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2005～2010年体育教师职后培训组织管理与模式研究 总被引：8，自引：0，他引：8
韩春利 《武汉体育学院学报》2006,40(1):7-14
“十五”期间中学体育教师职后培训参与状况要好于小学和高校，而小学要好于高校。培训中存在着功利主义思想和培训师资与管理较差等问题。研究认为：2005～2010年体育教师职后培训要弱化过分追逐经济利益的思想，中小学校长要高度重视体育教师的职后培训，授课教师应放弃应付和迎合思想，学员应放弃功利主义思想。培训应选择校本培训和院校培训相结合、学历教育和素质提高并举的模式。 相似文献
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田雨普 《哈尔滨体育学院学报》1996,(2)
1 我院“八五”期间科研工作的成绩我院“八五”期间科研工作,在上级领导部门和院党委的正确领导下,在全院广大教职工的共同努力下,较好地完成了“八五”规划所预定的各项任务,取得了可喜的成绩。在教学研究中,“八五”期间增加了投入 相似文献
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田雨普 《哈尔滨体育学院学报》2001,19(3)
今年是“十五”计划刚刚起步,新世纪第一个年头。此时,对“九五”期间科研工作进行总结,并对制定“十五”科研规划提出建议,对于我院科技工作承前启后,继往开来具有重要的现实意义和历史意义。 1 工作回顾 在“九五”期间,我院科研工作在院党委的正确领导下,在全院广大教职工的共同努力下,圆满地完成了 相似文献
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摘要：运用文献资料、专家访谈等方法对我国竞技篮球教练员岗位培训体制和机制等方面的内容进行探究,结果认为：我国竞技篮球教练员岗位培训体制不完善;培训目标认识欠缺;培训需求内驱力不足;培训师资以及课程设置不合理;培训经费成为制约“瓶颈”。并提出：加强教练员培训管理,进一步完善岗位培训制度;提高教练员人才素质,厘清“素质一知识一能力”发展关系;重视培训师资团队后备力量培养,加快教练员岗位培训课程建设;gI进社会资本参与教练员岗位培训,保证培训经费通道畅通4个方面的应对策略。 相似文献
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李克军 《徐州教育学院学报》2005,20(1):123-124
2000年6月，《基础教育改革纲要(试行)》颁布后，基础教育课程改革进入了第二阶段，即试点实验阶段，开始全面启动新课程的实验工作。国家和各省(市)先后进行了新课程实验并逐步扩大试点范围。课改工作涉及范围很广，而师资培训工作是课程改革工作成败的关键，于是各地坚持“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则，根据本地区实际情况首先抓了教育管理、培训和中小学教师的培训工作，并且将新课程培训工作作为正在实施的“继续教育工程”中各级骨干教师培训的重要内容之一， 相似文献
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目前,学校体育工作中尤其是广大的农村学校,一个亟待解决的问题是体育师资队伍的建设,根据广大读者的要求,《教师天地》专栏决定从本期起,开辟“师资培养培训”园地。这个园地,主要是介绍各体育院校系科与中师体育教育专业的教改经验和各地在职体育师资培训的好方法、好措施。为体育师资的培养、培训提供一些新理论、新经验。欢迎赐稿。 相似文献
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王波 《上海体育学院学报》1988,(1)
我院为了更好地发挥师资、技术和场地的优势,加强横向联系,促进体育社会化,为足球运动的发展作出贡献,年初,与上海第二纺织机械厂签订了一个为期三年的合向,帮助该厂培训足球运动员,共建“二纺机足球队”,参加市内外足球比赛。工厂还选择优秀队员,参加体院的招生考 相似文献
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为了贯彻全国教练员培训工 作会议精神．进一步搞好“十五”教练员培训工作，山西省于年初召开全省教练员培训工作及竞训工作会议。省体育局李光明局长在会上讲话，分管业务的杨风楼副局长在回顾总结全省教练员培训工作经验的基础上，对“十五”培训工作进行安排和部署，要求各级领导和与会同志加强学习，提高认识，转变观念，深化改革，把教练员培训工作作为振兴三晋体育事业的重要基础建设认真抓好。力争“十五”期间教练员培训工作持续发展，再上新台阶。人事处李安国处长，宣布了省体育局对省体育运动学校等９个先进集体和１４名先进工… 相似文献
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董汉乔 《天津体育学院学报》1992,7(1):68-70
