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巨变后罗马尼亚的高等教育发生了翻天覆地的变化。本文从公立高校、私立高校、就业市场、政策法规等不同方面描述了罗马尼亚高等教育在20世纪90年代前半期的发展情况和面临的问题;并阐述了政府针对这些问题在高等教育结构、拨款渠道的多样化、人事制度以及政府管理职能的转变等方面采取的改革措施。 相似文献
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90年代的罗马尼亚高等教育改革(1989～1995) 总被引：3，自引：0，他引：3
巨变后罗马尼亚的高等教育发生了翻天覆地的变化.本文从公立高校、私立高校、就业市场、政策法规等不同方面描述了罗马尼亚高等教育在20世纪90年代前半期的发展情况和面临的问题;并阐述了政府针对这些问题在高等教育结构、拨款渠道的多样化、人事制度以及政府管理职能的转变等方面采取的改革措施. 相似文献
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高等教育质量是20世纪80年代以来世界高等教育改革中最受关注的问题之一。文章通过介绍世界上几种典型的高等教育质量保障模式,结合我国的高等教育质量保障现状,从政府、保障主体、中介组织、高校定位等方面对我国加强高等教育质量保障提出了一些建议。 相似文献
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20世纪90年代以来德国高等教育管理体制改革与启示 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪90年代以来,德国政府对高等教育管理体制进行了大刀阔斧的改革,其范围涉及政府与高校权力的关系、财政经费、人事薪酬、招生入学等方面。借鉴德国的改革,我国高等教育发展应该改革高等教育投入体制,提高资源使用效率;扩大高校自主权,调整政府与高校之间的关系;改革高校人事制度,优化教师队伍建设;改革高校招生入学制度,保障高等教育公平。 相似文献
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我国高等教育转型发展策略 总被引：1，自引：0，他引：1
金潇明 《湖南第一师范学报》2011,11(6):51-52
要推动我国高等教育的转型发展,使高校由大到强,必须采取三方面措施：第一是高等教育管理部门要真正下放和落实高校的办学自主权,允许高校探索改革;第二是高校要扬长避短,错位发展;第三是政府要出台财政投入保障机制,增强投入,化解高校的债务并认真解决高校后勤社会化的问题,确保高校健康持续稳定的发展。 相似文献
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楚琳 《沈阳教育学院学报》2008,12(5):39-41
从建立高等教育新体制、理顺学校与政府的关系、改革高等教育投资体制、推进高校招生及就业制度改革几方面,探讨了高等教育如何适应由计划经济向市场经济转变的问题。 相似文献
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文章阐述了美国高等教育体制,办学模式,高等教育与社会的关系,教学手段方法,师资问题等方面的特点,并与中国的高等教育进行比较,进而提出了我国高等教育改革的一些思路与措施 相似文献
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经济危机催生匈牙利高等教育学费制度改革,改革的目标是实现高等教育财政上的自给自足。匈牙利推行高等教育收费制度,并在政府资助方向、学生贷款等方面出台了一系列配套措施。学费制度改革促进了高等教育财政模式的转变,同时也带了一些问题。匈牙利高等教育学费制度改革在大力推进的过程中被不断修正。 相似文献
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中德高等教育初探 总被引：1，自引：0，他引：1
宋炜 《广东轻工职业技术学院学报》2005,4(3):41-44
中国的高等教育快速发展和高校扩招的趋势迫切要求高校管理体制的改革,本文通过对德国高等教育的介绍,了解德国高等教育如何提高教育质量和充分利用教育资源方面的方法和措施,针对德国高等教育的经验和教训,提出几点我国目前高教管理改革当中需要注意的问题． 相似文献
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近年来，一些高校连续出现了申博事件，从而折射出政府与高校间的关系问题。随着时间的推移，我国政府与高校间的关系先后经历了合作、控制、集权、变革与探索的历程，并且在不同时期，我国政府与高校的关系也有着不同特点。当代社会要通过构建有限责任与无限服务的政府、拥有有限自主权和无限自制力的高校等途径使政府与高校关系法治化，从而确保高等教育体制改革能够顺利进行，进一步推动我国高等教育事业的发展。 相似文献
