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<正>高校国防教育是全民国防教育的基础,是强化青少年国防意识的基本方式,是实施素质教育的重要内容之一。高校应抓牢国防意识培育,深扎高校学生坚定不移跟党走的思想根基。一、高校开展大学生国防教育的意义（一）增强大学生的国防意识在当前的国防教育实践中,我们的国防教育方式主要包含：军事课教学、军事训练和日常性国防教育活动。其中,军事理论课和军事训练被列为大学生的必修课程,主要目的是通过有计划地开展军事理论教育和军事训练,提高大学生的政治素养和国防素质。 相似文献
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国防教育是革命传统教育、军事技能教育、军事理论教育、国防教育活动等载体构成的系统载体。以国防教育为载体,开展大学生励志教育具有其他教育形式无法替代的价值与效果。它有利于坚定大学生信念,磨砺大学生意志,促进大学生爱国,体验大学生成功。 相似文献
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随着素质教育的深入,高校国防教育的重要性日益凸显。在地方高校开设军事技能和军事理论学习课程是进行国防教育、提高学生综合素质的重要途径,有利于培养大学生的思想政治素质,激发大学生爱国热情,提高大学生的集体主义观念。 相似文献
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大学生国防教育的有效途径探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
大学生国防教育是全民国防教育的重要阵地和爱国主义教育的重要栽体.在新形势下,我们应积极探索加强大学生国防教育的有效途径.本文对此问题进行了一些探讨,并提出四点建议:将大学生国防教育与德育、爱国主义教育有机融合;不断进行教学改革,切实提高军事理论教育课程的质量;将国防教育融入校园文化活动之中;充分利用互联网络阵地,加强国防教育信息网站建设. 相似文献
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高校国防教育在大学生素质教育中的地位与作用 总被引：1，自引：0，他引：1
古添雄 《中山大学学报论丛》2006,26(8):163-166
高校国防教育是以爱国主义为重点,深入进行民族精神、国防知识和军事技能教育。提高大学生的国防观念,增强爱国意识,加强组织纪律,锻炼体魄;素质教育是以提高国民素质为根本宗旨,以培养大学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。本文结合开展国防教育(军训工作)的经验体会,就国防教育与素质教育之间的逻辑关系作了初步的阐述。 相似文献
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当前世界范围内的新军事变革对我国高等院校军事理论教学有着广泛而深刻的影响。这场新变革要求在军事理论的教学中更加突出对大学生的国防教育、忧患教育和爱国主义教育,使大学生生成强烈的国防意识、忧患意识和爱国情感,同时要求军事理论课教师树立以学生为本的教学理念,进一步强化军事理论课的素质教育功能。 相似文献
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高校国防教育是提高大学生综合素质的重要途径之一,其核心是进行爱国主义和革命英雄主义教育,与大学生民族精神培育的教育目标一致、教育内容相近、教育载体互补。因此,加强高校国防教育对培育大学生民族精神具有重大现实意义和深远历史意义。文章从军事技能训练、军事理论教学、日常国防教育活动三方面探讨高校国防教育培育大学生民族精神的方法和途径,充分发挥国防教育与民族精神培育的育人合力。 相似文献
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学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。军事理论及军事技能训练是国防教育的主要内容之一。鉴于我国高职高专军事理论教师队伍非常薄弱的现状,提出加强高职高专军事理论教师队伍建设的具体措施,从而增强大学生的国家安全观念和民族忧患意识。 相似文献
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抓好国防教育 提高学生综合素质 总被引：7，自引：0，他引：7
为全面贯彻《素质教育实施纲要》，培养适应２１世纪发展需要的合格人才，我们组织实施了以素质教育为核心，国防教育为切入点，科学理论为先导，军事训练为阵地的大学生国防教育策略，使国防教育成为提高学生综合素质，拓宽视野，培为全面贯彻《素质教育实施纲要》，培养适应２１世纪发展需要的合格人才，我们组织实施了以素质教育为核心，国防教育为切入点，科学理论为先导，军事训练为阵地的大学生国防教育策略，使国防教育成为提高学生综合素质，拓宽视野，培养优秀人才的重要途径。一、以军事理论课堂教育为依托，加强学生思想道德建设… 相似文献