为了适应我国社会主义建设和体育教育事业的发展,培养合格的体育专门人才,我院的教材建设工作应进一步加强和完善。这就要求我们要认真地总结过去,着眼于未来。现将天津体院“七·五”期间教材建设的实施情况和“八·五”期间教材建设规划的初步设想,分述如下。 相似文献
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为贯彻落实“向南发展”战略部署,助力南疆扶贫模式,通过体育美育浸润行动计划对南疆地区体育师资的发展进行实地考察及访谈,针对教师在自身职业中的感受、各学校师资水平、体育教师培训情况进行分析,参考浸润行动计划相关内容,提出了稳定体育教师师资相关的策略,切实提高体育师资队伍水平。 相似文献
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《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》被称为史上最严“减负令”,以“校内校外同步,课内课外协同,减负增效一体,政府社会统筹”为重要举措,彰显了国家对教育内卷和校外教育培训治理的决心。基于校外体育培训在培训内容、培训师资、培训目标等欠规范发展的现状,本文提出了“坚持政府主导、加强社会治理、丰富市场供给、引导理性需求、挖掘校内资源”的治理和优化发展路径。 相似文献
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《体育成人教育学刊》1995,(4)
充分利用校外力量大力发展成人教育成都体院成教部依据成都体院“九·五”期间总体规划的任务与要求，成都体院成人教育部在制订“九·五”发展规划中提出了要在勺“八·五”期间的成绩基础上，继续深化教育改革，提高办学质量，不断发展成人教育，根据社会发展需要进一步... 相似文献
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足球享有“世界第一运动”之誉,深受各国人民群众的喜爱。足球水平的高低在一定程度上反映了一个民族体质的强弱,也关系到国家的荣誉。我院体育系的培养目标主要是中等学校的体育师资。在学期间,学生能否掌握足球的基本理论、基本知识、基本技能将直接影响到今后青少年足球运动的开展。 相似文献
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继续积极推进教练员培训工作深入发展──李富荣副局长在全国教练员培训工作会议上讲话(摘要) 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国体育教练员》2000,(3)
同志们： １９９５年我们也是在北京召开了第一届全国教练员培训工作会议，这次是第二届，可以说是每５年一次的例会，因此我想重点谈两个方面的问题。第一方面是简要总结“九五”期间我国教练培训工作的基本情况；第二方面想就今后几年的工作谈点认识和看法。“九五”期间教练员培训工作的回顾 １９９５年以来，我国教练员的培训工作在总局的领导下，经过各省区市体委。各运动项目管理中心、各教练员培训基地以及全体教练员、培训教师和工作人员的共同努力，取得了新的成绩，在如下几个方面有了比较明显的进步。 第一、进一步建立健全了我… 相似文献
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对提高我国高校休育教育专业学生基本功实践与实现的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
为什么要举行全国高校体育教育专业学生基本功这样的比赛？我不禁想起去年参加教育部全国督导工作的体验。督导中对中小学体育教师的专项调查发现,加强师资队伍建设,从数量和质量上努力满足学校体育卫生工作的需要是一件十分紧要的任务。经深入研究发现,教师特别是新人职的教师,由于高校在学生培养过程中的“过失”,基本功差成为普遍现象。多年来,人们一直认为,高校体育教育专业在培养中小学体育师资方面应该起“龙头”作用。当前,我希望,我国体育师资培养应该是一个大循环体系。这个大循环体系应该包括高校、中小学和社会培训等环节。这些环节对于体育教育师资培训各有优缺点。高校体育教育专业是大循环中的一个点。我们发现,高校培养的“高材生”在入职时常常部分出现“即毕业、 相似文献
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山东省高校体育师资队伍建设中存在的问题及对策的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对山东省５２所高校的体育师资状况进行了调查研究。结果表明，山东省高校体育师资总人数编制不足，青年教师比例偏高，学历层次较低，高、中、初级职称比例不尽合理。据报道，全国高校中也存在类似问题。建议决策部门在“九五”期间采取相应措施，多渠道加速培养硕士生和博士生，对青年教师要加强政治思想教育，纠正职称评聘中存在的问题，尽快建设一支数量足够、思想过硬、业务精良的高校师资队伍 相似文献