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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
随着世界各国、各地区之间商务往来的不断增多,我国各类企业所面临的国际商务环境、国际商务活动的竞争也就越来越激烈。以《国际商务谈判》课程的性质和双语教学的概念作为出发点,对《国际商务谈判》这门课程双语教学的目标定位、方法选用、评价体系建立等方面进行阐释,目的是让人们对《国际商务谈判》这门课程进行双语教学的理解,增强信心。  相似文献   

2.
以地方高校的国际商务课程为研究案例,阐述PBL模式在双语教学中的实施步骤,并结合具体课程内容提出实施方法。  相似文献   

3.
《国际商务》课程是国际贸易专业和国际商务专业的核心课程之一。文章以美国阿尔弗莱德大学商学院为例,分析了《国际商务》课程教学的特点,并据此总结了美国商学院《国际商务》课程教学对国内高校《国际商务》课程教学的启示,以期增强国内高校《国际商务》课程教学的有效性。  相似文献   

4.
随着全球化经济发展需要,商务英语专业人才的需求量与日俱增。为了开拓商务英语专业学生视野,加强学生的职业能力培养,强化学生在国际商务情景下的语言交际能力,各大高校都积极开展商务英语专业双语教学课程及实践。本文拟从双语教学的内涵、国内外双语教学的现状对比,并从我国高校商务英语专业双语教学面临的现状分析和解决措施等方面来进行探讨。  相似文献   

5.
李兵  于萍 《教育教学论坛》2012,(19):236-237
随着全球化商务活动程度的加深,国际商务人才越来越受到重视,相应的《国际商务》课程的教学研究就十分必要。创新性、复合型、实践性的国际商务人才是当今社会所需要的。在课程实施的过程中采用双语教学,注重学生实践能力的培养,充分利用外国资源来更好地培养国际商务人才。  相似文献   

6.
随着全球经济一体化的不断深入,我国对具有国际竞争力和就业能力的人才培养的要求也越来越高。对于高职院校来说,要顺应时代要求,培养既具备国际商务专业知识和技能,又具备熟练掌握英语语言应用技能的复合型人才。本学期经贸学院对商务谈判实务课程进行英汉双语教学尝试,事实表明这一举措也是一种培养国际复合型商务人才行之有效的方法。我们以经贸学院商务英语专业商务谈判实务课程实践环节的双语教学为研究对象,对其双语教学的方法进行分析。  相似文献   

7.
本文主要通过展示双语教学在独立学院中的现状及存在的问题,并以《国际商务单证》课程为例,阐释双语教学课程有关教材选用、课程设计、教学评估等方面的应用策略。  相似文献   

8.
方娜 《现代企业教育》2014,(22):437-437
双语教学是我国高等教育与国际接轨的有效方式之一,本文具体分析了武汉某高校英语专业开展的商务统计学双语教学的现状和问题,并提出了今后改进对策。  相似文献   

9.
双语教学对当今中国高等教育提出了新的挑战,也提供了新的机遇。商务课程中实施双语教学是培养既熟悉商务,又通晓外语的多元化经贸外语人才的有效途径。本文从商务外语课程中开展双语教学的意义、模式、存在的问题及对策等方面进行了探讨,旨在推动商务外语课程中的双语教学,促进地方院校应用型人才的培养。  相似文献   

10.
国际商务双语教学是使用外语进行的国际商务专业教学,它涉及的不仅仅是语言教学,更重要的是用外语去讲授外国文化和国际商务专业.国际商务双语教学过程中主要涉及三个环节:点拨语言迷津、涉猎文化万象和精传专业知识.翻译作为文化沟通的桥梁在国际商务双语教学的三个环节中起着重要的作用.  相似文献   

11.
在全球经济一体化背景下,市场迫切需要高校能够输送大批的双语商务人才,能够在应用型专业知识基础上,熟练并准确地运用语言媒介进行国际闻的贸易合作与文化交流.如何展开双语教学和培养双语商务人才是摆在教师面前的一个动态课题,该文则根据笔者的双语教学实践提出笔者的看法和相应对策.  相似文献   

