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高校青年教师作为高校教师队伍的重要组成部分,是学校能否持续发展的关键因素。本课题以广西师范大学、桂林理工大学、桂林电子科技大学等七所高校的青年教师为调研对象,通过问卷调查的形式,调查分析了当前高校青年教师的住房状况以及高校住房管理的现状,发现存在青年教职工收入偏低、商品房价过高、高校福利房源不足、周转房"租"而不转等问题,并针对上述问题提出了改善当前青年教师住房状况的一些参考性建议。 相似文献
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加强四川高校师资队伍建设,尤其是青年师资队伍建设是高校带有战略性的根本任务,也是提高四川高等教育质量的新课题。为了了解和把握四川高校青年教师队伍的现状,对四川高校青年教师的工作生活思想状况进行了调查与分析,并提出了相应的对策建议。 相似文献
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青年教师是高等学校的未来和希望。加强高校青年教师队伍建设，全 们的整体素质，努力建设一支又红又专的政治坚定、业务精良、学风严谨的青年教师队伍，是深化高等教育改革，办好社会主义大学的重要保证。本分析探讨了高校青年教师队伍建设在高等教育事业发展中的地位、高校青年教师应具备的素质、目前高校青年教师队伍的现状，以及加强高校青年教师队伍建设的战略举措。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2019,(3):19-21
高校青年教师队伍在不断壮大,相对于中老年教师,他们有着更旺盛的精力,以及更急迫的自我价值实现需求,是一支不可忽视的未来力量。基于此,简要介绍青年教师在高校的现状,分析青年教师主要面临的三种困境及其产生的根源,进而提出加强高校青年教师队伍建设的建议,以期提高高校的竞争力。 相似文献
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高校青年教师师德现状的分析与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
朱梅珍 《淮阴师范学院教育科学论坛》2006,(2)
近几年来,随着我国高等教育事业的快速发展,一大批青年人加入到教师队伍中来,高校青年教师占教师的比例不断增长。在部分高校,40岁以下的青年教师高达教师总数的65-70%。他们已经成为高校教师队伍的主体。青年教师是高校教师队伍中的生力军,是高校教育事业发展的希望和未来。关注青年教师的师德现状,切实加强青年教师师德建设,对全面提升青年教师的素质,实现高等教育的培养目标,具有直接的意义。一、当前高校青年教师师德的现状高校青年教师是当代青年中比较优秀的群体,他们思想道德的主流是好的。广大青年教师能够确立正确的政治方向,他们… 相似文献
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一、基本现状我校现有教师1100人。其中老年教师(51—60岁以上)369人,占31.5％;中年教师(36—50岁)253人,占23％;青年教师(35岁以下)478人,占43.5％。在这些教师中51—55岁的教师是一个峰值,达216人,占19.6％;而36—40岁的教师是一个低谷,仅74人,占6.7％。这一情况说明,教师年龄结构不合理,已形成一个年龄“断层”。从现有博士生导师、副导师和各学科学术带头人的队伍来看,目前还缺少36—50岁的中年教师,更没有一个35岁以下的青年教师。在我校教师队伍中,占43.5％的青年教师现状如何?最近我校对202位青年教师进行书面问卷调查,又邀请部分青年教师座谈,大致了解到他们一些思想状况。在202名的调查对象中,表示乐于终身从教的有111人,占55％;有机会想改行的有31人,占15.1％;工作一段时间以后再说的有50人,占24.8％;未表态的有10人,占5.1％。 相似文献
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高校青年教师队伍作为高校骨干队伍在高校建设与发展中具有举足轻重的作用。为不断增强高校青年教师思想政治工作的针对性和实效性,该文选取福建省高校开展了青年教师网络思想政治状况的调查,根据高校青年教师网络使用情况的现状和特点,并进行原因分析,提出创新高校青年教师网络思想政治教育的途径：加强青年教师思政平台建设,构筑网络思想文化阵地;开展青年教师网络思政教育,丰富网络文化产品;强化校园网络文化队伍建设,提高网络管理水平;加强网络信息安全管理,增强网络舆情监控处置能力;加强正面宣传引导,不断提升网络舆论引导能力。 相似文献
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何艳熙 《和田师范专科学校学报》2010,29(3):59-61