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高等教育大众化使高等教育质量成为众人关注的焦点。尽管数量的增长与质量的提高并非一对不可调和的矛盾,但高等教育大众化进程对我国高等教育的质量仍然产生一定的影响。面对当前出现的教育质量问题,必须树立适应时代的高等教育质量观;建立完善的高等教育质量保障体系;加快高校自身建设的步伐,在教育投入、师资、教学改革等方面下功夫,以确保高等教育质量。 相似文献
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张颖 《张家口职业技术学院学报》2007,20(1):12-13
加强和改进大学生的素质培养与教育创新,是各类高校在新世纪面临的一个重要课题。然而,人们对素质培养及相关教育创新的认识,还有许多亟待澄清的问题。为了顺应变化中的时代大背景,有必要对素质培养和教育创新中的基础性问题加以思考。 相似文献
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高等教育大众化是国际高等教育发展的趋势。关于高等教育大众化内涵的研究,有多种看法,普遍采用的是马丁·特罗的观点。经济和社会的发展以及高等教育自身规律的要求,成为推动高等教育大众化现代发展的主客观原因。高等教育规模不断扩大,使有限的教育资源不能满足现有教育规模的需求,教育质量面临不同程度的滑坡,旧有的教育结构和体制也不适应教育现状与发展,这一系列矛盾和冲突的解决,必须要靠教育创新。教育创新包括教育目标体系的创新、教育观念的创新、教育体制的创新和课程创新等。 相似文献
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贯彻落实＂314＂总体部署和建设统筹城乡综合配套改革试验区等,要求重庆高等教育率先发展。经过建国60年,特别是改革开放30余年来的大发展、大积淀,重庆高等教育已经奠定了率先发展的坚实基础;只要战略明确、路径正确、措施得当,重庆高等教育将能够实现＂率先发展＂的目标,为重庆和国家经济社会发展提供强大的人才支持和智力贡献。实现率先发展需要从创新政策,优化结构,提高质量,增加投入,改革体制,促进科技创新,强化队伍建设,加强国际化、信息化和法制化等方面着力推进。 相似文献
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从转变观念、确立高等教育产业化和产业创新的意识、建立高等教育产业化市场运行机制,加强政府的宏观调控以及形成高等教育产业化发展的新环境等几个方面,提出了以产业创新促进高等教育水平全面提升的路径。 相似文献
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网络高教:中国高等教育模式的创新 总被引：14，自引：0，他引：14
随着社会信息化的推进 ,我国现有的高等教育模式已不能适应信息社会对人才培养的需求 ,高等教育必须在培养目标、内容和方式上进行重大变革。智能化的“网络高校”是2 1世纪我国高等教育创新的办学模式 ,它是真正意义上的开放性教育和自我实现型教育 相似文献
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高职高专创新创业教育工作方法探究 总被引：2，自引：0，他引：2
开展大学生创新创业教育是我国高等教育的重要内容之一。以提升大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力为核心的创新创业教育工作,对高职院校深化教育改革、提高人才培养质量具有重大现实作用和长远战略意义。本文基于高职高专模式下创新创业教育工作的开展实践,进一步探究专科院校开展创新创业教育的工作思路和工作方法,以丰富创新创业教育手段,提升创新创业教育效果,达到培养创新型人才的教育目标。 相似文献
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建立大学生科技创新基地,大力开展创新教育 总被引：4，自引：4，他引：4
结合当前高等教育面临的新形势,阐述了建立大学生科技创新基地对高校创新人才培养的作用以及在创新基地的创建和管理方面的一些问题、经验和体会。 相似文献
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高等教育募捐：美国加州大学的做法与启示 总被引：2，自引：0，他引：2
文章在总结美国加州大学教育经费募捐和运作经验的基础上，剖析加州大学募捐成功的内外部条件。对照其成功经验和我国高等教育捐赠现状，我们可从中得到启示．为我国高等教育融资管理改革提供一些有益的借鉴。 相似文献
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高等教育制度创新与高等教育发展 总被引：4，自引：0，他引：4
教育制度创新是教育发展的条件和保障.文章论述了高等教育制度创新与高等教育发展的关系,分析了当前阻碍我国高等教育发展的制度因素,探讨了高等教育制度创新的内容、模式以及路径. 相似文献