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1.
我国高等院校体育本科专业结构状况分析与调整设想 总被引：6，自引：0，他引：6
从高等院校体育本科专业设置、专业点分布、专业科类、地区、形式、层次结构等方面入手，分析了我国高等院校体育本科专业的结构状况，并从调整专业目录及简介、专业布局、专业规模等方面，提出了高等院校体育本科专业结构的调整设想。 相似文献
2.
体育教师数量结构主要体现在体育教师数量规模、生师比、性别结构、年龄结构和区域结构等方面。采用文献资料法、数理统计法等研究方法,研究发现:体育教师数量规模不断扩大,已建成一支数量达48万余人、相对稳定的体育教师队伍,成为学校体育改革发展的重要支撑。但中小学体育教师数量城乡呈现不同的变化趋势;师生比大;全国以男体育教师为主要力量,女体育教师数量总体上升;小学体育教师缺额20余万,中学体育教师不缺反而多;体育教师配置总体偏低,结构逐步走向合理化、科学化,将为教育部和各级教育行政部门构建体育教师队伍提供可参考的依据。 相似文献
3.
我国高等院校体育学本科专业结构调整研究 总被引：3，自引：0，他引：3
运用文献资料调研、调查、数理统计、逻辑分析等方法,大规模调查、统计、分析我国高等院校体育学本科专业结构的构成要素:专业的整体数量分布、专业的区域数量分布、专业的科类结构分布、专业的培养规模的发展现状,甄选我国高等院校体育学本科专业结构发展中所存在的问题,提出调整设想。 相似文献
4.
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,基于家庭结构及家庭代际关系的变化特点,结合家庭生命周期理论,对我国中小城市家庭体育消费的文化维系、决策权力模式、场所偏好、结构倾向、参与方式和影响因素进行研究.结果显示:中小城市家庭体育消费的文化“反哺”现象、家庭决策权力“民主”模式与家庭规模正相关;家庭体育消费场所“品牌化、便利性”偏好、家庭体育消费结构“服务性”倾向与家庭规模小型化保持紧密关系;不同规模家庭体育消费参与方式呈多元化;家庭体育消费影响因素分别是外部因子、内部因子、产出因子和刺激因子,在各因子上不同规模家庭无显著性差异. 相似文献
5.
产业集群是都市体育服务业发展的重要组织形式和载体.地理环境、分工和合作、政府的参与、比较优势、供需结构等市场要素为体育服务业集群形成与发展提供了必备条件,而都市化水平、市场化水平、政府的管理水平等效度发挥,则决定了体育服务业集群的市场规模和发展空间.广州体育服务业集群的形成与发展要以政府发展理念为指导、区域优势为起点、体育场馆服务功能拓展为核心、市场化与集约化经营为主要形式,实现体育服务业规模、层次、结构、效益的横向联合和纵向提升. 相似文献
6.
福建省体育健身休闲娱乐活动统计调查。通过统计调查工作客观反映福建省体育健身休闲活动的发展规模、行业结构、从业人员资格状况、企业经营情况等,通过反映行业发展状况,研究行业发展策略。 相似文献
7.
传统理论认为,垄断将导致资源配置低效率、损害消费者利益。反垄断法的主要功能就是打击垄断、规范竞争。体育产业具有独特的生产结构与竞争平衡等特性。因此,该领域的垄断与反垄断问题也体现出与其它产业领域不一样的特点。职业体育联盟最优规模的数理模型说明,在某种情况下,恰恰是垄断规模才是职业体育联盟的最佳规模。此时,利用反垄断法打击垄断、引入竞争将会损害经济效率与消费者福利。 相似文献
8.
陕西省竞技体育后备人才培养现状的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陈鑫 《西安体育学院学报》2008,25(5)
针对近年来陕西省竞技体育后备人才的培养投入、规模、运动项目与“体教结合”等方面的发展变化,研究认为,陕西省后备人才培养投入维持在较低水平,业余训练资源严重匮乏,投入渠道单一;三线队伍规模略呈下滑之势,“金字塔”人才流动结构失衡,选材面日趋狭窄;优势与新兴项罔的训练规模有所扩大;“体教结合”工作政策引导力度不够,政策驱动力有待加强。 相似文献
9.
任莉英 《体育科技文献通报》2023,(1):191-193+266
基于四川体育发展的需要,为推动实现四川体育产业的高质量发展,本文通过文献资料、数据对比等研究方法,分析了四川体育产业发展现状。结果发现：四川体育产业规模处于上升期,远景规划振奋人心;产业结构多样化,亟须升级产业结构的内部要素;产业布局广,区域空间发展不均衡;产业融合度不高、专业人才匮乏等现实困境。研究提出了四川体育产业高质量发展路径,即：国家宏观产业政策引领,做强四川体育产业规模;调整四川体育产业结构,升级体育产业结构要素;优化四川体育产业布局,丰富体育产业产品内容;加快人才队伍建设,建立多级市场融合机制。 相似文献
10.
通过对体育消费品的生产能力和规模、生产布局和产地、生产结构和产品结构、产品的质量和性能、产品的规格、款式和型号以及新型体育消费品的开发、设计以及试制等方面的信息进行了分析,旨在引起人们对体育消费品生产信息的重视,并对如何形成信息加以探讨. 相似文献