师德师风建设是教师素质教育的主要内容,是一所高校大学精神的直接体现,因而高校必须将师德师风建设作为一项重要工作常抓不懈,尤其是针对青年教师的师德师风建设。该文以新疆兵团高校为例,就青年教师的师德师风建设现状、从业心态和职业道德状况等问题,在青年教师和大学生中开展了调查研究,并就一些相关问题进行了分析,以期为当前教师队伍建设和管理机制改革提供重要依据。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(11)
青年教师是高校可持续发展的生力军。在青年教师队伍建设与管理过程中,高校应充分调动教师的积极性,增强凝聚力。本文阐述了高校青年教师队伍建设与管理的重要意义,分析了存在的问题,并提出了"以人为本"价值观视域下青年教师队伍的发展策略。 相似文献
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汤亚玲 《兰州教育学院学报》2014,(9):50-51
青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,也是高校教学、科研工作的中坚力量。通过对高校青年教师对社会政治、经济发展形势的认知,及其个人的人生观、价值观等现状的调查,以心理契约为理论基础,构建高校青年教师思想政治教育工作的创新机制。 相似文献
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高校青年教师师德素质培养的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
在社会活动中,教育是一个讲求高尚道德的领域,教育道德的优劣关键在于教师师德师风如何。作为高校教师重要生力军的广大青年教师,尤其是刚刚大学毕业走上高校教师工作岗位的青年教师,他们的师德师风形成和培养是高校教师队伍建设的一项重要工作。从高校青年教师师德师风的现状、存在问题及原因、形成和培养途径等方面展开论述和分析,能为高校青年教师师德师风建设提供一定的借鉴和参考。 相似文献
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刘正德 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1991,(3)
本文在对新建高等学校教师状况调查的基础上,分析了青年教师队伍的现状及其在高等教育中的地位和作用,进而提出了加强这支队伍建设的几点设想,以期引起各级教育主管部门和师资管理部门的重视。 相似文献
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青年教师作为高校教师队伍的重要组成部分,是高等学校改革与发展的中坚力量,加强和改进高校青年教师思想政治工作具有十分重要的意义.通过选取福建省部分高校开展青年教师思想政治状况调查,较为深入地分析了当前青年教师思想政治的基本状况,以及青年教师队伍建设所取得的进展和存在的问题,并从以工作机制的创新为基础,实现管理体制的融合;以教师队伍素质的提升为核心,实现教育培养的融合;以追求与时俱进为理念,实现工作途径的融合;以关注实际需求为根本,实现沟通渠道的融合等四个维度提出了加强和改进高校青年教师思想政治工作的对策与建议. 相似文献
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据有关资料统计,在我国现在的教师队伍中,青年教 师已占53.5％,并且比例还将逐年增加。随着中老年教师相继离开工作岗位,青年教师逐渐成为教师队伍的主力军。为了了解青年教师的思想政治状况,以便针对性地采取措施,加强青年教师队伍的建设,稳定青年教师队伍,笔者在监利县20所中小学和10个县直职业中学作了一次无记名问卷调查,并走访了部分教师和学校领导。现将调查和座谈的情况汇报如下: 一、青年教师的思想政治现状 相似文献
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樊云青 《大学.研究与评价》2023,(34):97-100
“办好思想政治理论课关键在教师”。高校思政课青年教师作为高校育人队伍中重要组成部分,是高校思政课质量高低的重要影响因素,在高校落实“立德树人”根本任务的过程中发挥着重要作用。当前,高校思政课青年教师队伍整体情况良好,但也存在着教师使命意识不够牢固,教师综合能力有待提升等现实性问题。基于此,文章针对存在的问题,从国家、高校和思政课青年教师自身等层面探寻加强队伍建设的有效路径,旨在提升教师队伍的建设质量,打造一支富有活力、战斗力的高校育人队伍。 相似文献
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高校青年教师职业发展状况调查 总被引：1，自引：0，他引：1
据调查,青年教师数量已占到高校教师队伍总数的一半以上.作为教学科研工作的关键力量、大学生学习知识和思想进步的引路人,青年教师队伍建设成效决定着国家和民族的未来发展.如何贴近实际,了解和把握青年教师的工作、生活现状,提高队伍建设的针对性和实效性,是一项重要而紧迫的课题.本调查以北京地区13所高校40岁以下青年教师为调查对象,共发放调查问卷1200份,收回有效问卷1146份,有效回收率95.5％. 相似文献