多媒体辅助教学下大学英语课件设计的一些原则,以期更好地 相似文献
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基于网络平台的大学英语教学改革探索 总被引：3，自引：0，他引：3
基于网络平台的大学英语教学改革是高校英语教育面临信息时代的必然选择。网络教学与传统的多媒体教学有着很大的区别,需要有新的配套的教材与教法,对教师和学生的基本素养提出了更高的要求,大学英语教师的角色也随之发生了改变。自基于网络平台的大学英语教学在各高校试点以来,取得了一定的成效,同时也存在着一些问题,有待采取措施在探索中逐步将之完善。 相似文献
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路静 《廊坊师范学院学报》2009,25(4)
随着现代科学技术的发展,多媒体技术以其生动、直观、信息量大等优势被广泛应用于英语教学,为英语教学改革的发展与深入提供了必要的技术手段和广阔前景,极大地丰富了英语教学的方式和结构.然而,在日常教学中,多媒体英语教学也存在过分依赖商业课件、片面强调机器的作用、大班授课影响教学效果等问题,需要我们引起重视并积极解决. 相似文献
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计算机技术的迅猛发展使多媒体成为大学英语教学中的一种有效手段。多媒体教学给大学英语课堂带来了生机和活力,同时也存在着一些问题。合作学习以小组活动为基本形式,注重师生、学生间的交流互动,有利于提高学习者实际运用语言的能力和交际能力,在一定程度上能弥补多媒体教学中的不足。分析了大学英语多媒体教学中存在的主要问题,介绍了合作学习的概念和理论基础,提出将二者结合起来,并用自身教学实践说明如何把合作学习运用到大学英语多媒体教学中,发挥各自的优势。 相似文献
14.
浅谈《实用英语》课件教学中的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
陶震华 《安徽广播电视大学学报》2002,(2):49-52
<实用英语>是普通专科阶段一门重要的公共基础课程.随着专科英语教学改革的逐步深化,其教材自带的多媒体教学课件也得到了越来越广泛的运用.本文初步探讨了该门课程教学中的课件运用问题.提出应从提高课程实际教学效果出发,充分利用多媒体课件的优点,同时结合其它一些教学手段的长处,以图达到教学效果的最佳值. 相似文献
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本文介绍计算机辅助教学 (CAI)在师专化学教学中的重要作用及应用 ,以及对CAI的教学效果进行分析 ,提出使用过程中将存在的问题及建议 相似文献
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本讨论了有机化学CAI的制作技术问题和使用CAI课件教学的优点及利用课件教学应注意的一些问题。 相似文献
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长期以来,我国英语教学过多拘泥于以语法为主导的传统的教学模式,导致了我国英语人才的相对滞后。现代信息技术的发展和运用,产生了以多媒体为代表的CAI（Computed Assisted Instruction）现代教学方式,为英语教学提供了改革的契机。本文探讨了建构主义理论下的CAI英语教学重心,寻求到了课堂教学和网络教学的最佳结合点——将CAI网络技术与传统教学模式融入到任务型英语教学中。旨在优质高效地培养出一批21世纪、具有创新精神的宽口径复合型英语人才。 相似文献
19.
浅析计算机辅助分析化学教学 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了计算机辅助分析化学教学的发展特点和部分相关的软件，分析了计算机辅助分析化学教学对表述抽象复杂概念的优势，讨论了目前在计算机辅助分析化学教学中存在的不足，如多媒体教室设计缺陷、忽略多媒体辅助性本质和教学节奏过快等，提出了相应的解决方法。 相似文献
20.
成文辉 《通化师范学院学报》2002,(9)
计算机辅助语言教学(CALL)作为一种教学手段被越来越多地运用到教师的日常课堂教学中,它对于开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果起到了积极的作用。同时,应充分认识到中学英语教学的需要,不能走极端。本文对电脑辅助英语教学中出现的一些偏差或误区进行了一些探讨。 相似文献