12.
高校实行双语教学是新形势发展的需要,是目前我国教育改革的一个重大举措,对于更新教育理念,提高学生素质、探讨人才培养新模式等方面有着重要意义。但由于双语教学在国内开展为时尚短,尚无一定的成规或统一的模式。教育部亦无统一的规定,因此实践、探讨一套双语教学的模式也是教学改革的重要内容。文章根据湛江师范学院双语课程"国际商务"以及"跨文化交际"的教学实践,对双语教学的模式进行了探究,认为立足自身的条件基础,构建适合我校发展的特色双语教学,才是理想的双语教学模式。  相似文献   

13.
双语教学是我国高等教育改革发展与国际接轨的必由之路,是培养复合型高素质人才的需要。文章分析了高校双语教学工作的现状,针对制约高校双语教学发展的一系列问题,提出了明确双语教学目标、加强师资队伍的建设、发挥学生主动性、科学选择双语教材以及合理设置双语课程等改进双语教学的对策,旨在促进我国高校双语教学发展,培养具有国际竞争力的人才。  相似文献   

14.
我国高校双语教学的课程定位及对策探究   总被引:2,自引:0,他引:2  
双语教学是推动我国高等教育国际化,培养具有国际竞争力人才的一项重要举措。文章对双语教学的课程定位及教学对策进行了探讨,以期能对我国高校双语课程的建设和双语教育提供一定的参考。  相似文献   

15.
本文基于中加合作商务管理专业<商务数学>课程双语教学的实践,探索了合作办学模式下教学课程的双语教学设计.  相似文献   

16.
当前,全国各高校纷纷开展双语课程建设。其中,国际经济学课程的双语教学改革具有一定的代表性。本文在国际经济学双语教学实践基础上,探究了该课程教学改革中教学目标的设定、教材的选择和教学方法等相关问题,以期对国际经济学的双语教学改革起到推动作用。  相似文献   

17.
万红先  黄玉霞  戴翔 《文教资料》2010,(29):198-200
课程体系是专业教育理念的具体体现,它直接反映了人才培养的宗旨与目标,是教育的核心环节。目前我国高等院校国际商务本科专业课程体系难以与国际经济与贸易、商务英语专业区分开来,也未能与专科类国际商务专业课程相区分.忽视了商务环境教育和对学生人文素质的培养。为了实现国际商务专业人才的培养目标.我们应该适当增加管理类课程及双语教学课程.加强实务课程整合,开设跨学科课程,以培养学生的跨文化沟通能力.同时要重视商务环境教育。  相似文献   

18.
商务英语专业是以培养具有比较扎实的英语语言基础、同时又熟悉国际贸易及商务知识的复合型人材为培养目标。《国际市场营销》是一门国际商务专业的必修专业课,是以市场营销学的理论作为基础,指导企业进军国际市场的课程。因此,在商务英语专业的学生中应用双语教学教授《国际市场营销》是十分必要的。而如何展开双语教学、中英文教学如何有效结合是摆在教师面前的一个课题,本文则根据自己的教学实践提出自己的看法和相应对策。  相似文献   

19.
双语教学是我国高等教育与国际接轨和改革发展的必然趋势,也是当前高校教育改革的热点和重点。文章以M大学双语课程教学实践为研究点,通过问卷调查、学生访谈等形式了解本校双语教学存在的问题,从中探讨当前高校双语教学的合理定位并提出相应对策。  相似文献   

20.
双语教学是实现教育国际化的重要途径之一。本文以安徽财经大学国际经济与贸易专业双语教学探索与实践为基础,总结了经验与不足。并提出了制定长期的双语教学规划、加大师资培养力度、完善双语教学准入制度、建立双语教学课程评估体系等相关建议,以促进国内高校的国际贸易与经济专业双语课程工作的开展。  相似文献   

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