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大学生国防教育是一项利在当今、功在千秋的基础性工作,可以从三个方面提高国防教育工作：提高思想认识,强化国防教育意识;以思想政治教育为抓手,加强大学生身心素质教育、爱国主义教育等;创新国防教育新形式,提高国防教育工作的科学性和实效性。 相似文献
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高校国防教育与大学生素质教育同属"教育"范畴,对象和终极目标都是一致的。国防教育是素质教育的一个重要内容和实施的有效途径,并为全面提高大学生的综合素质奠定了基础;素质教育则是指导国防教育的理论基础。两者既有共性,又有个性;既有区别,又有内在关联。 相似文献
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李明亮 《广东轻工职业技术学院学报》2011,(4):58-61
开展国防教育是高职院校大学生素质教育的重要组成部分,本文阐述了目前高职院校开展国防教育存在的问题,探讨分析采用专题教学在军事课中的优势和做法。 相似文献
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国防教育是为了捍卫国家主权、保证领土完整和国家安全，维护世界和平而有组织、有计划地对国民进行思想道德、军事知识和技能方面的教育。它是一个国家和民族必不可少的基本教育。在高校开展国防教育，既是对大学生实施素质教育的需要，又是培养高素质后备兵员和预备役军官的根本途径，也是对大学生进行爱国主义、集体主义教育的有效措施。我国从1985年开始在高等学校中开展军训，特别是《国防教育法》颁布实施后， 相似文献
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论高校国防教育与大学生素质教育的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
国防教育与大学生素质教育密切相关，国防教育是素质教育不可分割的有机组成部分。随着教育不断深入，进一步加强大学生素质教育成为需要解决的重大问题。实践证明，加强国防教育，对大学生德智体美劳全面发展，起着不可低估的作用，已成为增强大学生素质，使其成为社会有用人才的重要途径之一。 相似文献
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高校国防教育是我国国防建设的重要部分。高校的国防教育要注重发挥政府及教育行政部门的主导作用,注重加强高校军事师资队伍建设,抓好大学生军事训练和军事理论课程学习,充分发挥网络教育和社团活动的功能,不断创新国防教育的形式,提高大学生的综合国防素质。 相似文献
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国防教育与学生的素质教育具有紧密的关系.随着教育的不断深入,进一步加强学生的素质教育是教育面临的重大问题.实践证明,加强国防教育有利于促进大学生素质教育,以实现高素质人才的培养. 相似文献
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该书以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,以经济全球化为视角,以构建大学生素质教育体系为基础,以我国国防教育提升素质教育为切入点,以作者的实践经验为范例,通过借鉴发达国家国防教育经验,全面系统地阐述了高等院校国防教育与素质教育的必然联系和内在关系,科学地分析了国防教育与大学生思想政治教育、科学文化教育、 相似文献
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国防教育与学生的素质教育具有紧密的关系。随着教育的不断深入,进一步加强学生的素质教育是教育面临的重大问题。实践证明,加强国防教育有利于促进大学生素质教育,以实现高素质人才的培养。 相似文献
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加强现代化国防教育不仅是高校大学生军事教育的重点和教学内容主体,也是增强大学生国防观念、拓宽军事基础知识和提高军事技能的一项重要举措。高校大学生培养质量的优劣,将直接关系到军队基础性人才培养和后备力量建设的质量,也直接关系到国家现代化建设的持续高效发展。从当前我国现行国防教育的对象及条件来看,国防教育是具有政治性、宣传性、强制性、针对性和实用性特点的依法教育活动。这就使得普通院校国防教育教导机构教学管理水平同其他学科教育教导机构教学管理水平相比更具有自身的独立性、综合性和不可替代性。 相似文献