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随着我国高校图书馆事业的发展,已有越来越多的学生管理员参与图书馆日常管理工作.阐述了高校图书馆学生管理员存在的必要性,探讨了高校图书馆学生管理员用工中存在的主要问题,提出了提高学生管理员服务质量的有效措施. 相似文献
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对高校图书馆学生义务管理员参与新生入馆教育进行了研究。分析了当前高校图书馆新生入馆教育工作面临的困境和学生义务管理员参与新生入馆教育工作的可行性,提出了学生义务管理员参与新生入馆教育工作的措施,介绍了长沙航空职业技术学院图书馆学生义务管理员参与新生入馆教育工作的实践成效,阐述了对学生义务管理员参与新生入馆教育工作的几点意见。 相似文献
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这项研究调查了大学图书管理员的学术研究能力对他们能否被长期聘用的影响.本文对具有培养博士及硕士能力的机构做了调查,并获得以下调查结果在690所被调查的机构中,54.3%的机构聘任有限期的图书管理员.这其中60%的机构要求图书管理员有一定的学术成就,34.6%的机构鼓励图书管理员进行学术研究.在374所被调查的机构中,92.2%的图书管理员通过了任期三年的任职考核并荻继续聘任.作者还对那些无任职资格的图书管理员以及无任期考核而辞职的图书管理员做了概括性的统计. 相似文献
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要发挥中小学图书馆(室)的作用与效能,必须拥有高素质的图书管理员队伍。基于案例,剖析中小学图书管理员队伍建设的问题,提出了提升图书管理员业务素质与管理能力的具体对策。 相似文献
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范圣眉 《福建图书馆理论与实践》2009,30(3):31-32
从培养学生助理管理员的意义、对学生素质能力的要求、选拔的方法和途径及对学生助理管理员的培训等4个方面,阐述了福州亭江中学图书馆培养学生助理管理员的具体做法。 相似文献
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高校图书管理员的主观幸福感状况及其影响因素 总被引：3，自引：0，他引：3
为了解高校图书管理员主观幸福感状况,2009年5月对随机抽取的深圳5所高校的图书管理员200人进行了问卷调查。结果显示,高校图书管理员主观幸福感的总体水平处于中等稍偏上,倾向于满意的占35.7%,不满意的占34.2%,社会支持、人格、自我期望是高校图书管理员主观幸福感的重要影响因素。 相似文献
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前不久,湘潭市教育局组织了一次学校图书管理员业务技术表演赛。共有十八所中学的24名图书管理员参加比赛。比赛分设七个单项。比赛结果,市一中图书管理员龙秀 相似文献
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在重视创造阅读条件吸引读者的同时,不能忽略图书管理员的个人阅读经验在职业活动中的应用。个人阅读经验是图书管理员职业形成与发展的基础,图书管理员应当成为阅读指导专家,个人阅读也是本职工作开展和自我职业意识提升的前提。 相似文献
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针对传统人力资源评价效率不高,评价各因素主次不明,容易产生主观片面的缺点。本文利用正交模拟试验和BP神经网络对图书管理员综合素质进行了模拟。确定了影响图书管理员综合素质各因素的主次,建立了图书管理员综合素质评价模型。由于神经网络具有较强的自学习、自适应及联想记忆等功能．从而实现了图书管理员综合素质评价系统的智能化,这对促进人力资源管理水平的提高具有重要意义。 相似文献
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作者针对图书馆管理员的定位做了一些理论和实践的探讨,主要包括图书馆员是图书馆的主体,并且对图书馆管理员新素质培养提出了建议。 相似文献
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本系统是一个功能相对完整的小区物业管理系统,主要用于小区各种物业信息管理,是目前物业公司实现信息化管理广泛使用的系统之一,主要任务是用计算机对住户、房产、物业设备、收费等各种信息进行日常管理。本文的主要工作集中在:1.采用Visual Basic和ACCESS工具开发;2.实现以管理员和小区住户两种身份登录:当以管理员身份登录时,可实现对包括用户管理(注册新管理员功能、修改管理员密码和删除管理员功能)、基本资料的管理和物业管理;当以小区住户身份登录时,可实现对某一住户(由登录时的用户名确定)信息的浏览。 相似文献
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本文阐述了管理员的作用,并结合实际工作经验,谈谈一个优秀的计算机实训室管理员应该具备的素质：良好的工作态度,专业的知识和与时俱进的素质. 相似文献
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图书管理员的主要职能和责任就是服务读者,他们是知识资源的主要提供者,他们在数字化时代的角色定位和素养的高低直接决定着图书馆的发展进程。文章主要从数字化时代图书管理员的角色定位入手,探索和研究图书管理员应该具备的专业能力素养及其业务能力提升的途径。通过加强专业知识的学习培训、有针对性的制度保障等途径来提升图书管理员的工作水平,并以专业的知识储备和业务能力来满足读者对于图书馆信息、文化知识的需要,保障图书馆事业紧跟时代的发展。 相似文献
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我校图书馆重视学生管理员的工作张振雅（鹭江大学图书馆）随着图书馆改革的不断深入和发展，新生事物层出不穷，学生管理员的出现，就是其中的一个范例。学生管理员的组成，是在学校内选拔一部分品学兼优的学生，组织他们参加图书馆的管理服务工作。这些学生大多数具备知... 相似文献