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随着计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,多媒体在教育领域得到迅速的发展。计算机在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论都发生了变革,多媒体技术应用于教学已成为不可缺少的环节。 相似文献
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随着计算机网络技术的不断发展和普及,计算机网络已经成为现代社会不可或缺的基础设施之一。中职教育作为培养技术技能人才的重要途径,对计算机网络基础教学的质量和效果具有重要影响。因此,如何提高中职计算机网络基础教学的有效性,成为当前教育教学改革的重要议题之一。教师应从教学内容、教学方式、实践环节、教学效果评估和反馈等方面入手进行优化,提高中职计算机网络基础教学的有效性,促进中职计算机网络基础教学改革与实践。 相似文献
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随着社会的发展和网络的普及,计算机技术已经成为21世纪必须掌握的技能之一,中职学生面临着社会的就业问题,要想在将来的就业市场找到一份不错的工作就必须学习更多的技能,其中计算机就是一种最为基本的技能。新形势下,随着教育教学改革的不断推进,我们必须树立人本化的教学思想,以学生的发展和进步为出发点和落脚点,不断提中职职计算机的课堂教学效率,探索有效的教学方法和模式,坚持启发式教学,加强计算机教学的实践环节,以此来提高中职计算机教学和学习的效率。 相似文献
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随着以计算机和网络为核心的现代教育技术的不断发展及其在教育教学中的广泛应用,我也积极尝试如何促进现代教育技术在生物教学中的有效应用收到了一定的成效。我认为:在生物教学中通过精心设计导入环节、优化组合教学媒体、充分发挥网络优势这些教学活动能凸显出现代教育技术在生物教学中有效应用的优势,体现现代教育技术与生物教学的有机整合。 相似文献
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何芳 《伊犁教育学院学报》2001,14(3):72-74
随着现代社会的信息化和科学技术的不断发展，各种媒体技术和设备不断应用于教学领域，从而对教育方式，教育观念，教育方法以及教育课程等方面都有影响，笔者从计算机多媒体技术出发，对其特点及在教学中的作用作一探讨。 相似文献
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随着计算机网络的不断普及与发展与多媒体技术的出现，多媒体网络教学已逐渐成为现代教育的主体，本浅析了计算机多媒体网络教学的优点、如何利用计算机多媒体网络教学实现教学工作以及计算机多媒体网络教学的问题。 相似文献
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林磊 《中国科教创新导刊》2008,(33)
随着计算机科学的不断发展,计算机教育也逐步的得到关注。面对不断更新的计算机知识和不断改革的计算机教育体系,相应的教学方法在不断的摸索与探求中产生。在计算机教学过程中,提高学生的全面素质是其最终目标。 相似文献
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侯惠卿 《中国基础教育研究》2006,2(2):56-57
信息技术课是一门实践性和操作性都很强的学科，随着计算机在各个领域中作用不断加强，学校计算机教育的内容和方法也必须进行相应的变革。本人根据长期的教学积累和探索，谈谈如何优化教学环节，把握基本规律，以切实提高信息技术教育效益。 相似文献
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袁甫 《中国现代教育装备》2011,(6):44-44
随着国家各级部门对中小学教育的不断重视和投入,计算机、网络、多媒体技术的不断发展,现代教育技术的使用在当前中小学教学中已经十分广泛。但随着多媒体教室的不断增多, 相似文献
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邹青春 《湖北广播电视大学学报》2010,30(4):11-12
随着网络科技的快速发展和社会对高学历人才的需要,远程开放教育已经成为人们继续教育的重要途径,而随着远程开放教育规模的扩大和开放教育主体的变化,计算机专业实践教学环节的实施过程不规范,实践教学质量不高,在此形势下,如何保证实践教学环节的规范实施,如何提高计算机专业实践教学质量,是开放教育工作者必须面对并思考的问题。 相似文献
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近年来，随着科学技术的不断发展，计算机网络与多媒体技术以前所未有的规模和速度得到了普及，这不仅给以广播电视为主要教学手段的电大教育注入了新的活力，而且为电大教学改革开辟了广阔的空间并预示着光明的前景。电大教育的根本目的在于培养适应社会需要的应用型人才。因此，我们所有的教学活动都应为此目的不断开拓进取。理工科的实验教学正是培养学生的实际应用能力的重要教学环节。然而，长时间由于重理论、轻实验，重学历、轻能力思想普遍存在，实验教学一直是教学中的薄弱环节。其中原因很多，陈旧的实验教学手段则是影响学生能力… 相似文献
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王俊卿 《中国现代教育装备》2015,(2):43-45
随着社会的不断发展,现代教育技术正快速渗透到教育教学领域,现代教育技术的发展带来教育教学的变革,促进教育不断向前发展。现代教育技术是利用软件网络以及计算机、投影仪等硬件结合应用到教育教学中的技术。 相似文献
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卜若飞 《中国教育技术装备》2010,(11):58-59
计算机与学科课程整合，旨在通过把计算机作为认知工具和手段应用在各学科教学过程中，使各种教学资源、各个教学要素和教学环节，经过整理、组合，相互融合，保持协调一致，产生聚集效应，从而深化学科教学，增强学科教学的深度与广度，实现教育教学改革的突破性发展。 相似文献
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随着大学教育的发展，高校的学生规模不断壮大，教学模式也发生翻天覆地的变化，现在计算机网络应用邑经全面普及．在计算机广泛应用的形势下，从当前计算机文化基础教学的特点分析，呈现出多元化和专业化的发展趋势。 相似文献
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随着现代教育技术日新月异地发展，新的教学媒体形式不断出现，需要不断地地探讨通过媒体形式的变化与媒体组合的优化，来实现课堂教学的最优化。现代教育技术在地理学科中的运用大致经历了四个阶段：即投影辅助教学阶段，多种教学媒体优化组合阶段，计算机多媒体辅助教学阶段，网络教学阶段。 相似文献
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随着计算机技术的发展，高校《计算机应用技术基础》教学也随之不断地发展，人才的培养应向全面型、一专多能型转变，计算机教育显得尤其重要。本文分析了当前计算机基础教育面临的形势和任务以及当前计算机基础教学方式、方法的优点和不足，提出了多媒体教室教学和网络辅助教学相结合的全新的教学模式和改革思路，并从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成以及预期达到的效果几个方面论述了新的教学模式和改革，力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。 相似文献
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随着计算机在各个领域中间作用不断加强,计算机教学的内容和方法也必须进行相应的变革,紧跟各学科的改革步伐。而优化教学环节,则是提高计算机教育效率的重中之重。 相似文献