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首先,2011年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》颁布实施的第一年,到2012年我国教育经费要占到GDP4％的政策框架已经确立。推进数字校园建设,加强农村学校信息化建设也将成为未来一段时间的重要任务;国家教育信息化工程的启动,更将在全国掀起教育信息化建设的新高潮。 相似文献
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日前,由教育部教育管理信息中心主办的“第九届中国教育信息化创新与发展论坛”在北京胜利闭幕,论坛就教育信息化发展过程中出现的主要问题进行了深入探讨？教育信息化建设的根本何在,不同教育阶段的信息化重点有何不同……这些问题都值得每一位致力于教育信息化建设与应用的有志人士深思!在中国教育信息化发展的进程中．作为业界领先的IT企业,惠普能为中国的教育做些什么？惠普在实际行动中,是如何将创新科技与教育教学有效融合,带来新的教育体验,与中国教育事业共成长？从以下几个侧面,我们不难追踪到惠普在教育信息化发展道路中的足迹。 相似文献
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“十三五”教育发展规划提出教育公平化和推进教育信息化的要求,教育部印发的《2016年教育信息化工作要点》也对教育信息化提出了要求,这给教辅市场带来了新的机遇。目前我国教辅市场存在大征订受政策影响大、小征订难度增加、零售教辅竞争激烈的问题。 相似文献
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《教育信息化2.0行动计划》的发布,助推教育信息化进入2.0时代。新时代呼唤新作为,出版机构要在提供教育服务的同时,做好对产品的规划、内容资源的研发以及盈利模式的重构,深耕教育信息化领域,打造数字教育出版的主阵地。 相似文献
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各位代表,同志们：大家好!今天,由教育部教育管理信息中心主办、重庆市教委协办、中国教育信息化杂志社与教育管理信息化专业委员会承办的“第十一届教育信息化创新与发展论坛”在这里隆重举行,论坛以“教育信息化未来十年展望——机遇与挑战”为主题,为大家交流探讨如何进一步推进教育信息化工作提供了一个很好的平台,对于全面贯彻落实胡锦涛总书记“七一”讲话和在清华大学100周年大会上讲话的精神以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中关于教育信息化工作的任务和要求,很有意义。 相似文献
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《教育信息化2.0行动计划》的发布,确立了"互联网+教育"的具体实施计划,标志着教育信息化从1.0时代进入2.0时代,编辑需完成思维及全流程工作内涵的转型升级,即项目策划顺应"互联网+教育"的发展趋势,实现"互联网+出版"的转型升级;塑造并持续开发在线开放课程与新形态一体化教材"互联网+"式互动的新产品;营销推广实现从"流量思维"到"流量池思维"的裂变。 相似文献
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徐琳 《福建广播电视大学学报》2010,(5):57-58
《国家中长期教育改革与发展规划纲要》（2010—2020年）中指出：＂继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。＂[1]继续教育已经成为教育事业的重要组成部分,其学习模式与普通高校极为不同,本文主要研究如何在教育信息化背景下建立适应继续教育性质的学习模式,实现学有所教、学有所成、学有所用的教育目标。 相似文献
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随着信息化时代的到来,信息传播发生了深刻的变革,人们的工作方式、生活方式乃至思维方式都发生了前所未有的改变,各行各业都在加强信息化建设。而对于公证行业来说,推动档案信息化的建设,有利于适应信息化社会的发展趋势,紧跟时代发展步伐,建立功能齐全的数字化档案馆,方便公证档案的管理。公证机关应根据《公证法》、司法部《公证程序规则》、《公证文书立卷归档办法》和《公证档案管理办法》的规定, 相似文献
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2012年的《教育信息化十年发展规划》和2019年的《中国教育现代化2035》的出台,极大地推动了教育教学在信息化时代的变革和发展,也为教育期刊在信息化时代发展指明了方向,提供了机遇。教育期刊,作为教育专业类出版物,面对信息化带来的发展机遇,如何进行数字化出版转型以及服务内容和形式的升级,是每个出版社、编辑部乃至编辑所面临的挑战。本文以《江西教育》为例,分析其搭建数字化转型升级服务平台的实践经验,提供了一种教育类期刊数字化转型的尝试和思考。 相似文献
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在社会发展逐步向服务型转变的过程中,教育面临的问题不仅是如何提供给学生更多的服务,更重要的是如何借助信息化的手段提高整体教育水平,建立一个更适合教育发展的平台,解决教育行业所面临的业务挑战。 相似文献
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在社会信息化的当下,加快教育信息化建设．利用信息化手段培养新世纪新型人才已经成为重要发展战略之一。PC作为教育行业必备的信息基础设施,是学校提高教学、科研及管理水平的重要手段。 相似文献
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2008年8月15日,由《中国教育信息化》杂志社主办,宁夏回族自治区教育厅承办的《中国教育信息化》杂志编委会年会在银川市举行。《中国教育信息化》杂志社常务副社长刘学民主持了会议,教育部教育管理信息中心副主任罗方述、宁夏教育厅副厅长王尧出席并发表了重要讲话。 相似文献
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“互联网+”时代的到来对高职公共英语信息化教学提出了新的要求,学科教学与信息技术的深入融合离不开教师信息化能力的支持。随着《教育信息化2.0行动计划》的实施,意味着教育信息化正式跨入融合与创新时代。基于互联网背景下对信息化教学加以评析与梳理,指出当前公共英语信息化教学所出现的困境,进而给出相应的应对策略。同时结合信息化教学理论,对“互联网+”高职公共英语教学模式进行了简单的分析。 相似文献
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信息化已成为引导生产方式、生活方式变革的重要引擎：成为新时期现代化建设的新主题和新动九成为建设社会主义和谐社会的重要基础。北京市发改委发展规划处副处长郭庆山表示．2008年北京奥运会的举办为“十一五”信息化提出了很大的挑战。为此．北京市从2003年就开始制定《北京市“十一五”时期国民经济和社会信息化发展规划》（以下简称北京市“十一五”信息化规划）．而直到今年11月下旬．该规划才正式对外公布。 相似文献
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文章分析了教育信息化在高等教育、职业教育和基础教育三大教育类型中的应用及发展差异,提出了教育信息化要适应不同教育类型的发展策略. 相似文献