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珍珠球运动作为少数民族传统体育竞赛项目,有其独特的竞赛健身特点。通过分析得出结论:珍珠球运动作为一项竞赛项目,其观赏性较高,并且对发展人体各项身体机能具有较好的锻炼价值。但这项运动还不太普及,技战术相对滞后。建议各级训练机构刻苦钻研,推陈出新从而更快推广和普及珍珠球运动的发展。 相似文献
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高民 《安顺师范高等专科学校学报》2010,(6):46-48
珍珠球运动作为少数民族传统体育竞赛项目,有其独特的竞赛健身特点。通过分析得出结论：珍珠球运动作为一项竞赛项目,其观赏性较高,并且对发展人体各项身体机能具有较好的锻炼价值。但这项运动还不太普及,技战术相对滞后。建议各级训练机构刻苦钻研,推陈出新从而更快推广和普及珍珠球运动的发展。 相似文献
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采用文献综述及调查访问等方法对珍珠球运动的发展现状及其对策进行研究,意在使更多的人了解珍珠球,参与珍珠球运动,从而使珍珠球运动在我国乃至世界得以普及与推广. 相似文献
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珍珠球是我国满族传统体育项目。它具有得分区域广泛,得分方式独特,攻守转换速度快,场地器材要求低,运动项目综合性等特点。而高校是文化传播的重要阵地,河北省一些高校的体育课已开始把珍珠球列为必修课或选修课。从学生资源、场地设施、项目特点、高校师资、课程内容、训练基地六个方面对河北省高校开设珍珠球课程的可行性进行分析,使高校体育课程内容更加丰富,学生身心得到健康发展,民族传统体育文化依托学校得以普及和弘扬。 相似文献
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珍珠球运动是我国满族人民的传统体育项目,是由模仿满族人民采珍珠的劳动演变而来。黑龙江省是满族人民聚居地之一,珍珠球运动也有着一定的群众基础。文章通过对黑龙江省最近几届民族传统体育运动会珍珠球竞赛的分析,结合作者多年来从事珍珠球运动教学训练及裁判工作的经验,对珍珠球运动在我省的发展现状及策略提出自己的观点。 相似文献
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本文通过调查,了解广西部分高校2009级、2010级部分学生对珍珠球运动在少数民族地区高校开展的情况,并进行分析,找出影响珍珠球运动在少数民族地区高校开展原因,提出解决问题的对策,为珍珠球运动在少数民族地区高校的开展提供依据。 相似文献
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珍珠球运动是我国满族传统体育项目,珍珠球的规则是参考篮球规则的基础上,不断修改和完善而形成的。通过文献法、调查法,通过对珍珠球规则与篮球规则,手球规则对比分析,总结本校教学实践,观摩唐山市珍珠球女队的训练及参加河北省民族传统体育运动会珍珠球比赛录像的体会。本文就当前场地和器材提出几点改进方法,与同行商榷,以促使珍珠球运动的竞技性、观赏性、娱乐性、健身性展现的更加完美,成为老少皆知、喜闻乐见的健身项目。 相似文献
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运用文献资料法、对比、理论分析等方法,就珍珠球与篮球之间运动技能迁移规律进行了研究。结果表明,两项目的运动技能间存在着许多相互迁移的共同因素,同时分析了两个项目之间由于技术规则上的差异而存在的干扰,指出用迁移原理对具有篮球基础的运动员进行珍珠球专门训练可提高运动成绩。 相似文献
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运用文献资料法、对比、理论分析等方法,就珍珠球与篮球之间运动技能迁移规律进行了研究。结果表明,两项目的运动技能间存在着许多相互迁移的共同因素,同时分析了两个项目之间由于技术规则上的差异而存在的干扰,指出用迁移原理对具有篮球基础的运动员进行珍珠球专门训练可提高运动成绩。 相似文献
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抄网队员作为珍珠球比赛完成进攻的终结者，可持网在得分区内向任何方向移动抄球得分，抄网队员技战术训练与运用及意识的培养是影响珍珠球比赛胜负的重要因素。在查阅大量文献资料基础上，结合长期珍珠球运动训练实践、参加珍珠球比赛、观看比赛录像，全面研究珍珠球得分区技战术特点及抄网手训练方法。 相似文献
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抄网队员作为珍珠球比赛完成进攻的终结者，可持网在得分区内向任何方向移动抄球得分，抄网队员技战术训练与运用及意识的培养是影响珍珠球比赛胜负的重要因素。在查阅大量文献资料基础上，结合长期珍珠球运动训练实践、参加珍珠球比赛、观看比赛录像，全面研究珍珠球得分区技战术特点及抄网手训练方法。 相似文献
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体操运动是社会发展的产物.不同时代体操运动的文化内涵和社会功能不尽相同.在现代体育文化背景下,认识体操运动的文化内涵,对发展体操运动有着非常重要的意义. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
舞龙运动是一项在龙文化基础上诞生的民族传统体育运动,是中华民族文化表达和文化认同的重要载体,是民族文化传承的一项仪式性行为。而校园是传统文化教育和传承的圣地,在龙文化传播中,校园具有重要的教育价值和文化价值,具有得天独厚的优势。本文通过分析舞龙文化的内涵,舞龙文化在我国校园文化中的发展与传播进行了分析,以期能够推动校园舞龙运动的开展,为中华民族传统文化的传播贡献一些力量。 相似文献
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篮球文化是体育文化中的子文化,具有鲜明的文化内涵,隶属于体育文化的范畴,是人们在从事篮球运动的过程中所创造的物质和精神财富的总和,它主要包括篮球的自我观、价值观、篮球的技术、战术,篮球的各种思想、观念等等。当前,我们在中学篮球教学中只热衷于探索运动项目的技术技能, 相似文献
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体育本身蕴含着丰富的文化内涵,是具有极强社会综合性的大文化。运动员的文化素质对其运动水平的发挥是至关重要的,体现在对运动规律的正确理解和比赛中的自我心理调适等方面。体育大文化是培养其素质的良好载体。 相似文献
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高松贤 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):345-346
乒乓球运动是一项技术性强、学习时间跨度大,在高职院校开展较为普及的一项体育运动,同时该项运动又具有丰富的文化内涵,良好的校园乒乓球文化的构建将深刻影响学生们的体育观念、体育思想和体育行为习惯的形成。对研究地方高职院校乒乓球课程的开展现状,进一步推进和改革地方高校的体育课程建设具有非常深远的意义。 相似文献