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1.
矣向阳 《玉溪师范学院学报》1997,(3)
当前语文教学讲风太盛,不利于培养学生全面的语文能力.教学的基本点应是:强化学法,精讲善导.导“读”;导“积”;积语言、积生活;导“悟”:悟道(真善美);导“用”. 相似文献
2.
潘丽 《长春教育学院学报》2015,(24):126-127
新时期为了更加深入地探索大学生思想政治工作,淮阴工学院计算机与软件工程学院率先将导生制融入思想政治教育工作,以本科生导生制为切入点,从组建导生队伍、建立导生责任制、开展导生教育活动等方面进行了探索,取得了非常显著的效果。本文总结了导生实施过程中遇到的主要问题,提出了解决的对策。 相似文献
3.
华安大地土楼群在2008年被评为世界文化遗产,它的旅游价值和文化价值都值得被进一步开发。导视系统景区中重要的一部分,华安土楼群的导视系统时间已久,多种导视混杂在一起,本文通过田野考察的方式对华安县大地土楼群的导视系统进行调研,分析其现有导视系统存在的问题,并结合当地的自然景观和旅游业情况提出导视系统升级策略。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2015,(16):42-43
本科生导师制(本导制)是提高本科生教育质量的重要载体。本文以河北师范大学的本导制为例,对河北师范大学本导制的具体实施情况进行调查分析,从中发现该校在本导制实施过程中存在的问题,并提出相应的建议,旨在能够为同类院校本导制的实施和完善提出有益的参考。 相似文献
5.
高校实行导生制的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
新的导生制实施于学校课堂教学之外,是对正式教育教学的有益补充。文章介绍了新导生制实施的五个步骤,指出新导生制在体现学生主体地位、加强学生思想政治教育以及加强学风基础建设等方面所取得的良好教育效果,并从导生制的制度建设、地位作用及导生的培训等方面对新导生制的实施进行了思考。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2021,(11):65-66
本文从导生制的缘起出发,引出朋辈导生制的内涵与定位,指出朋辈导生是学生工作的"导生参与"者,是日常事务的"自我管理"者,朋辈群体的"榜样引领"者,高校生涯的"自我提升"者,从而提出了"朋辈导生计划"管理模型,以期从实证角度优化高校学生管理工作,实现高校辅导员管理工作质的飞跃和量的提升。 相似文献
7.
远程教育导学模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
远程教育教学过程实质是导学。导学模式的主要内容是:导向、导能、导法、导修、导评与导探。远程教育的导学模式要求教师变“教”为“导”,教师在教学中的中心地位让位于学生和学生的自主学习,教育者变成了学生的自主学习的引导者、协助者、参谋和顾问,学生则真正变成了学习的主人。导学模式的探索是长期的,需要整体推进及理顺并处理好教师导学与学生自主学习的关系。 相似文献
8.
化学实验常用的玻璃仪器,使用时间久了会失去透明,其主要原因是由于玻璃中碱性氧化物的挥发而遗弃过量硅的结晶造成 的.为使失透的玻璃仪器恢复透明,下面介绍两种方法.1.用稀的氢氟酸清洗玻璃仪器的失透部位(洗涤玻璃表面多余的硅结晶),然后在火焰上加热,失透的玻璃仪器就可恢复透明. 相似文献
9.
用鱼鳔作半透膜,用内径较细的直角长颈漏斗代替普通长颈漏斗作半透膜的演示实验,实验操作方便,效果显著,一次组装,有效实验可以持续20h左右,便于教师在不同班级进行演示。 相似文献
10.
《吉林省教育学院学报》2014,(12):16-18
思维导图和协同学习二者相结合可以促进学生的学习及协同能力的培养。通过教授思维导图绘制方法、划分协同小组、确定任务主题、协同绘制思维导图、协同成果分享、教师总结归纳,有效地提升了大学生的协同能力和高效学习。同时通过激发兴趣,集思广益,思维导图可以达到省时高效,科学易记的效果,促进学生动手动脑,激发创新意识。思维导图操作性强,在大学生协同能力培养中具有较高的应用价值。 相似文献